6B11101 Культурно-досуговая работа в СКУ им. Козыбаева

Дисциплины

• История, теория культурно-досуговой деятельности

  Дисциплина изучающая нормативные и законодательные документы в области культуры, социально-культурной деятельности государственного уровня, истоки зарождения и становления досуговой деятельности, основные направления и перспективы развития культурно-досуговой деятельности

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Введение в профессиональную деятельность

  Дисциплина, изучающая историю профессии организатора культурно-досуговой работы; рассматриваются современные требования к личности специалиста культурно-досуговой сферы; социальная значимость профессии организатора КДР; изучается работа ведущих учреждений культуры.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Теория музыки

  Дисциплина изучающая строение музыки, различные способы и стороны организации элементов музыки, таких как звук, мелодия, ритм, метр, гармония, форма и другие, особенности музыкальной системы, музыкального письма, метро-ритмического и ладо-тонального строения музыки, выработку навыка сольфеджирования

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности

  Дисциплина направлена на повышение уровня финансовой грамотности обучающихся и формирование у них базовых знаний в области экономической теории, предпринимательства и финансовой грамотности. Курс охватывает ключевые аспекты управления личными финансами, включая рациональное принятие финансовых решений, решение возникающих финансовых проблем и распознавание финансовых мошенничеств.Обучающиеся изучают основы общественного производства, формы хозяйства, теорию спроса и предложения, а также издержки производства и рынки факторов. Особое внимание уделяется практическим навыкам, что способствует уверенности обучающихся в управлении своими финансами и понимании основ экономической деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы права и правового регулирования

  Дисциплина направлена на формирование базовых знаний о правовой системе и принципах правового регулирования. Способствует развитию правосознания, правовой культуры и гражданской ответственности. В результате изучения дисциплины обучающийся способен анализировать правовые аспекты различных событий и действий, осознает важность соблюдения норм права в обществе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Сценарно-режиссерские технологии культурно-досуговой деятельности

  Дисциплина, изучающая современные технологии социально-культурной деятельности; основы теории драмы и драматургии; формы культурно-досуговых программ; теоретические основы режиссуры, сценарного мастерства; режиссерский анализ музыкального произведения и его сценическое решение; методику организации и проведения школьного праздника; виды дискотек и методика составления дископрограмм.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История мировой музыки и искусств

  Дисциплина изучающая историю развития музыкального искусства Древности, Средневековья, оперное, инструментальное искусство XVII, XVIII веков, творчество композиторов зарубежных стран, русскую музыкальную культуру.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы драматургии досуга

  Дисциплина, направленная на изучение теоретических основ и практических приёмов драматургии в сфере культурно-досуговой деятельности; структуры сценария, этапов разработки и принципов построения художественного замысла досугового мероприятия

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Исполнительский практикум

  Данная дисциплина дает студентам возможность обучения основным навыкам игры на музыкальном инструменте, необходимым в организации культурно-досуговой деятельности, подготовке к выполнению музыкально-просветительских функций при помощи музыкального инструмента, проведение тематических лекций-концертов, организация лекториев и др.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Технология игры на синтезаторе

  Дисциплина изучающая значение электроакустической музыки и новых информационных технологий в современной музыкальной культуре; функциональной характеристики клавишного синтезатора; ознакомление с панелью управления; различные режимы игры на синтезаторе; исполнение музыкальных композиций.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика организации массовых мероприятий

  Дисциплина позволяет подготовить специалистов, владеющих современными научно-теоретическими знаниями в области организации массовых досуговых мероприятий, способствующим пониманию потребности целевой аудитории, способных к практическому применению знаний, полученных в процессе изучения методики организации массовых мероприятий; формирует у студентов практические навыки современной стратегии организации и проведения массовых мероприятий как наиболее доступной формы досуговой деятельности

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 7
  

• Технологии оформления и визуального сопровождения досуговых мероприятий

  Дисциплина позволяет изучить принципы и методы создания визуальных решений для оформления мероприятий, освоение современных технологий и программных средств для разработки декораций, а также практическое применение дизайн-элементов для повышения привлекательности и эффективности культурно-досуговых мероприятий.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  Дисциплина, изучающая основные методы исследований, методы планирования эксперимента и статистической обработки экспериментальных данных.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Режиссура и актерское мастерство

