8D04209 Судебная экспертиза в ЕНУ им. Л. Н. Гумилева

Дисциплины

• Академическое письмо

  Курс направлен на формирование продвинутых навыков академического письма в контексте юридических исследований. В рамках данного курса докторанты осваивают принципы постановки исследовательских задач, аргументированного и логически последовательного изложения результатов научной деятельности, подготовки текстов для публикации в рецензируемых журналах. Особое внимание уделяется разработке структуры научной статьи, формулированию научной новизны, корректному использованию источников, стилистике академического дискурса, а также методологической рефлексии. В ходе обучения осуществляется работа с кейсами, проводится анализ судебной и научной практики, разрабатываются тексты, соответствующие требованиям международных академических стандартов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы проведения судебной экологической экспертизы

  Курс посвящен изучению актуальных теоретических и практических вопросов, связанных с проведением судебной экологической экспертизы. Особое внимание уделяется правовым основаниям экспертной деятельности, определению экологического ущерба и выявлению причинно-следственных связей между действиями субъектов и наступившими последствиями. В ходе курса докторанты анализируют судебные кейсы, нормативно-правовые акты и экспертные заключения, осваивают количественные, качественные и доктринальные методы исследования, применяемые в экологической экспертизе. Рассматриваются возможности использования цифровых технологий как инструмента сбора, обработки и интерпретации экологических данных в научной и экспертной деятельности. Курс способствует формированию у докторантов исследовательских компетенций, необходимых для разработки научно обоснованных и юридически значимых экспертных позиций.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы проведения судебной психологической экспертизы

  Курс ориентирован на углублённое освоение теоретико-методологических основ и прикладных аспектов экспертной деятельности в сфере психологии и права. В рамках дисциплины докторанты изучают правовые и научные основы использования специальных психологических знаний в судопроизводстве, а также процессуальные требования к назначению, проведению и оформлению судебной психологической экспертизы. Особое внимание уделяется анализу актуальных кейсов, постановке исследовательских задач, оценке достоверности экспертных заключений и соблюдению принципов объективности и процессуальной формы. Курс включает методологическую рефлексию по применению современных цифровых решений и возможностей искусственного интеллекта для оптимизации экспертных процедур, повышения точности, воспроизводимости и беспристрастности выводов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Судебная религиоведческая экспертиза

  Курс направлен на формирование системного понимания теоретических и правовых основ судебной религиоведческой экспертизы. Обучающиеся изучают типологию религиозных течений, методику выявления экстремистских и дискриминационных признаков в религиозных материалах, а также особенности правовой квалификации религиозной деятельности. Также курс включает анализ отечественной и международной судебной практики, работу с кейсами и подготовку экспертных заключений, соответствующих процессуальным требованиям. Особое внимание уделяется применению цифровых методов исследования – в том числе лингвосемантическому анализу текстов, распознаванию символики и автоматизированной обработке религиозных источников – с использованием качественных и доктринальных подходов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Судебная медицинская экспертиза

  Курс Судебно-медицинская экспертиза занимает особое место в системе доказательств и требует сочетания медицинских знаний с юридической регламентацией. Данный курс предлагает докторантам углублённое освоение видов судебно-медицинских экспертиз, включая исследование телесных повреждений, причин смерти, биологических материалов и следов. Программа ориентирована на практическое применение современных методов: токсикологического анализа, гистологического исследования, ДНК-идентификации, а также цифровых технологий визуализации и обработки данных. Курс также включает анализ реальных кейсов, критическую оценку судебной практики и подготовку научных материалов по тематике проведённого анализа.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Судебная технологическая экспертиза

  Курс судебная технологическая экспертиза рассматривается как специализированная форма анализа производственных процессов, технических решений и технологических операций в контексте судебного разбирательства. Курс знакомит докторантов с методами экспертной оценки соответствия технологий нормативным требованиям, техническим регламентам и условиям договоров. Изучаются причины технологических сбоев, аварий, дефектов продукции и нарушений технологической дисциплины. Также, особое внимание уделяется использованию цифровых технологий для моделирования технологических процессов, анализа причинно-следственных связей и визуализации результатов экспертизы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Актуальные проблемы проведения судебной строительной экспертизы

