6B01408 Начальная военная и физическая подготовка в ЗКГУ им. М. Утемисова

Дисциплины

• Гимнастика с методикой обучения

  Цель курса заключается в формировании у студентов глубоких теоретических знаний и практических навыков по гимнастике с использованием передовых методик обучения, адаптированных для различных возрастных и физических групп. В рамках курса студенты приобретают следующие компетенции: способность организовывать и проводить уроки физической культуры по разделу гимнастики с учетом физических и спортивных характеристик каждого ученика; умение проводить глубокий анализ и оценку техники выполнения упражнений с целью выявления ошибок и разработки эффективных стратегий их исправления; способность разрабатывать и адаптировать методики обучения и тренировок для лиц с различными физическими возможностями; навык эффективной организации и планирования занятий по гимнастике, интегрируя их в общую структуру физической культуры и спорта; использование современных образовательных подходов и технологий для достижения максимальных результатов в обучении и тренировках. Данный курс нацелен на подготовку квалифицированных специалистов, способных не только эффективно вести занятия по гимнастике, но и адаптировать их под индивидуальные потребности разнообразных групп учащихся, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья, способствуя полноценному развитию их спортивного потенциала и физического благополучия.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы начальной военной подготовки

  Цель курса заключается в подготовке будущих педагогов к организации и проведению начальной военной подготовки среди учащихся. Основная задача курса — формирование компетенций, необходимых для эффективной организации учебно-воспитательного процесса в области начальной военной подготовки. Основные компетенции, которые студенты приобретают в ходе изучения данной дисциплины, включают: изучение основных целей и задач, стоящих перед начальной военной подготовкой, таких как физическое развитие, формирование дисциплины, ознакомление с военно-прикладными навыками; разработка умений планировать и проводить учебные занятия по начальной военной подготовке, включая выбор методик, использование специализированного оборудования и материалов; формирование у студентов умения воспитывать любовь к Родине, уважение к истории и традициям вооруженных сил, а также готовность к защите Отечества; освоение методов и приемов обучения и воспитания, направленных на развитие физических и морально-волевых качеств учащихся через начальную военную подготовку; ознакомление с этическими принципами военной деятельности, правилами безопасности при работе с военной атрибутикой и оборудованием. Курс направлен на теоретическое изучение основных аспектов, подготовку педагогов к практической деятельности в сфере начальной военной подготовки, способствуя формированию полноценных граждан и защитников Родины.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы научных исследований и академического письма

  Целью данного курса является развитие исследовательских подходов и навыков. В ходе курса осваиваются основные методы научного исследования с использованием различных видов информационно-коммуникационных технологий и сервисов для поиска, хранения, обработки, защиты и распространения информации с соблюдением принципов исследовательской этики в ходе проведения исследований. Студенты овладевают умением анализировать и систематизировать информацию, выдвигать и обосновывать собственные идеи и представлять все это в виде четко структурированного, логически упорядоченного текста, изучают особенности академического письма, способы правильного написания и оформления письменных видов работ в соответствии с принципами академической честности.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности

  Целью курса является подготовка педагогов, способных интегрировать экономические и предпринимательские знания в образовательный процесс, развивать у учащихся финансовую грамотность и способствовать развитию экономического мышления. Это помогает подготовить специалистов, которые могут эффективно реагировать на вызовы современного образовательного и экономического пространства. Компетенции, которые студенты приобретают в рамках курса, включают: умение анализировать экономические процессы и явления в образовательной сфере, применять экономические инструменты для разработки и оценки образовательных проектов; развитие навыков предпринимательской деятельности, включая создание инновационных образовательных проектов, привлечение ресурсов и управление проектами в образовательной среде; умение понимать и применять основные принципы финансового управления в образовательных учреждениях, в том числе планирование бюджета, финансовый анализ и оценка эффективности образовательных программ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Религиоведение

