6B08401 Ихтиология и рыбное хозяйство в АтУ им. Досмухамедова

Дисциплины

• Зоология

  Целью курса зоология является формирование у студентов представлений об уровнях организации и планах строения животных, основных направлениях эволюции животного царства, формирование как общей, так экологической культуры личности, осмысленного восприятия многообразия животного мира и его значение для существования биосферы как глобальной экосистемы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гистология с основами цитологии

  Целью учебной дисциплины является формирование представлений о взаимоотношении между организмом и клеткой на различных уровнях организации живой материи, о системе интеграционных механизмов, регулирующих в многоклеточном организме развитие и жизнедеятельность клеток, получение знаний о гистогенезе, строении и функциях тканей растений и животных; формирование представлений об общих принципах организации тканей и сохранении тканевого гомеостаза при изменении окружающей среды.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Академическое письмо

  Целью курса «Академическое письмо» является формирование у студентов теоретических знаний по основам жанра академического письма и практических навыков написания учебных и исследовательских академических текстов. Изучение курса позволит студентам осуществлять профессиональную деятельность, связанную с поиском информации в научных базах данных, анализом и реферированием текстов, работой с различными жанрами академического письма.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Морфология рыб

  Целью учебной дисциплины является изучение закономерностей становления морфологических и функциональных основ внешнего и внутреннего строения организма рыб; выяснение закономерностей индивидуального развития рыб, их филогенеза и систематики; выявление качественных и количественных различий морфологических образований у рыб, обитающих в разных экологических условиях.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы права и антикоррупционной культуры

  Дисциплина рассматривает проблемы формирования антикоррупционной культуры как в историческом, так и в современном контекстах. Системно раскрывая универсальную сущность, природу происхождения, причину устойчивости коррупции, также анализируются социально-экономические, правовые, культурные, нравственно-этические аспекты противодействия коррупции в Республике Казахстан. Дисциплина формирует приобретение навыков работы с законодательством в области противодействия коррупции, и вырабатывает гражданскую позицию к данному явлению. Данная дисциплина направлена на совершенствования антикоррупционной культуры и формирование морально-нравственной и правовой ответственности за коррупционные правонарушения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Паразитология

  Цель курса «паразитологии», подробное изучение морфологии и физиологии паразитических организмов из разных таксономических групп, особенностей их адаптации к паразитическому образу жизни, жизненных циклов и т.д. Особое внимание уделяется патогенности паразитических организмов, путям заражения человека и животных, а также большое внимание уделяется профилактике паразитарных заболеваний и диагностике, в условиях стационаров. Студенты получают знания, которые пригодятся в будущей профессии и в жизни.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  Изучение дисциплины направлено на сформирование у студентов знания и понимания методологии научного исследования; обучить составлению структуры будущей научной работы; обучить правильному формулированию цели, постановки задач; обучить определению объекта и предмета исследования; освоить грамотный подбор методов научного исследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология и устойчивое развитие

  Целью учебной дисциплины является формирование единого представления об основных закономерностях устойчивого развития природы и общества, создание защиты человека в техносфере от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождений. Рассматриваются пути безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы предпринимательства и ментор стартапов

  Целью преподавания курса является формирование у студентов знаний о принципах предпринимательства в Казахстане, методах поиска новых идей и составления стартапов, привлечения студентов и окружающих к занятию предпринимательством.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы финансовой грамотности

  Целью дисциплины является формирование у обучающихся рационального финансового поведения при принятии решений, касающихся личных финансов, а также способности критически оценивать и анализировать процессы, связанные с защитой их прав и интересов в качестве потребителей финансовых услуг посредством использования в том числе цифровых технологий.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Генетика

  Целью учебной дисциплины является современные задачи генетики вытекают из установленных общих закономерностей, характеризующих наследственность и изменчивость. К этим задачам относится изучение механизма изменения гена, репродукции генов и хромосом, действия генов и контролирования ими элементарных реакций и образования сложных признаков и свойств в целом организме. Кроме того, необходимо изучить взаимосвязь процессов наследственности, изменчивости и отбора в развитии органической природы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Гидрология

