6B01509 Информатика в Halyqtar dostyǵy

Дисциплины

• Математический анализ

  Знать элементы теории множеств, множество действительных чисел, числовую последовательность и ее предел, функцию одной переменной и ее предел, непрерывность функции, дифференцирование функции, изучить способы исследования функции с помощью дифференциального аппарата

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Элементарная математика

  Владеть решением натуральных чисел, рациональных чисел, действительных чисел, комплексных чисел,алгебраических выражений, трансцендентных выражений и функций. Изучить алгебраические уравнения и систем уравнений,трансцендентные уравнения, решать задачи на алгебраические неравенства. Знать систему трансцендентных неравенств,числовые последовательности,производную и ее применение.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Внутреннее устройство персонального компьютера и его модернизация

  Изучить устройство компьютера на архитектурном уровне, знать характеристики устройства и принципы его работы без технических деталей. Понимать архитектурное описание,структуру и функционирование компьютера, достаточное для пользователя, в том числе для программиста. Для продвинутых пользователей и на специализированных курсах владеть программным управлением работой компьютера, структурой процессора, составом команд процессора, структурой программы и алгоритмом ее выполнения процессором (процессорным циклом).

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Педагогика

  Изучать новые методы и технологии обучения в условиях обновленного содержания среднего образования. Изучить методы прогнозирования, планирования и управления педагогическим процессом, научного анализа. Формировать теоретические представления о педагогике как сфере взаимодействия субъектов гуманитарного образования и образовательного процесса.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Основы алгоритмизации и программирования

  Знать алгоритмические методы и языки программирования, организации и практической реализации алгоритмов; основы и перспективы развития новых технологий; знание основ и технологий программирования, свойств и условий алгоритмов, создать различные программы с использованием фундаментальных вычислительных алгоритмов и их свойств с приведением к линейным, ветвистым и циклическим типам алгоритмов, использование различных методов внутренней сортировки обработки массивов; практическое использование вычислительных моделей и структур, анализ полученных результатов; уметь готовить алгоритмы и программы для решения задачи, выбирать и применять средства языков программирования для практической работы по использованию современного программного обеспечения, современной вычислительной техники.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Разработка мобильных приложений

  Формировать знание принципов работы программирования для мобильных приложений и технологий использования готовых программных продуктов для создания и обработки документов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы предпринимательства

  Изучение нормативных документов, законов и подзаконных актов необходимых для ведения предпринимательской деятельности, формирование навыков организации и ведения бизнеса, делового общения, этикета и этики предпринимательства, формирование умений и навыков работы с персоналом, формирование способностей, необходимых для организации и ведения производственно- хозяйственной и финансово- аналитической деятельности в условиях конкурентной среды.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Финансовой грамотности

  Повышение уровня финансовой грамотности позволяет обучающимся принимать рациональные финансовые решения, решать возникающие финансовые проблемы, своевременно распознавать финансовые мошенничества. Обучающиеся учат применять на практике все инструменты в финансовой сфере, хранить и увеличивать сбережения, грамотно планировать бюджет, формируют практические навыки по исчислению и уплате налогов и правильному заполнению налоговой отчетности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  Формировать теоретических знаний о современных научных методах и теоретических концепций современной методологии науки, формирование всесторонне образованного исследователя владеющего методологией научных исследований, формирование методических умений и навыков научно-исследовательской работы, формирование навыков определения актуальности и инновационности исследуемых тем, применение методов научного познания и исследования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Новые информационные технологии

  Развивать конкурентоспособную национальную систему образования по новым информационным технологиям и использовать ее возможности в искусственном интеллекте. Информатизировать образование, внедрять информационно-коммуникационные технологии во всю деятельность отраслей образования, формировать национальную модель понимание предпосылок повышения качества казахстанского образования. Знать, что процесс повышения квалификации педагогических кадров в условиях информатизации образования является одной из основных задач современности. Формировать информационную грамотность, информационную культуру и профессиональную компетентность.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физика

  Знакомиться с важными достижениями и этапами развития физики, формировать четкое представление об основных физических законах и явлениях. Учить применять физические закономерности в процессе решения задач. Наряду с механическими движениями, колебания и рассмотреть всех тем молекулярной физики, электричества и магнетизма, оптики и всех глав атомной физики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Основы антикоррупционной культуры