  Цель курса заключается в изучении религиозных явлений, феноменов и культурных аспектов, связанных с различными религиями. Курс направлен на развитие следующих компетенций: понимание основных концепций, доктрин и исторических контекстов различных религий; умение анализировать и интерпретировать культурные проявления религиозных традиций, их влияние на общество и индивидуальные поведенческие нормы; исследование эволюции и развития религиозных систем в различные исторические периоды и их взаимодействие с другими аспектами культуры; способность сравнивать различные религиозные традиции и выявлять общие черты и уникальные особенности каждой из них; умение проводить исследования в области религиозной истории, культуры и философии с применением академических методов и аналитических подходов. Целью курса является не только передача знаний о религиозных традициях, но и развитие критического мышления, способности к анализу и интерпретации, а также подготовка к более глубокому пониманию роли религии в современном мире и ее исторических корнях.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология и безопасность жизнедеятельности

  Целью данного курса является развитие общеобразовательных компетенций для социального, культурного и гражданского развития. Данный курс дает теоретические знания о предмете и методологии экологии и безопасности жизнедеятельности; о причинах, нарушающих стабильность популяций и экосистем; рациональном природопользовании; развивает представление о понимании взаимосвязи между человеком, обществом и культурой на основе междисциплинарного подхода; экологизации общественного сознания и безопасного образа жизни. Изучаются основные закономерности функционирования живых организмов, экосистем различных организационных уровней, биосферы в целом, их устойчивость; взаимодействия компонентов биосферы и экологические последствия хозяйственной деятельности человека. Современное понимание концепций, стратегий и практических целей устойчивого развития в разных странах и в Республике Казахстан. Безопасность жизнедеятельности, ее основные положения. Риски, чрезвычайные ситуации. Системы безопасности человека. Обучающиеся, демонстрирующие компетентность, могут: • понимать и объяснять сущность биосферы как глобальной экосистемы и устойчивость ее развития, экологизации промышленности и сельского хозяйства как основы безопасности жизнедеятельности человека; • экологизации общественного сознания и безопасного образа жизни; • оценивать ситуации и аргументированно противодействовать проявлениям загрязнения экологии и окружающей среды, а также потенциально-угрожающих безопасности жизнедеятельности человека; • проявлять экологическую культуру и сознание, навыки безопасной жизнедеятельности и природоохранного поведения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы права и антикоррупционной культуры

  Целью курса является ознакомление студентов с основными нормами и принципами юридического регулирования в образовательной сфере. Это включает изучение прав и обязанностей участников образовательного процесса, нормативно-правовое обеспечение образовательных отношений, правовую защиту обучающихся и педагогических работников. Компетенции, которые студенты приобретают в рамках курса, включают: умение применять юридические нормы и правила в образовательной практике, включая разрешение правовых споров и вопросов, связанных с управлением образовательными учреждениями; умение анализировать коррупционные риски, разрабатывать и внедрять меры по их предотвращению и борьбе с ними в образовательной среде; развитие навыков принятия этически обоснованных решений в сложных образовательных ситуациях, с учетом интересов обучающихся и социальных норм. Курс направлен на подготовку педагогических кадров, обладающих необходимыми знаниями и компетенциями в области права и антикоррупционной культуры, способных эффективно реагировать на правовые и этические вызовы в образовательной деятельности, обеспечивать законность и профессиональную этику в своей работе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы военно-патриотического воспитания

  Цель курса заключается в формировании у студентов компетенций, необходимых для успешной реализации военно-патриотического воспитания среди учащихся. Основная задача курса состоит в развитии у студентов понимания и практических навыков организации и проведения мероприятий, направленных на воспитание любви к Родине, уважения к истории и культуре своей страны, а также готовности к защите её интересов. В рамках изучения данной дисциплины студенты приобретают следующие компетенции: изучение и осознание ценностей, связанных с патриотизмом, гражданственностью, долгом и честью перед Отечеством; разработка умений планировать и проводить разнообразные мероприятия (военно-спортивные игры, экскурсии, конкурсы, лекции), способствующие формированию патриотических чувств и гражданской ответственности у учащихся; овладение методами работы с различными возрастными группами учащихся, учитывая их индивидуальные потребности и особенности; осознание и соблюдение этических норм и правил, связанных с организацией и проведением мероприятий в рамках военно-патриотического воспитания; формирование у студентов профессиональной готовности и компетентности для успешной реализации педагогической деятельности в области военно-патриотического воспитания. Целью курса является не только передача теоретических знаний, но и развитие практических навыков и профессиональных качеств, необходимых для эффективной работы в области военно-патриотического воспитания, способствуя формированию полноценных граждан, готовых к защите своей страны и её ценностей.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цифровые технологии и искусственный интеллект