  Целью дисциплины является дать студентам базовые знания по методам исследований в области науки гидрологии, изучения природы, факторов формирования водных объектов: океанов, морей, озер и рек, водохранилищ, болот, ледников, почвенных и подземных вод, методов прогноза и путей предотвращения опасных гидрологических явлений. В результате освоения дисциплины обучающийся умеет производить расчеты и вычисления параметров водных объектов суши морфологического характера, характеристик стока, балансовые расчеты.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Гидробиология

  Цель курса: формирование у студентов знаний и понятий об основных закономерностях организации и функционирования водных экосистем Земли. Для достижения этой цели выделяются следующие задачи курса: Формирование у студентов общих понятий о пресных и морских водоемах Земли, особенностях физических и химических свойств воды как среды обитания гидробионтов; Формирование у студентов знаний и понятий о жизненных формах гидробионтов (планктон, бентос, перифитон, нейстон, нектон);Формирование у студентов знаний и понятий об основных чертах экологии гидробионтов в зависимости от физических и химических условий их обитания. Формирование у студентов знаний и понятий о роли гидробионтов во внутриводоемных процессах, в устойчивости водных экосистем.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Физиология рыб с основами водной токсикологии

  Целью учебной дисциплины является изучает физиологию рыб, их строение, функции их органов, образ жизни на всех стадиях развития, распространение рыб во времени и пространстве, их систематику, эволюцию и влияния абиотических, биотических факторов на образ жизни рыб. Влияние водной токсикологии на развития рыб и на питания. Состав воды, цветность и прозрачность.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Мониторинг водоема

  Цель дисциплины состоянием качества окружающей cреды, главным образом за степенью загрязнения природных ресурсов вредными веществами и влиянием этого процесса на человека, животный и растительный мир, а также определение наличия физических факторов, патогенных микроорганизмов. Вода является ценнейшим природным ресурсом. Она играет исключительную роль в процессах обмена веществ, составляющих основу жизни. Рост городов, бурное развитие промышленности, интенсификация сельского хозяйства, значительное расширение площадей орошаемых земель, улучшение культурно-бытовых условий и ряд других факторов все больше усложняет проблемы обеспечения водой.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Эмбриология рыб

  Целью преподавания учебной дисциплин является изучение морфологических основ внешнего и внутреннего строения организма рыб, получение студентами знаний о процессах жизнедеятельности здорового организма рыб, механизмах и закономерностях регуляции этих процессов, сознательным изменении физиологических процессов в нужном направлении для организации современного рыбоводства.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 8
  

• Базовый иностранный язык

  Целью изучения дисциплины базовый иностранный язык является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях профессиональной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования. Введение в биологию Методы терминологии; формирование профессионального словаря основных биологических терминов на иностранном языке; структура и функции клетки; прокариоты и эукариоты; Мир живых организмов. Клеточная теория; классификация жизни, основные понятия. Систематика; вирусы. Бактерия. Все просто: Царство грибов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессионально-ориентированный иностранный язык

  Цель дисциплины обучающиеся по успешном завершении данного модуля должны быть способны: - воспроизводить упражнения, которые способствуют усвоению трудностей казахского (русского) и английского произношения, орфографии, грамматики и лексики. Изучения некоторых вида рыб и их терминов на иностранном языке, знать не только на английском языке слова но и выражения и употребления значении слов и терминов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Профессиональный казахский (русский) язык

  Цель дисциплины на каждом уроке, продемонстрировать свои умения и навыки по биологии с применением языка, решать задачи на английском языке обсуждать часть материала на казахском или русском языке, а также разные термины слов используемой в употреблении в этом предмете.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Ихтиология

