7M02302 Прикладная филология в КарУ им. Букетова

Дисциплины

1 Год обучения Проблемы функционального синтаксиса Иностранный язык (профессиональный) Психология управления Теория макросинтаксиса История и философия науки Основы библиографии и организация научных исследований Педагогика высшей школы Эволюционная лингвистика Основы делового дискурса Документная лингвистика Рефлективная методика обучения Диахроническая лингвистика Методика преподавания филологических дисциплин

2 Год обучения Национальный характер коммуникативной культуры речи Научные основы культуры речи Теория текста и дискурса Деловая риторика Филологические основы профессиональной коммуникации Основы риторики Формы художественного мышления в казахской литературе Теория и практика профессиональной коммуникации Текстология в казахской литературе Теория дискурса

Профессии

Результаты обучения

• Применяет навыки философского мышления для решения актуальных проблем современной жизни, овладевает методами прогнозирования и проектирования социально-политических и социокультурных процессов в современном обществе в рамках профессиональной деятельности. Взаимодействует с образовательными учреждениями (стейкхолдерами).
• Использует психологические закономерности управленческой деятельности и применяет социально-психологические знания в работе менеджера. Владеет профессиональными навыками преподавания в образовательных учреждениях и методами педагогического контроля и оценки знаний в высшей школе.
• Формирует профессиональную коммуникативную компетентность на основе особенностей иностранного языка для специфических целей, норм профессионального общения, а также современных концепций различных форм коммуникации. Осваивает культуру речи, национальные особенности коммуникации и нормы межкультурного общения. Осуществляет научно-исследовательскую и инновационную деятельность, работу с библиографическими картотеками, каталогами, указателями и цифровыми продуктами, а также навыки использования цифровых технологий.
• Сравнивает теории и концепции о языке, направления, традиции, школы, учитывая историческое развитие языковой системы, происхождение языковых явлений и их исторические изменения, анализирует современное состояние языка и прогнозирует его развитие.
• Анализирует трансформацию языковых единиц в тексте, их сочетаемость, исходя из новой парадигмы «автор-текст-читатель». Осваивает теорию документооборота и письменной практики. Определяет соотношение текста и дискурса, виды дискурса.
• В рамках рефлективного подхода в обучении формирует образовательную среду, устанавливает взаимоотношения с учащимися, применяет эффективные стратегии для реализации образовательной программы. Владеет методами, принципами, формами и методами преподавания, используемыми в филологических дисциплинах.
• Определяет прикладные аспекты макросинтаксиса, функционально-семантические особенности синтаксем, словосочетаний, предложений, сложных синтаксических структур и текстов. Владеет основными понятиями функциональной грамматики, особенностями прагматической направленности, современными подходами функционального исследования языка.
• Осваивает основные законы и правила риторики, культуру речи, этикет речи, а также навыки публичных выступлений и делового общения. Определяет основные направления художественного развития современной казахской литературы, анализирует литературный процесс и художественные произведения, проводит текстологический анализ.

Похожие ОП