  Целью данного курса является формирование компетенций, необходимых для безопасного и эффективного использования цифровых информационно-коммуникационных технологий, искусственного интеллекта, ресурсов сети Интернет при решении задач академической и будущей профессиональной деятельности. Студенты узнают о месте и роли современных технологий и искусственного интеллекта, в том числе интернет-технологий и переходных цифровых технологий в процессах развития общества, о способах формирования практических навыков использования цифровых технологий и ИИ в качестве средств решения задач учебно-познавательной и будущей профессиональной деятельности

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Анатомия человека

  В рамках курса студенты изучают морфологические основы строения человеческого тела, локализацию и взаимосвязь органов и систем, включая опорно-двигательную, нервную, сердечно-сосудистую, дыхательную, пищеварительную и мочевыделительную системы. Особое внимание уделяется связи анатомического строения с физической активностью и его значению для двигательной функции. Изучение дисциплины формирует анатомические знания, необходимые для научно обоснованного и безопасного проведения занятий по физической культуре и начальной военной подготовке. Курс способствует профессиональному развитию будущих специалистов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Возрастные и физиологические особенности развития детей

  Будущие учителя знакомы с формированием психики, ее функционированием и закономерностями развития. Будущие учителя могут наблюдать за развитием своих обучающихся и, соответственно, планировать и осуществлять соответствующие возрасту учебные процессы, учитывая индивидуальные потребности обучающихся. Будущие учителя действуют творчески и адекватно в различных ситуациях и поддерживают обучение и благополучие обучающихся. Будущие учителя, которые демонстрируют компетентность, могут: • распознавать индивидуальные отправные точки разных обучающихся, их потенциал в обучении и потребности в конкретной поддержке; • рассматривать индивидуальные потребности их обучающихся в конкретной поддержке, руководстве, обучении и оценке; • знакомить с различными методологическими решениями для инклюзии и оказания конкретной поддержки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Управление и связь

  В рамках курса студенты изучают структуру и принципы управления подразделениями, а также основы организации современных систем военной связи. Тематика включает элементы тактического управления, порядок отдачи приказов, оформление военной документации, использование радиостанций, сигнальных средств и методов передачи информации. Особое внимание уделяется вопросам безопасности связи, элементам шифрования и защиты информации. Курс способствует развитию командных навыков, оперативного принятия решений и умений обращения со средствами связи в военных условиях.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Биологические основы физического воспитания

  В рамках курса студенты изучают анатомические, физиологические и биохимические особенности организма человека в условиях физической активности. Особое внимание уделяется работе опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной, мышечной и эндокринной систем, а также их адаптации к физическим нагрузкам. Рассматриваются механизмы утомления, восстановления, дозирования нагрузки и возрастно-половые особенности при проведении физических упражнений. Дисциплина формирует научные и практические знания, необходимые для эффективной организации физической подготовки и начальной военной подготовки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Педагогические исследования

  Данный курс дает будущим учителям теоретическую основу для педагогических исследований. Будущие учителя обладают навыками поиска и критического отбора теоретических знаний из различных надежных источников, использования результатов исследований в развитии своего педагогического мышления и практики и проявляют готовность содействовать обучению и образованию, основанным на исследованиях, а также их собственному непрерывному развитию и профессиональному росту. Будущие учителя, которые демонстрируют компетентность, могут: • осознавать природу педагогики и ее основную терминологию; • определить центральные области исследований в педагогике и понимать разницу между повседневным мышлением и научными знаниями; • следить за изменениями в сфере образования и рассмотреть, как они влияют на вашу собственную работу в качестве учителя.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Строевая подготовка с методикой обучения