  Целью учебной дисциплины является изучающий рыб, их строение, функции их органов, образ жизни на всех стадиях развития, распространение рыб во времени и пространстве, их систематику, эволюцию. Ихтиологические исследования способствуют рациональному ведению рыбного хозяйства, обеспечивая развитие рыболовства и рыбоводства. Разностороннее изучение рыб позволило сделать ряд важных общебиологических обобщений: по проблеме Вида, изменчивости и эволюции, распространению рыб (биполярность, амфибореальность, теория фаунистических комплексов), теории развития (этапность развития и др.) и миграций, динамике популяций и др.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Основы искусственного интеллекта

  Цель курса: формирование у обучающихся базовых знаний о возможностях и применениях искусственного интеллекта (ИИ) в современном мире и их значении для различных областей деятельности. В процессе освоения курса обучающиеся знакомятся с областями применения и базовыми понятиями курса, а в ходе дидактических игр и выполнения практических и проектных заданий получают навыки в применении машинного обучения для создания интеллектуальных систем. В содержание курса включены следующие темы: общие сведения об ИИ и его истории; обсуждение этических проблем и вызовов, связанных с применением ИИ; рассмотрение вопросов конфиденциальности данных, прозрачности алгоритмов и потенциального влияния на общество; физическая структура роботов; нейронные сети и др.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Биопродуктивность водоема

  Цель - ознакомление с учением о трофодинамике и биологической продуктивности водоемов как важнейшем направлении современной гидробиологии, представляющем теоретический и практический интерес. Задачи курса – дать представление о процессах первичного и вторичного продуцирования в водоемах разного типа, познакомить с методами определения продукции, научить составлять биотический баланс, познакомить со способами повышения рыбопродуктивности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Санитарная гидробиология

  Целью учебной дисциплины является сформулировать самоочищением в водоемах и водотоках, сохранение в них чистой воды, направленное улучшение их конструкции и эксплуатации. Поскольку, во всех процессах самоочищения, участвует ряд факторов, (биологические, химические и физические), то их необходимо учитывать всесторонне.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Аквакультура

  Целью учебной дисциплины является разведения рыбы, беспозвоночных, ракообразных и водорослей т.е искусственное воспроизводство рыбных запасов в естественных водоемах- это комплекс мероприятий, направленных на сохранение, увеличение и качественное улучшение рыбных запасов. Эти мероприятия включают разведение, рыбохозяйственную мелиорацию, акклиматизацию рыб и кормовых организмов, а также четкое регулирование рыболовство. Задачей искусственного воспроизводства рыбных запасов является увеличение запасов рыбы в реках. Озерах, водохранилищах, морей и океанов. Для выполнения поставленной задачи в условиях все более возрастающего влияния хозяйственной деятельности человека на водоемы и его обитателей необходимо взять под контроль наиболее важные периоды жизненного цикла рыб- размножения, развития икры, молоди, повысить их выживаемость.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Ихтиопатология

  Целью учебной дисциплины является изучающий инфекционные, инвазионные, незаразные болезни и отравления рыб. И. тесно связана с микробиологией, гельминтологией, протозоологией, патфизиологией, биохимией, патанатомией, гидробиологией, водной токсикологией и другими дисциплинами; использует методы и положения этих наук при изучении эпизоотологии, клинического течения, патогенеза, диагностики, лечения и профилактики болезней и отравлений рыб и других гидробионтов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биометрия

  Целью учебной дисциплины является сформировать представление о вероятностном характере биологических закономерностей, научить основными понятиям и методикам вариационной статистики и их приложению к типичным задачам рыбохозяйственных исследований.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Организация и управление рыбного улова

  Целью учебной дисциплины является предпринимательская деятельность по поиску и добыче (вылову) водных биоресурсов, по приемке, обработке, перегрузке, транспортировке, хранению и выгрузке уловов водных биоресурсов, производству на судах рыбопромыслового флота рыбной и иной продукции из этих водных биоресурсов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биология гидробионтов

  Целью учебной дисциплины является освоения дисциплины студентами является формирование знаний о рыбах и нерыбных объектах промысла Мирового океана, необходимых для планирования и организации технологических процессов добычи рыбы и других гидробионтов на основе рационального использование сырьевых ресурсов. Получение умений и навыков в определении основных промысловых видов рыб и гидробионтов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Декоративное рыбоводство