  Изучение данной дисциплины позволит студентам разрабатывать сценарно-драматургическую основу культурно-досуговых программ, осуществлять постановку культурно-досуговых шоу-программ с использованием художественно-технических средств (световое, звуковое, кино, видео и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы антикоррупционной культуры

  Дисциплина изучает формирование у обучающихся понимания коррупции как социального явления и ее негативного влияния на общество. Способствует развитию правосознания и правовой культуры, а также формирует активную гражданскую позицию в противодействии коррупции. В результате изучения дисциплины обучающийся приобретает навыки анализа ситуаций и действий в контексте антикоррупционного законодательства, осваивает основные нормативно-правовые акты, регулирующие борьбу с коррупцией.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Экология и устойчивое развитие

  Дисциплина изучает формирование современных системных представлений о закономерностях устойчивого развития природы и общества, взаимодействия живых организмов и среды обитания; проблемы, связанные с антропогенным воздействием на окружающую среду. Экология как наука. Краткая история ее становления, основные задачи и методы. Разделы экологии. Экологические факторы и их классификация. Абиотические и биотические факторы. Антропогенные факторы – особая группа экологических факторов. Экологическое значение основных абиотических факторов: освещенности, температуры, влажности, солености и др. Лимитирующие факторы. Закон минимума Ю. Либиха. Закон толерантности В. Шелфорда. Диапазон толерантности. Стенобионтные и эврибионтные организмы. Экологические проблемы Республики Казахстан, пути решения. Глобальные экологические проблемы. Концепция устойчивого развития, механизмы достижения целей устойчивого развития (ЦУР).

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Основы безопасности жизнедеятельности

  В дисциплине изучаются вопросы законодательных и правовых актов в области безопасности и жизнедеятельности, предназначенные для воспитания культуры безопасности, подготовки обучаемых к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и биолого-социального характера, формирования у них здорового и безопасного образа жизни, умений и навыков оказания первой помощи, получения начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан, подготовки по основам военной службы, а также приобретения навыков в области гражданской обороны.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Праздничная и обрядовая культура

  Дисциплина изучает основы теории народной художественной культуры, исторические этапы развития народной художественной культуры; виды, жанры народной художественной культуры; формы бытования, носителей народной художественной культуры; традиционные обряды, обычаи, праздники, игры и забавы; региональные особенности народной художественной культуры.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инклюзивные практики в профессиональной деятельности

  Дисциплина охватывает историю и философию инклюзии, адаптацию профессиональной среды, использование ассистивных технологий, стратегии взаимодействия и коммуникации, этические аспекты инклюзии, а также вопросы трудоустройства и профессиональной адаптации людей с особыми образовательными потребностями и ограниченными возможностями.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Вокальный ансамбль

  Дисциплина изучающая значение вокальной работы при пении в ансамбле; особенности слухового восприятия человека; певческое дыхание; цепное дыхание в партиях. Обучает технике пения; артикуляции и дикции в ансамбле; культуре речи в вокальном исполнительстве.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы актерского мастерства

  Дисциплина позволит повысить пластичность, развить навыки и умения путем тренингов специальных двигательных упражнений, ускорить процесс овладения органичным физическим поведением, помочь в будущей педагогической деятельности, обучить методике работы в творческих коллективах, внеклассной деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы искусственного интеллекта

  Дисциплина изучает основные концепции и принципы искусственного интеллекта (ИИ), его роль в различных сферах деятельности, современные инструменты и технологии, а также влияние ИИ на общество. В рамках курса рассматриваются фундаментальные аспекты работы ИИ, включая обработку естественного языка, компьютерное зрение, генеративные модели и интеллектуальный анализ данных. Особое внимание уделяется практическому применению ИИ без необходимости программирования, этическим аспектам его использования и перспективам развития. В результате изучения дисциплины обучающийся способен анализировать и интерпретировать данные, использовать современные ИИ-инструменты для решения профессиональных задач, понимать ключевые тенденции в области искусственного интеллекта и критически оценивать влияние ИИ на общество и экономику.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методика художественно-музыкального оформления культурно-досуговых программ