  Рассматривать дисциплину сущности и факторы коррупции. Формировать у студентов антикоррупционное мировоззрение, социальную и гражданскую культуру. Определять сознательную гражданскую позицию к коррупции, реализовать ценности морального сознания противодействия данного явления, вырабатывать навыки критического анализа по отношению к коррупционным явлениям в жизни.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика проведения дистанционного обучения (урока) в школе (на русском языке)

  Рассмотреть методы проведения дистанционного обучения в школе, пути успешной реализации принципов непрерывного образования с рациональным использованием компьютерной техники, интеллектуального потенциала на ранней стадии функционирования локальной системы обучения в рамках определенного образования и отдельного города (университета). Школы и вузы используют местную и региональную сеть для распространения творческих работ, обмена опытом по методике в процессе обучения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы робототехники и искусственного интеллекта (на русском языке)

  Знать способы работы с роботами-манипуляторами, промышленными роботами, оснащенными различными датчиками, работающими по заранее утвержденной и неизменной программе. Создать большие и очень большие программ на основе математических и алгоритмических моделей для решения задач. Решать проблемы, связанные с приближением специализированных систем искусственного интеллекта к человеческим возможностям и их интеграцией с человеческой природой, рассмотреть пути создания искусственного интеллекта, означающих интеграцию систем искусственного интеллекта в единую систему, способную решать проблемы человечества.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики и права

  Сформировать основные понятия права и правоотношений, представительства и власти в сфере труда, представления и компетенций в трудовом, гражданском, семейном и уголовном праве, а также теоретических и практических основ в области экономики. Студенты должны иметь представление об экономических закономерностях, причинах, порождающих различные тенденции в развитии рыночной экономики, а также важнейших механизмах ее регулирования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экологии и безопасности жизнедеятельности

  Этот предмет объединяет принципы экологии, безопасности жизнедеятельности и устойчивого развития, рассматривая вопросы охраны окружающей среды и обеспечения безопасности жизни человека. Основной целью является эффективное использование природных ресурсов, поддержание экологического баланса и развитие экологической культуры.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Язык программирования Python (по-английски)

  Изучить основные структуры языка Python, которые могут быть полезны для решения широкого спектра задач, от анализа данных до разработки новых программных продуктов. Изучить методы обработки и хранения чисел, текстов и их коллекций, владеть стандартными библиотеками Python и способность автоматизировать задачи по сбору и обработке данных. Владеть специализированными областями обработки статистических данных, визуализации данных и др.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Инклюзивное образование

  Знать содержание концепций инклюзии, интеграции, психолого-педагогического сопровождения, инклюзивного образования, тьюторства, характеризующих современное состояние образовательной перспективы детей с отклонениями в развитии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Безопасность и интернет (на английском языке)

  Знать Интернет-безопасность, программ,наносящих вред компьютерам и мобильным устройствам, DDoS-атакам, вызывающим сбои сетей и серверов. Изучить то, что кибератаки и социальное проектирование проводятся с целью манипулирования людьми и кражи их личной информации. Владеть информацией о способах и профилактических мерах по сохранению современной интернет-безопасности, соблюдении пользователями правил безопасности, актуализации программ, необходимости использования антивирусных программ.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Теория и методика воспитательной работы

  Формировать профессионально-педагогической компетентности будущих учителей в познании основ процесса воспитания, технологии организации и осуществления воспитательной деятельности. Дисциплина направлена на развитие у студентов установки на овладение профессионально-педагогическими компетенциями в области теории, методики и технологии воспитательной работы с учащимися и на расширение и углубление знаний по теории воспитания.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теория вероятностей и математичиская статистика

  Использовать стандартные методы и модели при решении вероятностных и статистических задач, овладевать навыками обработки статистической информации и получения статистически обоснованных выводов. Формировать научные представлении о вероятностных процессах, случайных величинах, функциях распределения и статистических методах, приобретение практических навыков работы со случайными величинами и методами их поиска и оценки.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Цифровой педагог

  Формировать системы знаний по цифровым технологиям в области профессиональной деятельности педагога, обработки, анализа и хранения данных; владение основами менеджмента, в частности управления временем в образовательном процессе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Методика преподавания информатики в предпрофильных классах 12-летней школы (по-английски)

  Определить особенности предпрофильного и профильного обучения. Знакомиться с принципами отбора учебного материала, организации взаимосвязи базового и профильного содержания дисциплины, а также определить оптимальные пути обучения, обеспечивающих активную познавательную, исследовательскую и практическую деятельность учащихся в аспекте профиля обучения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Создание и управление базами данных