  Целью учебной дисциплины является изготовление аквариумов и их декоративное оформление, контроль параметров водного режима, содержание и размножение рыб, болезни рыб и борьба с ними, растения и животные аквариума, характеристика аквариумных рыб. Разведения декоративных рыб, высших водных растений и беспозвоночных.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Товарное осетроводство

  Целью освоения дисциплины товарное осетроводство ее роль в современной мировом производстве продовольствия, об основных объектах мировой аквакультуры и географии их культивирования, перспективных направлениях исследований рыбоводной науки, принципах и методах биологической очистки воды в рыбоводстве, задачах и методах селекционно-племенной работы в аквакультуре.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Частная ихтиология

  Целью учебной дисциплины является основные промысловые рыбы. Система рыбообразных и рыб. Особенности распространения по зоогеографическим областям пресноводных проходных рыб - двоякодышащих, костных ганоидов, лососевых, карповых, а также промысловое значения и численности рыб.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Биохимия

  Целью учебной дисциплины является сформировать у студентов системные знания о молекулярных механизмах функционирования биологических систем; обеспечить создание теоретической базы для дальнейшего изучения медико-биологических и клинических дисциплин. Биохимия раскрывает сущность и значение молекулярных процессов, проходящих в клетках и тканях живого организма при его различных состояниях.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидрохимия

  Цель дисциплины: Ознакомить студентов с теоретическими основами гидрохимии, дать представление студентам об изменении химического состава природных вод в пространстве и во времени, факторы формирования их химического состава, рассмотреть основы региональной гидрохимии, гидрохимии атмосферных осадков, рек, озёр и подземных вод. Студенты знакомятся с основными методами гидрохимического анализа, гидрохимическими методами исследования, с системой мониторинга поверхностных вод.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Культивирование живых кормов

  Целью учебной дисциплины является питание является важным влиянием внешней среды, влияющим на формирование, рост, размножение и обмен веществ в организме рыбы. Основные разделы дисциплины: почвенные олигохеты, дождевые черви, коловратки (ракеты), личинок хирономида, микроводоросли.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Водная санитарная микробиология

  Целью учебной дисциплины является разработка, совершенствование и оценка методов микробиологических исследований объектов окружающей среды - воды, почвы, воздуха, предметов обихода, а также пищевых продуктов. Выработка нормативов, определяющих соответствие микробных цензов исследуемых объектов гигиеническим требованиям; совершенствование санитарного законодательства, способствующего охране объектов окружающей среды от загрязнения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Прудовое хозяйство

  Целью учебной дисциплины является прудовое рыбоводство это разновидность хозяйственной деятельности, которая использует высокопродуктивные виды рыб для выращивания в специально оборудованных естественных и искусственных водоемах с целью получения всевозможной рыбной продукции. Прудовое рыбоводство включает в себя также комплекс мероприятий по обустройству рыбоводных прудов, бассейнов и других видов водоемов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Рыболовство

  Целью учебной дисциплины является формирование знаний и навыков в способов вылавливания рыб, рыбоводных и рыбохозяйственных приемов, способностей подбирать и регулировать условия среды в искусственных условиях для выращивания тех или иных промысловых объектов. В нем изложены современные методы расчета, проектирования и постройки орудий лова, новейшие способы техники и организации лова, приведены конструкции современных орудий лова.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Финансовый учет, статистика и контроль

  Целью учебной дисциплины является один из наиболее важных инструментов для работы, позволяет получить наглядную информацию для принятия решения. Предоставляет широкий перечень возможностей по сбору статистики. Результаты отчетов могут быть представлены в виде таблиц, диаграмм (столбчатых, линейных, секторальных).

