7M01403 Изобразительное искусство и черчение в ГУ им. Шакарима

Дисциплины

1 Год обучения Методика преподавания спец. дисциплин Психология управления Художественное образование в развитии человеческих ресурсов (методика художественного образования) Иностранный язык (профессиональный) Педагогическое искусствоведение История и философия науки Теория и методика музейной педагогики Педагогика высшей школы Эстетика и история художественного образования История художественной педагогики Профессиональные компьютерные программы и компьютерное моделирование Научный проект и международная публикация Дизайн и рекламные технологии Менеджмент в образовании Дизайн и компьютерная графика Исследовательская деятельность учащихся по изобразительному искусству Подготовка и редактирование научных текстов Исследования в области художественного образования

2 Год обучения Изобразительное искусство Казахстана Морфология искусства Образный язык изобразительного искусства Психология художественного творчества Научно-методические основы художественного образования Художественная критика Основы научного исследования в профессиональном образовании Этнодизайн «Изобразительное искусство» в поликультурном образовании Основы этнохудожественного образования

Профессии

Результаты обучения

• Применять основополагающие научные, педагогические, управленческие, коммуникативные знания и умения в профессиональной деятельности.
• Знать о фундаментальных исследованиях и научно-практических инновационных разработках в различных сферах художественного образования.
• Иметь навыки критического, аналитического и диагностического мышления.
• Владеть методикой преподавания изобразительного и декоративного искусства, художественного труда.
• Работать с интерфейсом полиграфических программ, может выполнять дидактические материалы и средства наглядности с помощью компьютерных графических программ.
• Владеть терминологическим аппаратом дисциплины, технологиями разработки различных моделей, навыками работы в современных компьютерных программах.
• Владеть знаниями о формах научного текста, способах работы с ним.
• Понимать закономерности становления и развития научного знания как феномена культуры.
• Владеть знаниями научно-педагогического мышления и целостного восприятия педагогической действительности.
• Владеть приемами и методами теоретического анализа результатов научных исследований.
• Планировать учебные занятия с учетом принципов интеграции и преемственности обучения во всех ступеней образования.
• Владеть знаниями в области педагогики как целеполагания, умения и навыки проектирования и реализации целостного педагогического процесса.

Похожие ОП