  Дисциплина изучающая формирование системы знаний о теоретических основах, этапах и технологиях подготовки и проведения музыкальных праздничных мероприятий, использования современных мультимедийных средств для создания музыкального оформления программ

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Искусство Казахстана

  Дисциплина формирует у студентов понятия об искусстве Казахстана, фольклоре народов мира, умения различать их основные признаки - народность, вариантность, устность, коллективность, поэтику, композицию, историзм и этническо-этнографические истоки

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Трансформация национальных традиций в культурно-досуговой работе

  Дисциплина, направленная на изучение особенностей использования и модернизации народных традиций и обычаев в культурно-досуговой работе, интерпретации тенденций социокультурных трансформаций традиций и обычаев и их влияние на современную праздничную культуру Казахстана, на овладение социально-этическими ценностями, основанными на традициях и культуре народов Казахстана.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Информационная деятельность в культурно-досуговой работе

  Дисциплина знакомит студентов с организацией и управлением информационными технологиями и их практическим применением в учебном процессе и досуговой деятельности, технологией использования современных информационных средств в профессиональной деятельности организатора досуга

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Театральное искусство Казахстана

  Данная дисциплина формирует у студентов представление об истоках формирования и развития театрального искусства Казахстана, учит использовать свои знания в предстоящей досуговой деятельности; прививает студентам необходимые навыки позволяющие различать народно – профессиональное искусство от подлинно – народного и профессионального.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Технология методического руководства культурно-досуговой деятельности

  Дисциплина изучающая достижения в теоретическом и практическим аспектах, внедрение системы информационного обеспечения методических органов и учреждений культуры, владение информацией о качественных методических материалах.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методическое обеспечение культурно-досуговой работы

  Дисциплина формирующая у студентов знания целостной системы культурно-досуговой деятельности в единстве теории, организации, методического обеспечения (сценарии, методика работы различных культурно-досуговых учреждений).

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы коммуникативной культуры и художественное творчество

  Дисциплина изучающая развитие коммуникативной компетентности у студентов и подготовку их к профессиональной деятельности, позволяет воспринимать, анализировать, создавать и произносить тексты различных жанров в типичных для будущей профессиональной деятельности ситуациях, изучить жанровую систему народного творчества.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Клубоведение

  Дисциплина изучающая историю зарождения праздников, традиции праздников, разработку сценариев праздников: государственных, народных и др., историю зарождения и становления клубов, их роль и значение в жизни общества.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инфраструктура и деятельность учреждений досуга

  Дисциплина, изучающая структуры и функции различных типов учреждений досуга, их организационные и управленческие особенности, методы эффективного использования ресурсов для реализации культурно-досуговых программ и мероприятий.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Проектная деятельность в культуре и досуге

  Дисциплина, направленная на изучение основ и методов планирования этапов проекта, развитию навыков формулирования задач для индивидуальной и совместной проектной деятельности, методик создания и совершенствования социально значимых идей.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Маркетинг-менеджмент в сфере услуг

  Дисциплина содержит актуальную информацию по проблемам управления и маркетинга сервисных организаций. Включает вопросы использования комплекса маркетинга в управлении сервисными предприятиями, методологии менеджмента и маркетинга, рассматривает функции управления, проблемы стратегического планирования, лидерства и мотивации на предприятиях сферы услуг.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 8
  

• Методология научного исследования культурно-досуговой деятельности

  Дисциплина изучающая исследования в области культурно-досуговой деятельности; методы исследования культурно-досуговой деятельности, понятия для специализированных методик (технологий).

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Современный танец

  Дисциплина изучает стилистические особенности хореографического искусства, разнообразных стилей, жанров, манеры и техники исполнения современных хореографических композиций, методику исполнения основных движений хореографических композиций разной жанровой направленности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Хореография

  Дисциплина изучает характеристику музыкальной и хореографической культуры, жанровые особенности классического, народного и современного направления хореографии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Организация детских мероприятий

  Изучение дисциплины позволит заложить базовые знания о праздничной культуре, необходимые для профессиональной деятельности; выработать умения по организации и проведению различных праздников в современной культурно-досуговой деятельности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Анимационная деятельность