  Формировать систематизированные знания о моделях и структуре баз данных, знать основные принципы и технологии развития баз данных, а также современные технологии обмена данными в компьютерных сетях. Владеть способами создания и управления базами данных на предприятиях, управления сетями, технического и программного обеспечения компьютерных сетей.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Новые информационные технологии в образовании

  Владеть в современном информационном обществе новыми технологиями обучения, которые позволяют выбрать правильное направление в информационном пространстве ,потребность в информационных ресурсах, являющихся основным средством развития производства. Знать то , что деятельность, выполняемая с помощью новых информационных технологий, более эффективно выполняется в любой своей конкретной форме, более эффективно используется новыми информационными технологиями на пути к цивилизованности человека.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Создание пакетов прикладных программ в математике

  Создавать программы, которые служат для поддержки работы конструкторов и технологов, связанных с разработкой чертежей, схем, схем, графическим моделированием и конструированием, созданием библиотек стандартных элементов чертежей и их многократным использованием, созданием демонстрационных иллюстраций и мультфильмов. Высокие требования к технической части системы обработки данных, знать способы создания библиотек встроенных функций, объектов, интерфейсов с графическими системами и баз данных.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Электронное-обучение на web-платформе (на английском языке)

  Совершенствовать методы электронного обучения, направленные на изучение тенденций развития образования. Принципы электронного образования, реализация, стратегические аспекты электронного образования, материальное обеспечение, выбор и оценка эффективности средств электронного обучения, рассмотрение директивных и инициативных основ внедрения Е-learning в вузах. Проектные работы обучение работе с программой Moodle.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Алгоритм и структура данных (на русском языке)

  Знакомиться с основными тенденциями в построении структур данных, методами эффективного использования памяти и времени для обработки данных и управления процессами обработки данных; уметь применять различные (динамические и статистические ) структуры данных в соответствии с запросами алгоритмов; опыт математических методов анализа алгоритмов; владеть навыками классификации алгоритмических задач по сложности составления алгоритмических задач на известные задачи определенного класса.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания информатики

  Быть готовым к осуществлению обучения и воспитания обучающихся с учетом специфики изучаемой дисциплины; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; используя различные подходы, методы и инструменты обучения, искусственный интеллект и цифровые технологии, учащиеся могут использовать ИИ для улучшения результатов обучения и эффективного управления своим временем, использовать агентов ИИ для поиска и систематизации информации, а также для создания автоматизированных записей и резюме учебных материалов. Владеть системой обучения детей с ограниченными возможностями в развитии с целью облегчения процессов социализации и интеграции с нормально развитыми детьми, обладающими знаниями по инклюзивному обучению.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Дискретная математика и математическая логика

  Знать элементы общей алгебры, предикатов и применяемых к ним операций, элементов теории кодирования. Уметь составлять таблицу истинных степеней для булевых функций, заданных логической формулой; составлять таблицы предикатов формул, уметь определять истинность, применять арифметические операции к множествам.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Компьютерные науки в образовании

  Приобретать и использовать навыки работы с аппаратным и программным обеспечением для реализации информационных процессов, приобретать навыки обработки текстовой и цифровой информации, владеть навыки использования математических пакетов для анализа экспериментальных и исследовательских данных, правовые аспекты использования программного обеспечения и владение методами защиты информации.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Цифровая грамотность

  Освоить системы, разработанные с целью повышения конкурентоспособности по цифровизации, улучшить качество жизни населения, ускорить и облегчить учебно - воспитательный процесс, снизить нагрузку на детей, педагогов, родителей. повысить качество образования., цифровая грамотность, рассмотреть набор знаний и навыков, необходимых для безопасного и эффективного использования цифровых технологий и ресурсов интернета. Знать о благотворном влиянии цифровых технологий на жизнь общества.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Язык программирование HTML (на русском языке)

  Знать основы HTML web-языка программирования и верстка сайта, работать с разметкой текста, таблицами, ссылками, формами, описаниями, ознакомиться с актуальными стандартами качества, правилами размещения информации на странице, требованиями к современным сайтам и веб-приложениям. Создавать HTML-страницы, сетки, создавать табличный макет, прототип сайта и готовиться к публикации своего проекта, осваивать размещение сайта в интернете.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы Web -программирования ( на русском языке)