  Цель курса заключается в подготовке специалистов, способных организовывать и проводить эффективные учебные занятия по строевой подготовке. Этот курс направлен на формирование следующих компетенций: изучение и освоение базовых элементов и приемов строевой подготовки, включая формирование строя, марш, занятия по укреплению дисциплины; разработка и применение методических подходов к обучению строевой подготовке, включая планирование учебных занятий, выбор и применение методов оценки и контроля успеваемости; планирование и координация учебных мероприятий по строевой подготовке, включая расстановку сил и средств, контроль за выполнением учебных задач; изучение и применение методов психологической и педагогической поддержки обучающихся в процессе строевой подготовки, развитие мотивации и профессиональных качеств у студентов; формирование этических норм и правил поведения в процессе обучения строевой подготовке, обеспечение безопасности участников учебных занятий. Курс направлен на подготовку компетентных специалистов в области строевой подготовки, способных обеспечивать высокий уровень профессиональной подготовки и развивать дисциплину, мотивацию и профессиональные навыки.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Легкая атлетика с методикой обучения

  Цель курса состоит в обеспечении студентов всесторонним знанием и практическим опытом в области легкоатлетических дисциплин. Основные компетенции, которые участники курса приобретут, включают: освоение базовых и продвинутых техник бега, прыжков, метаний и других элементов легкой атлетики; понимание физиологических и биомеханических аспектов легкоатлетических упражнений, включая правильную технику и стратегии; умение составлять индивидуальные и групповые тренировочные программы с учетом физической подготовленности и целей участников; способность проводить анализ техники выполнения упражнений, выявлять ошибки и предлагать корректировки для улучшения результатов; знание основных принципов безопасности при занятиях легкой атлетикой и методов предотвращения спортивных травм. Курс направлен на подготовку студентов к эффективному преподаванию и тренировке в области легкой атлетики, обеспечивая им необходимые знания, навыки и компетенции для успешной работы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История военного искусства и Вооруженных сил Республики Казахстан

  Цель курса состоит в изучении исторического развития военного искусства в контексте Казахстана, а также освоении ключевых аспектов и достижений Вооруженных сил Республики Казахстан. В рамках курса студенты приобретут следующие компетенции: изучение ключевых этапов и событий военной истории Казахстана; понимание организационной структуры, функций и задач современных Вооруженных сил РК, включая их вклад в международное сотрудничество и участие в миротворческих операциях; знакомство с основными видами военной техники, используемой Вооруженными силами РК и их техническими характеристиками; изучение стратегических и тактических аспектов военных операций, включая анализ основных военных доктрин и подходов, используемых Вооруженными силами РК; разработка понимания военной этики, норм поведения и профессиональных стандартов среди военнослужащих Казахстана, включая вопросы морали и ответственности. Курс направлен на формирование у студентов глубокого понимания исторических и современных аспектов военного искусства в контексте Республики Казахстан, а также на развитие компетенций, необходимых для успешной службы в Вооруженных силах или профессиональной деятельности в области начальной военной подготовки.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы военной робототехники

  Цель курса заключается в подготовке специалистов, обладающих необходимыми знаниями и навыками для разработки, управления и поддержки военных робототехнических систем. В рамках этого курса студенты приобретают следующие компетенции: изучение основных принципов и технологий робототехники, применяемых в военных целях, включая механику, электронику, программирование и искусственный интеллект; ознакомление с различными типами военных робототехнических систем, такими как беспилотные летательные аппараты (БПЛА), автономные наземные роботы, подводные роботы и другие; приобретение навыков в проектировании и разработке военных роботов с учетом требований эффективности, надежности и безопасности; обучение основам эксплуатации и технического обслуживания военных робототехнических систем, включая диагностику, ремонт и обновление программного обеспечения; изучение тактических и стратегических аспектов применения военных роботов в различных военных операциях, включая управление и координацию действий в современной боевой среде. Курс направлен на подготовку специалистов, способных эффективно работать с военными робототехническими системами, обеспечивать их успешное функционирование и интеграцию в военные структуры для повышения боеспособности и безопасности вооруженных сил.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации

  Будущие учителя владеют знаниями о современных психологических теориях и моделях, а также о функционировании личности и ее индивидуальных свойствах. Они могут применять эти знания в своей преподавательской деятельности в различных образовательных контекстах. Будущие учителя способствуют благоприятному развитию обучающихся, содействуя диалогу, взаимодействию и общению в образовательном процессе. Они способны общаться, взаимодействовать и сотрудничать с семьями обучающихся, а также в рамках различных других видов партнерства и создавать новые взаимосвязи, подходящие для развития их собственной педагогической деятельности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Методы физиологических измерений и контроль физической нагрузки