  Дисциплина изучает теоретические аспекты управления анимационной деятельностью, основы анимационного планирования, основы гостиничной и курортной анимации, технологии организации, создания и реализации и внедрения анимационных программ; формирует навыки оценки эффективности анимационной деятельности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Объекты досуговой деятельности в регионе

  Дисциплина, изучающая природные, историко-культурные, археологические рекреационные ресурсы и культурно-досуговые объекты районов Северо-Казахстанской области и г. Петропавловск, примеры их использования в туристско-экскурсионной деятельности и организации досуга. В ходе дисциплины обучающиеся подробно изучают перспективы использования перечисленных объектов в рамках организации досуговой и туристской деятельности, а также выявляют основные проблемы их использования.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Аналитика и исследование в культурно-досуговой деятельности

  Дисциплина, изучающая методы сбора, обработки и интерпретации данных, проведение исследований по оценке эффективности мероприятий, использование аналитических инструментов для разработки стратегий развития и улучшения качества культурно-досуговых программ.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• История казахской музыки

  Дисциплина, изучающая историю формирования и развития казахстанской музыкальной культуры и искусства, жанры казахской музыки, музыкальное искусство казахского народа и особенности творчества казахстанских композиторов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Развитие и продвижение сервисных продуктов

  Дисциплина, изучающая основные технологии продаж услуг, системы маркетинга, анализ продаж сервисных продуктов, характерных для сферы услуг, понятие клиентоориентированности сервисного продукта. В ходе изучения дисциплины обучающиеся получат знания и умения создания бренда и продвижения сервисных продуктов на современном рынке услуг.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Музыкальный досуг

  Изучение дисциплины позволит студентами получить знания о специфических особенностях методического обеспечения досуговой деятельности, изучить новейшие достижения методики, новаторских приемов и методов досуговой работы, создавать условия для моделирования, апробирования и внедрения прогрессивных, нестандартных досуговых программ с учетом изменяющихся общественных потребностей.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Планирование и организация досуговой деятельности

  Изучение дисциплины позволит студентами получить знания о специфических особенностях методического обеспечения досуговой деятельности, изучить новейшие достижения методики, новаторских приемов и методов досуговой работы, создавать условия для моделирования, апробирования и внедрения прогрессивных, нестандартных досуговых программ с учетом изменяющихся общественных потребностей

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Сценическое движение

  Дисциплина изучающая сценические движения, самостоятельную работу владения своим телом, разнообразную палитру движения, происхождение музыки и особенности костюма, хореографические композиции различных танцевальных стилей.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Этикет и взаимодействие в индустрии услуг

  Дисциплина позволит студентам изучить правила делового и личного этикета, навыки межличностного взаимодействия и создания положительного клиентского опыта, развить профессиональные компетенции для обеспечения высокого уровня обслуживания и формирования позитивного имиджа в сфере услуг.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы сценического движения и пластики

  Дисциплина изучающая происхождение каждого танца, жизни, быта, труда, обычаев и обрядов народа, его культуры, типических черт характера, субкультуры, его породившей, его развития и географического распространения, а также музыки и особенностей костюма; особенности пластико-хореографических композиций различных танцевальных стилей.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Музыкальное наследие Востока и Центральной Азии

  Дисциплина, изучающая исторические и культурные особенности музыкальных традиций региона, знакомство с характерными жанрами, инструментами и стилями, анализ их роли в формировании культурной идентичности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Организация досуговой работы в странах мира

  Дисциплина дает студентам знания о зарубежных моделях и формах досуга, позволяет свободно ориентироваться и обобщить зарубежный опыт организации досуговой деятельности в странах мира, знать определяющую роль ЮНЕСКО, ООН, Совета Европы в развитии интеллектуального сотрудничества в области науки, культуры, образования и коммуникаций

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Организация культурно-досуговой работы в школах и внешкольных учреждениях

  Дисциплина изучающая организации условий для реализации способностей учащихся, приобщению к здоровому образу жизни, к духовным ценностям мировой и национальной культуры, воспитывает культуре общения, культуре отдыха.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Культура речи в культурно-досуговой деятельности

  Дисциплина формирующая теоретические знания и представления о роли и содержании речевой деятельности как важного необходимого аспекта профессиональной подготовки, подготовки специалиста по культурно-досуговой работе.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Рекламно-информационная деятельность в сфере услуг