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Фермерское рыбное хозяйство

  Цель изучения дисциплины технологии рыбохозяйственного использования малых естественных и созданных человеком водоемов для выращивания рыбы с другими объектами сельскохозяйственного производства. Использование полученных знаний даст возможность выпускнику, не только организовать фермерское хозяйство, но и получать высокие результаты по выращивании товарной продукции.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теория формирования рыбных запасов

  Целью учебной дисциплины является отражение в наших представлениях тех объективных закономерностей численности рыб, которым подчиняются явления окружающего нас внешнего мира. Распространения всех представителей рыб и миграция рыб, а также пути миграции, размножения и питания. Для выполнения поставленной задачи в условиях все более возрастающего влияния хозяйственной деятельности человека на водоемы и его обитателей необходимо взять под контроль наиболее важные периоды жизненного цикла рыб- размножения, развития икры, молоди, повысить их выживаемость.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Концепция естествознания

  Цель изучения дисциплины: освоение знаний достижения естественных наук в современном подходе к эволюционным процессам в биосфере и обществе и навыков использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, а также формирование общекультурных компетенций, выраженных в способности и готовности выпускника к пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук; владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Охрана труда в рыболовстве

  Целью учебной дисциплины является проектировании и строительстве новых, реконструкции и техническом перевооружении действующих объектов, проектировании производственных процессов и технологического оборудования, связанных с проведением работ в рыбоводстве .При воспроизводстве и разведении рыбы во внутренних водоёмах должны соблюдаться требования.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Техника и предметы улова рыб

  Цель изучения дисциплины: техника промышленного рыболовства- служит для окончательного формирования специалиста, сообщения ему комплекса специальных знаний, привития навыков проектирования и расчетов, подготовки его к будущей практической деятельности. Изучение фауны рыболовства и условий лова, освоение технологий строительства промышленных рыболовных снастей, уход за рыболовными материалами и орудиями лова, изучение основных способов регулирования рыболовства, освоение концепции предупредительного подхода к управлению рыболовством, прогнозирование и определение понятий рыболовства. выполнение квот, регрессионных, производственных и биостатических прогнозов, изучение методов усиления промысла с помощью физических стимулов, изучение организации промышленного рыболовства.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Рыбохозяйственная гидротехника

  Целью учебной дисциплины является устройство и гидротехнических сооружений составные части инженерной науки гидротехники. Как инженерная наука, она базируется на данных таких наук, как геодезия, геология, гидрогеология, гидравлика, сопротивление материалов, строительная механика, инженерные конструкции, строительное производство В связи гидротехнические сооружения выполняют определенную роль в технологическом процессе выращивания рыбы в хозяйстве.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Современные технологии выращивания макрокультуры

  Целью учебной дисциплины является формирование у студентов теоретических и практических знаний и приобретение навыков производственно-технологической и управленческой деятельности при разработке и реализации мероприятий по выращиванию посадочного материала рыбных культур и выращивания искусственные культуры необходимые населению.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Производственная ихтиология

  Целью учебной дисциплины является формирование навыков применения знаний по современной систематике рыб, анатомии, морфологии, экологии конкретного вида в работе, связанной с рыбохозяйственной деятельностью и формирование у студентов навыков по биотехнике искусственного воспроизводства ценных видов рыб и основам проектирования рыбоводных предприятий.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Рыбное производство

  Целью изучения дисциплины является основные направления рыбного производства способы и методы получения рыбных продукции и организации рационального высокопродуктивного рыбного хозяйства, обеспечивающего развитие и ритмичную работу рыбной промышленности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Осетроводство

  Целью учебной дисциплины является необходимо дать образ всех известных на сегоднящий день направлений аквакультуры, особо выделяя не только традиционные, но и перспективные для Казахстана направления. В решении задач по обеспечению населения ценными продуктами питания важное место отводится рыбе. В связи с этим повышается роль внутренних водоемов, способных обеспечивать население живой и охлажденной рыбой, богатой питательными веществами, необходимыми для человеческого организма.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Технология выращивания осетровых рыб

  Цель курсы: искусственное разведение осетровых рыб основные разделы дисциплины: ознакомление с технологией искусственного разведения осетровых рыб ознакомление с предпосылками искусственной воспроизводственной работы и проведение работ. определение плотности посадки осетровых рыб в пруду с растительноядными рыбами; оценка рыбоводно-биологических показателей осетровых рыб; результаты влияния естественного запаса питательных веществ в экспериментальных прудах на рост осетровых рыб; экономическая эффективность результатов исследований.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы промышленного рыболовства

