6B01511 Химия на английском языке в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Теоретические основы неорганической химии Возрастные и физиологические особенности развития детей Методика решения задач по химии Химия элементов периодической системы

2 Год обучения Английский язык В1 Геохимия Правовые и антикоррупционные основы профессиональной и исследовательской деятельности Основы финансовой грамотности Экология и устойчивое развитие Компьютерная химия Качественный химический анализ Основы экономики и предпринимательства Физическая химия Количественные химические методы анализа Методы и технологии обучения Английский язык В2 Наука об образовании и ключевые теории обучения

3 Год обучения Организация научной деятельности школьников по химии Инклюзивная образовательная среда Решение олимпиадных задач по химии Органическая химия алифатических соединений Задачи по химии повышенной сложности Английский язык C1 Оценивание и развитие Анализ воды и пищевых продуктов Педагогические исследования и инновации Электрохимия Органическая химия циклических соединений Коллоидная химия Основы искусственного интеллекта Английский язык С2 Физические методы химических исследований

4 Год обучения Химическая технология Биоорганическая химия Основы нанохимии Химический синтез Переработка химических промышленных отходов Химия высокомолекулярных соединений Методика проведения школьного химического эксперимента

Профессии

Результаты обучения

• Решает задачи межличностного, межкультурного и профессионального взаимодействия, расширяя мировоззрения о современном обществе и углубляет коммуникацию в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках;
• Анализирует психолого - педагогические закономерности обучения в сфере среднего образования, а также научные и образовательные основы педагогики, психологии, нормативные правовые акты;
• Применяет основы предпринимательства в системе профессионального образования, комплексный подход к интерпретации теоретических основ истории Казахстана и философии, умеет самостоятельно анализировать основные исторические события социально-экономического, политического и культурного развития РК и понимает значение принципов и культуры академической честности;
• Умеет выявлять, анализировать взаимосвязь между дисциплинами естественных наук (химия-биология-экология-физика) и теоретические и экспериментальные основы для решения современных экологических проблем; знает основы безопасности жизнедеятельности; анализирует риски при чрезвычайных ситуациях;
• Знает общие закономерности и особенности роста и развития детского организма; учитывает дифференцированному подходу с учетом особенностей строения и функции детского организма; осуществляет обучение, необходимые для самостоятельного дальнейшего совершенствования знаний, развития с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями;
• Применяет инновационные методы обучения, современные средства оценивания результатов обучения, понимает значение оценки в процессе обучения и способность обеспечить конструктивную оценку в этической манере на различных этапах процесса обучения, моделирует стратегии и технологии решения конкретных педагогических проблем и особенности преподавания химии;
• Знает основные закономерности химии, изменения свойств простых веществ и их соединений, закономерности протекания химических реакций, факторы, влияющие на спонтанность реакций, скорость реакции, применение физических и химических методов анализа в аналитических целях, вывод из полученных результатов;
• Демонстрирует фундаментальные знания по химии, по методике решения задач, умеет применять алгоритм решения простых и усложенных задач;
• Совершенствует и развивает современные представления о развитии и принципах нанохимии, полимерной, биорганической и органической химии, применение данных направлении в различных областях;
• Применяет IT для сбора и интерпретации информации, знает методы научных исследований и академического письма и применяет их в области химического образования.

Похожие ОП