  Владеть методами проектирования Web-сайта как статической информационной системы; методами обработки и редактирования цифровых изображений; программными средствами клиентской стороны, применяемыми для создания web-страниц; программными средствами серверной стороны, применяемыми для создания web-страниц, баз данных, виртуального сервера.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Minor программа

  Цель дополнительной образовательной программы Minor- предоставить обучающимся набор дисциплин и (или) модулей и других видов учебной работы, определенных с целью формирования дополнительных компетенций.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 10
  

• Защита и создания компьютерных вирусов

  Формировать знания об информационной безопасности, управлении безопасностью и концепции сетевой и компьютерной безопасности, методах криптографической защиты. Владеть знаниями о разработке систем, отвечающих требованиям информационной безопасности и конфиденциальности в различных операционных контекстах, сочетающих технические, программные, организационные и правовые решения, овладение знаниями и навыками применения средств защиты информации.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Объектно-ориентированное программирование технология (на русском языке)

  Знакомиться с парадигмой программирования с использованием объектов, уметь использовать объектно-ориентированную архитектуру. Проектировать, писать программы с помощью объектов. Знакомиться с объектом, являющимся основой объектно-ориентированного программирования. Создавать совокупность данных и методов работы с ними. Освоить предметы и способы их взаимодействия.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Криптография и шифрования данных

  Знать историю алгоритмов симметричного шифрования (шифрование с закрытым ключом). Знать стандарты криптографических алгоритмов, датчиков случайных чисел, способов создания ключей. Владеть криптоанализом,системами электронной подписи, способами обратного преобразования информации. Основные угрозы в сети Интернет-вирусы, черви,трояны, использование лицензионных антивирусных программ; владение регулярным обновлением антивирусной программы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы мультимедийных технологий

  Владеть приемами применения искусственного интеллекта к тексту, графике и видеомультипликациям. Уметь расширять область применения компьютера в учебном процессе. Ознакомиться и знать информационные и программные средства компьютера, позволяющие интегрировать информацию, представленную в различных формах, и работать с ней в интерактивном режиме.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Программирование на языке С++

  Знать синтаксические правила языкаС++. Формировать представления о стандартных классах языка С++, потоковых классах, строковых классах, контейнерных классах, алгоритмах и итераторах, математических, диагностических и остальных классах. Использовать на его основе обобщенной технологии со стандартной библиотекой языка С++, изучить способы, позволяющие программистам применять новые разработки в области структур значений и алгоритмов, не рассматривая принципов работы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы визуального программирования

  Уметь решать математические, инженерно-технические задачи, создавать простые АРМ и АСУ, разрабатывать клиентские приложения для создаваемых баз данных. Знакомиться с системой визуального программирования, изучить методы и средства разработки приложений с графическим интерфейсом. Освоить область программирования, в которой через наглядные пособия пишутся прикладные программы. Изучить основы визуального программирования, объектно-ориентированного программирования, OLE-технологии. Элементы визуального программирования знать конкретные языки программирования, такие как Visual С ++, Delphi, средств создания прикладных программ.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Программирование РНР ( на английском языке)

  Изучить язык программирования, необходимый для динамической генерации Web-страниц с помощью скриптов, отправляемых на Web-сервер. Знать язык программирования скриптов для создания HTML-страниц на Веб-сервере и работы с данными. Знать способы открытия страниц с помощью РНР и HTML. Владеть принципами работы операторов РНР

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Проектирование и разработка онлайн курсов ( на английском языке)

  Развивать навыки проектирования и разработки интерактивных онлайн-курсов обучения с использованием различных программных и инструментальных средств. Уметь использовать современные информационные технологии, позволяющие решать некоторые задачи при проектировании жизненного цикла электронного обучения. Неравномерность подходов к организации E-learning, оценка качества электронного обучения, особенно овладение современными стратегиями информатизации образования.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Компьютерные сети

  Владеть классификациями вычислительных сетей, способами классификации вычислительных сетей по нескольким признакам. Познакомиться с видами вычислительных сетей в зависимости от территориальных признаков: локальные сети (LAN – Local Area Network) ;- масштабные сети (WAN – Wide Area Network). Освоить локальные сети рабочих групп,локальные сети отделов,локальные сети кампусов , совместные (корпоративные) сети, способы работы с крупномасштабными вычислительными сетями . Изучить объединение компьютерных сетей, работающих с различными протоколами, соединяющих различные вычислительные машины, передающих данные со всеми видами носителей (телефонные провода, оптоволокно, радиомодемы и др.).