  Целью учебной дисциплины является промышленное рыболовства от рыболовных материалов до организации лова, причем основное внимание уделено устройству, расчету и эксплуатации орудий промышленного рыболовства. В нем изложены современные методы расчета, проектирования и постройки орудий лова, новейшие способы техники и организации лова, приведены конструкции современных орудий лова.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Индустриальное рыболовство

  Целью учебной дисциплины является небольших рыбоводных емкостях (бассейнах, садках, установках оборотного водоснабжения, системах замкнутого водопользования) с применением пресной и морской воды, отличающиеся высокой интенсивностью и производительностью. Положительные результаты разработки технологии выращивания рыбы, существенно превосходящие по уровню эффективность применения.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Ихтиотрафология

  Целью учебной дисциплины является знание биологии хищных рыб и их рыбохозяйственного значения служит основной для направленного формирования ихтиофауны во вновь создаваемых и уже существующих водоемах. Сюда относится активное воздействие человека на отдельные звенья трофических цепей, замена одних хищных рыб другими, более ценными, и подавление с помощью хищных рыб нежелательных и сорных видов жертв.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Селекция рыб

  Целью учебной дисциплины является селекция рыб является ознакомление студентов с теоретическими основами селекции, включая интенсивно развивающиеся научные направления генная инженерия, биотехнология, трансплантация эмбрионов, клонирование животных и селекционно-ветеринарная генетика, что будет способствовать пониманию селекции как общего взаимосвязанного процесса развития органического мира.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидробиологические методы исследования

  Цель освоения дисциплины гидробиологические методы исследования является освоения практической базы гидробиологических исследований на современным уровне и приобретение компетенций по использованию современных методов исследования гидробионтов, планирования и анализа результатов исследований на разных уровнях научного подхода: организменном, популяционном и экосистемном.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• давать оценку ситуациям в различных сферах межличностной, социальной и профессиональной коммуникации, экологического мышления, навыков предпринимательства с учетом базового знания философии, социологии, политологии, культурологи, психологии и принципов академической честности
• использовать естественнонаучные знания для расширения своего представления о научной картине мира
• использовать в профессиональной деятельности возможности информационных технологий и искусственного интеллекта: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации, большие данные и др.
• применять естественнонаучные понятия и термины, законы и закономерности для расширения своего представления об единстве и целостности человека и окружающего его мира
• вступать в коммуникацию в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач межличностного, межкультурного и производственного (профессионального) общения
• применять приобретенные естественнонаучные знания для проектирования, разработки, управления и оптимизации систем и технологий аквакультуры, а также управлением рыбными ресурсами
• понимать сущность природных явлений и процессов, законов и закономерностей составляющих основу естественнонаучного знания для познания природы и осознания своего место в ней
• проводить оценку состояния популяций промысловых рыб и других гидробионтов, а также водных биоценозов естественных и искусственных водоемов
• проявлять гражданскую позицию на основе глубокого понимания и научного анализа основных этапов, закономерностей и своеобразия исторического развития Казахстана
• знать методы научных исследований и академического письма и применять их в изучаемой области; обладать способностью к интерпретации, анализу, выведению заключений, способностью давать оценки
• использовать основные законы естественнонаучных дисциплин для решения стандартных задач в области водных биоресурсов и аквакультуры
• понимать ценность познания окружающей действительности для принятия ответственного решения с учетом экологических, технологический и информационных факторов
• владеть основными навыками коммуникации на английском языке: способен понимать, выражать и толковать понятия, мысли, чувства, факты и мнения в области ихтиологии в письменной и устной формах (слушание, говорение, чтение и письмо), а также взаимодействовать лингвистически соответствующим образом и творчески во всем многообразии общественных и культурных контекстов (в образовании и обучении, на работе, дома и на досуге), способен работать в международной среде

Похожие ОП