6B01725 Иностранный язык: два иностранных языка в КУ им. Коркыт Ата

Дисциплины

1 Год обучения Фонетика и грамматика английского языка Коммуникативная грамматика английского языка Введение в языкознание Второй иностранный язык (А1) Экология и устойчивое развитие Физиология развития школьников. Базовый иностранный язык в контексте межкультурной коммуникации (В1) Основы антикоррупционной культуры Охрана труда и безопасность жизнедеятельности

2 Год обучения Второй иностранный язык (А2) Педагогика. Практический курс английского языка Экономика и предпринимательство Письменная и устная практика Основы финансовой грамотности Основы права Английский язык и академическая подготовка Теоретическая фонетика второго иностранного языка Деловой английский язык Инклюзивное образование. Страноведение (китайский, корейский, арабский, турецкий) Практический курс базового основного иностранного языка(уровень В2) Практикум по говорению и аудированию (китайский, корейский, арабский, турецкий) Модель академического письма Коммуникативная грамматика второго иностранного языка Основы устного перевода Страноведение (Великобритания, США) Английский для науки, технологий, инженерии и математики

3 Год обучения Методика иноязычного образования Теория языка Специальный профессиональный иностранный язык Практическая грамматика второго иностранного языка Педагогический дизайн цифровой образовательной среды Практикум по межкультурной коммуникации (китайский, корейский, арабский, турецкий) Профессионально-ориентированный иностранный язык Практика письменного перевода Второй иностранный язык В1 Предметно-языковое интегративное обучение Язык для специальных целей (С1) Теоретическая грамматика английского языка Теория и практика перевода Специализированный английский язык Методы конструктивного обучения Теоретическая грамматика второго иностранного языка Обучение английскому языку по профессиональному направлению (тексты по естествознанию) с применением ИИ Обучение английскому языку по техническому направлению

4 Год обучения Исследование действии в обучении иностранному языку Сравнительная типология английского и казахского/русского языков Лексикология английского языка Язык прессы второго иностранного языка Английский язык для академических целей Развитие навыков говорения и письма на втором иностранном языке Развитие навыков чтения и письмa Практика устной речи Интерпретация художественного текста Литература Англии и Америки Язык для специальных целей (С2) Стилистика английского языка

Профессии

Результаты обучения

• Владеет исследовательскими навыками. Умеет сопоставлять и сравнивать разные источники в профессиональных целях. Владеет навыками работы с первоисточниками, оценивания и извлечения необходимых данных. Использует полученную информацию для самостоятельных исследований.
• Умеет применять методы формирования личности, способной жить в глобальном поликультурном мире. Формирует духовно-нравственные ценности и патриотические убеждения обучающихся. Использует традиционные и инновационные методы обучения в языковой педагогической практике и в исследовательской деятельности. Предлагает новые креативные идеи для решения задач, связанных с профессиональной деятельностью; способен предотвращать и разрешать конфликтные ситуации мирным путем.
• Анализирует полученную и самостоятельно синтезирует новую информацию; правильно использует лексико-грамматические средства для создания устного высказывания в профессиональном общении; создает четкую, аргументированную и логичную устную и письменную коммуникацию; соблюдает нормы и узусы иностранного языка.
• Знает и понимает социальную значимость своей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению будущей профессиональной деятельности; обрабатывает иностранную информацию и использует ее для осуществления профессиональной деятельности, изучения, исследования и решения профессиональных задач.
• Критически анализирует современные методические системы и программы обучения иностранному языку в школе. Творчески использует передовые педагогические технологии. Знает основные направления и принципы развития иноязычного образования. Описывает теоретические основы организации иноязычного образования в современной общеобразовательной школе.
• Умеет применять на практике формирующее оценивание и альтернативные формы оценивания; планирует и организовывает каждое занятие, с учетом методологических принципов. Умеет проводить самоанализ своих занятий на основе проверочного листа по методике интегрированного обучения. Разрабатывает и подбирает качественные материалы, средства наглядности и аутентичные тексты для интегрированного обучения предмету и языку.
• Объясняет и понимает иноязычные тексты и извлекает информацию из различных источников. Владеет навыками графической, пунктуационной и орфографической грамотности письма. Умеет давать характеристику событиям, сведениям, прочитанного текста с выражением своей позиции. Обладает знаниями межкультурной коммуникации, владеет навыками профессиональной коммуникации на изучаемом языке.
• Владеет основными закономерностями роста и развития человеческого организма, особенностями функционирования органов и систем на разных этапах индивидуального развития. Использует методы определения физического развития в педагогической деятельности, применяет полученные знания в обучении и воспитании школьников.
• Обсуждает академические и деловые темы, умеет использовать все виды речевой деятельности - чтение, аудирование, устную и письменную речь. Владеет грамматическими, фонетическими, лексическими знаниями иностранного языка. Владеет навыками иноязычного общения, и применяет коммуникативные компетенции в профессиональной деятельности и межкультурной среде.
• Умеют свободно работать с текстами по естественным наукам на английском языке, использовать профильную лексику и применять ИИ-инструменты для повышения эффективности обучения. Владеют навыками критического мышления и самостоятельной работы с научной информацией.

Похожие ОП