  Курс посвящён изучению ключевых правовых и методологических аспектов судебной строительной экспертизы. Докторанты осваивают процедуры назначения, проведения и оформления экспертиз, анализируют типовые объекты оценки: стоимость строительства, качество работ, соответствие проектной документации, строительные дефекты. Рассматривается судебная практика, применяются количественные, качественные и доктринальные методы исследования. Также уделяется внимание использованию специализированных цифровых инструментов и программного обеспечения в исследовании. Обучение включает работу с кейсами и подготовку научных публикаций на основе результатов экспертной деятельности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Методы научных исследований

  Курс предоставляет докторантам комплексное представление о современных методах научного исследования, применимых в юридических, социальных и междисциплинарных областях. Рассматриваются ключевые принципы научного познания: формулирование исследовательских вопросов, выдвижение гипотез, выбор адекватной методологии и соблюдение этических норм в академической среде. Курс охватывает как качественные, так и количественные подходы, включая кейс-анализ, доктринальные юридические исследования, сравнительный метод, статистическую обработку данных и смешанные методологические подходы. Особое внимание уделяется использованию специальных программных обеспечений для сбора данных, анализа правовых текстов и эмпирической проверки гипотез. В рамках курса докторанты анализируют методологическую литературу, разрабатывают исследовательские проекты и осваивают навыки, необходимые для самостоятельной научной работы, подготовки публикаций и выполнения диссертационного исследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Судебная экономическая экспертиза

  Курс направлен на формирование у докторантов профессиональных компетенций в области анализа экономических данных в судебном процессе. Изучаются правовые и методологические основы экспертной деятельности, включая порядок назначения, проведения и оформления экспертизы. Особое внимание уделяется анализу бухгалтерской, налоговой и финансовой документации, расчету убытков и выявлению признаков экономических правонарушений. В курсе используются количественные методы, цифровые инструменты и специализированное программное обеспечение. Обучение включает работу с кейсами, изучение судебной практики и подготовку научных публикаций на основе результатов экспертных исследований.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Анализировать, разрабатывать и реализовывать научно-исследовательские проекты, включая междисциплинарные и международные исследования; упорядочивать и критически оценивать научные статьи в рецензируемых изданиях; классифицировать, систематизировать и интерпретировать информацию с использованием национальных и международных научных баз данных; применять философские и методологические подходы современной науки при планировании и реализации исследований; учить этические нормы, регулирующие проведение научных исследований.
• Применять цифровые технологии при обучении, организует и проводит практические занятия с учетом студентоцентрированного подхода, разрабатывает учебно-методические материалы на основе интеграции науки, образования и инноваций. Обладать знаниями по планированию и организации образовательного процесса, андрогогике и содержанию преподаваемых дисциплин. Готовить экспертную оценку экологического состояния природных ресурсов, готовит заключения по судебным и внесудебным религиоведческим экспертизам, вести учет, анализ и обработку результатов исследований.
• Интерпретировать методику проведения судебно-экспертных исследований, применять научно обоснованные подходы и критерии оценки достоверности и объективности экспертных заключений. Выражать методологическую рефлексию, транслирует академические знания через публикационную и преподавательскую деятельность. Диагностировать и дифференцировать научно-методические материалы с использованием инновационных подходов и цифровых технологий. Применять знаниями нормативно-правовых основ образования, механизмов обновления программ и современных методов исследования.
• Иллюстрировать образовательную среду и профессиональную культуру в области судебной экспертизы в соответствии с политиками и процедурами образовательной организации; формировать у обучающихся правосознание, гражданскую ответственность и профессиональную этику судебного эксперта; соблюдать и продвигать принципы академической честности и экспертной добропорядочности. Разделять эффективно взаимодействовать со стейкхолдерами в сфере судебной экспертизы, выстраивать конструктивную профессиональную коммуникацию с учетом современных теоретических подходов, цифровых технологий и актуальных тенденций. Применять научно обоснованные подходы и критерии для оценки достоверности и объективности результатов судебно-психологической и судебно-медицинской экспертизы, включая использование технологий искусственного интеллекта при обосновании процессуальных решений. Обладать культурой педагогического мышления и способен интегрировать воспитательный потенциал новых научных знаний в содержание курируемых дисциплин.