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Робототехника на платформе Rasberry (по-английски)

  Знать способы программирования на популярном языке Python ,начиная с создания макета двухколесного робота на базе мини-компьютера Raspberry Pi. Изучить базовые навыки работы с электронными компонентами, освоить расчет количества энергии, необходимой роботу, основы программирования на Python, способы работы с резисторами, светодиодными лампами, двигателями и датчиками.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Архитектура компьютера и операционные системы

  Знать основные логические блоки, основы операционных систем, системы команд, организацию хранения данных и другие способы передачи информации. Освоить средства ввода-вывода, устройства управления интерфейсной системой, основы компьютерной архитектуры, принципы фон-Неймана для создания персонального компьютера. В проектной работе рассмотреть пути освоения процессов, обеспечивающих совместную работу процессов в современной операционной системе .

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Программирование для мобильных устройств

  Знать основные компоненты архитектуры мобильных платформ, жизненного цикла мобильных приложений и их структуры, основных элементов пользовательского интерфейса, работы с файлами, базами данных, пользовательскими настройками на мобильных устройствах; знать инструменты для программирования мобильных приложений, возможностей программных интерфейсов, обеспечивающих функции телефонии, отправки/получения SMS, возможностей взаимодействия с геолокационными сервисами.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Робототехника на платформе Arduino (по-английски)

  Владеть робототехникой на платформе Arduino, знание вопросов (заданий), обсуждений, проектирования, программирования, тестирования и методов разработки. Определить семейства аппаратных и программных средств для создания и прототипирования простых систем, моделей и экспериментов в области электроники, автоматизации, автоматизации процессов и робототехники. Подготовить программное и аппаратное обеспечения, демонстрирующее реальные явления и свойства в виртуальной среде, эмулятор Arduino, который позволяет тестировать производительность путем сборки электрических цепей, программирования Arduino, моделирования процессов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Владеть навыками использования основных законов естественно- научных дисциплин в профессиональной деятельности с применением физико-математического аппарата.
• Применять современные педагогические технологии обучения в профессиональной сфере, организовывать проектную деятельность обучающихся, применять различные инновационные технологии и методы обучения, разрабатывать дидактические материалы, используя современные инструменты информационных технологий.
• Демонстрировать знания всесторонне развитой личности в следующих областях: экологии и основ безопасности жизнедеятельности; устойчивого развития; экономики и предпринимательства; права и антикоррупционной культуры; методов научного исследования; финансовой и цифровой грамотности.
• Понимать психолого-педагогические проблемы работы и воспитания с обучающимися с ограниченными возможностями в инклюзивном образовании, использовать информационные технологии, решать типовые задачи профессиональной педагогической деятельности в условиях цифровизации трансформации общества с учетом требований информационной безопасности.
• Владеть концепцией основной архитектурной структуры ИКТ, моделями функциональной организации, техническими и логическими основами компьютера; владеть навыками работы в облачной среде, организации работы с многоядерным кластером и организации безопасности сетей.
• Вступать в общение в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранных языках с целью решения проблем межличностного, межкультурного и профессионального взаимодействия.
• Владеть навыками предпринимательства в различных сферах жизнедеятельности с использованием цифровых, информационных и коммуникационных технологий для поиска, хранения, обработки, защиты и распространения информации.
• Использовать содержательные и методические аспекты обучения информатике; осуществлять оценку достижений учащихся с помощью цифровых, облачных и виртуальных технологий; интегрировать виртуальные технологии в систему знаний; уметь моделировать и преобразовывать информационные объекты.
• Разработывать прикладное программирование, робототехнику, компьютерное программирование, мобильные приложения, алгоритмы, связанные с программированием по искусственному интеллекту.
• Владеть основами алгоритмического языка, составлять алгоритмы для поиска и решения поставленных задач, владеть навыками решения задач по программированию, обработка больших данных, разработки распределенных баз данных.
• Владеть знаниями о современных интеллектуальных технологиях, уметь применять навыки программирования в образовательном процессе, создавать и обрабатывать алгоритмы, применять на практике алгоритмические, технологические основы искусственного интеллекта, владеть навыками веб-программирования и создания мобильных приложений, владеть организацией работ в микроэлектронике и схемотехнике.
• Уметь формулировать и структурировать информацию с помощью средств программирования, владеть методами их отображения, а также разрабатывать прикладные программы различного назначения, обеспечивающие обработку и ее безопасность.

Похожие ОП