  Дисциплина изучает основные принципы организации рекламной деятельности на предприятиях сферы услуг, средства распространения рекламной информации, вопросы взаимосвязи маркетинговой и рекламной стратегии фирмы, особенности создания рекламного продукта в сфере услуг с учетом специфических характеристик услуги.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы сценографии

  Данная дисциплина знакомит студентов с механическим устройством сцены, особенностями светового и звукового оборудования, с приемами сценического оформления сцены, особенностями сценографии различных культурно-досуговых мероприятий.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

• Основы звукорежиссуры

  Дисциплина обучает студента умению проводить экспертные оценки фонограмм на основе целостного анализа с выдачей, в случае необходимости, рекомендаций по их мастерингу или реставрации.

  Год обучения - 4
  Семестр - 2
  Кредитов - 7
  

Профессии

Результаты обучения

• Обладает навыками информационной грамотности, осуществляет использование языковых средств в устной и письменной формах для свободного общения в разной языковой и культурной среде, использует научные методы и приемы для написания и обоснования основных видов научного исследования, анализирует возможности и ограничения искусственного интеллекта, применяет современные ИИ-инструменты для обработки и интерпретации данных в профессиональной деятельности.
• Применяет в практической деятельности базовые философские, социально-политические, правовые и финансовые знания для эффективной адаптации в изменяющихся социокультурных и экономических условиях, обеспечивающих как личную, так и социально-экономическую устойчивость, придерживается принципов инклюзивности и равных возможностей, проявляет гражданскую позицию на основе анализа основных этапов исторического развития Казахстана
• Применяет в процессе деятельности нормативно-технические акты в области безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды, с ориентиром на здоровый образ жизни, использует знания и навыки рационального природопользования и защиты в чрезвычайных ситуациях.
• Демонстрирует глубокие знания в области культурно-досуговой деятельности; обладает навыками анализа музыкальных форм и способен создавать оригинальные постановки для различных категорий зрителей; умеет реализовывать творческие проекты в сфере досуга, в учреждениях культуры, клубах и досуговых организациях
• Обладает навыками организационно-методического руководства культурно-досуговой деятельностью, умеет разрабатывать и реализовывать методические подходы и технологии проведения мероприятий; способен руководить работой творческих команд, оказывать практическую помощь учреждениям в освоении современных методов работы с аудиторией; умеет создавать печатные и рекламные материалы для продвижения мероприятий.
• Применяет современные маркетинговые инструменты в процессе планирования, производства и продвижения разных видов услуг, принимает управленческие решения с учетом профессиональных норм и стандартов обслуживания, создает бренд услуги и определяет целевую аудиторию для предложения услуг, выявляет её требования и отношение к сервисному обслуживанию
• Умеет разрабатывать концепцию и реализовывать этапы планирования досуговой деятельности; знает типологию стран и регионов по различным критериям и показателям; использует закономерности формирования территориальной структуры сферы досуга; знает теоретические и методологические основы режиссуры массовых мероприятий; демонстрирует навыки организации и методы проведения анимационных игр с использованием современных производственных технологий
• Демонстрирует знания в профессиональной деятельности; оформляет необходимые документы для осуществления деятельности в сфере услуг; способен к культурно-досуговому анализу деятельности образовательных и культурно-досуговых учреждений по освоению, сохранению и развитию музыкальной культуры Казахстана
• Демонстрирует знания музыкальной грамоты; основные навыки игры на музыкальном инструменте, демонстрирует знания в области театрального искусства, подготовке культурно-досуговых программ с использованием обрядовой праздничной культуры
• Обрабатывает, анализирует и представляет информацию с использованием сценарно-режиссерских технологий; демонстрирует способности: к умению держаться на сцене, подбирать движения к различным песням, различным жанрам песен и произведений; понимает и применяет особенности выразительных средств хореографического искусства в досуговой деятельности
• Демонстрирует знания о наследии композиторов мировой классики; развитии различных музыкальных жанров; демонстрирует способность принимать новые решения в постановке досуговых программ.
• Демонстрирует коммуникативные компетентности; методологические основы управления проектами, знает модели и формы планирования досуга, свободно ориентируется и обобщает опыт организации досуговой деятельности