  В ходе курса студенты овладевают методами измерения физиологических параметров, позволяющими оценивать функциональное состояние организма при физических нагрузках. Изучаются основные показатели, такие как частота сердечных сокращений, частота дыхания, артериальное давление, уровень молочной кислоты и другие. Особое внимание уделяется методам оценки адаптации к физическим нагрузкам, восстановлению и профилактике переутомления. Курс формирует навыки научного контроля и анализа состояния организма в процессе занятий физической культурой и начальной военной подготовкой.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Плавание с методикой обучения

  Цель курса заключается в формировании у студентов глубоких теоретических знаний и практических навыков в области плавания, адаптированных для различных возрастных и физических групп. Курс направлен на развитие следующих компетенций: глубокое понимание физиологических и биомеханических аспектов плавательных движений, особенностей работы мышц и дыхательной системы в процессе плавания; умение планировать и проводить занятия по плаванию с учетом индивидуальных особенностей учащихся различных возрастных категорий и физических уровней; применение передовых методик обучения плаванию, включая использование различных образовательных технологий и средств для эффективного достижения образовательных и спортивных целей; умение адаптировать программы обучения и методики плавания для людей с ограниченными физическими возможностями и для индивидуальных потребностей различных групп населения; планирование и организация занятий по плаванию, включая интеграцию плавательной деятельности в общую структуру физической культуры и спорта. Завершившие курс студенты будут готовы к качественному проведению занятий по плаванию, способны успешно организовывать обучение и тренировки по плаванию для различных групп населения и адаптировать их в соответствии с уникальными потребностями и способностями учащихся.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Наука об образовании и ключевые теории обучения

  Будущие учителя изучают основы педагогической науки, такие как концептуальные представления о человеке, ведущие к различным теориям обучения и педагогическим моделям. Основываясь на понимании теоретических концепций, будущие учителя могут сделать соответствующий педагогический выбор для различных учебных ситуаций. Будущие учителя, которые демонстрируют компетентность, могут: • проводить различие между концепциями человека и их важностью для понимания обучения и проектирования образовательного процесса; • проводить различие между теориями обучения и их важностью для понимания процесса обучения и проектирования образовательного процесса; • применять теории обучения и педагогические модели, подходящие для разносторонних процессов обучения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Спортивные игры с методикой обучения (баскетбол, волейбол)

  Цель курса заключается в подготовке специалистов, способных качественно обучать и тренировать учащихся в играх, таких как баскетбол и волейбол. Компетенции, которые студенты приобретут в результате прохождения курса, включают: овладение основными и продвинутыми техниками баскетбола и волейбола, включая передачи, удары, блокировки и другие аспекты игры; разработка игровых стратегий, тактик и планов для эффективного управления командой и достижения спортивных целей; применение современных педагогических подходов и методик для обучения физическим и тактическим аспектам игр, способствующих развитию командной работы и личных навыков учащихся; планирование и проведение эффективных тренировочных сессий, учитывая физическую подготовленность и индивидуальные потребности игроков; соблюдение принципов спортивной этики, развитие лидерских качеств и способность вдохновлять и мотивировать учащихся к достижению высоких спортивных результатов. Курс направлен на подготовку компетентных тренеров и педагогов, способных не только передавать технические и тактические аспекты игр, но и развивать у учащихся спортивную мотивацию, командные навыки и лидерские качества.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Военное многоборье

  В рамках курса студенты изучают структуру и содержание военного многоборья как одного из видов военно-прикладного спорта. Дисциплина включает бег на различные дистанции, стрельбу, метание гранаты, преодоление полосы препятствий, военную эстафету и другие упражнения. Изучаются методика, правила проведения, тактические особенности и влияние на физическую подготовленность. Курс направлен на развитие профессиональных навыков, выносливости, силы воли и командного духа у будущих специалистов в области начальной военной и физической подготовки.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физиология человека

  В рамках курса студенты осваивают основные физиологические закономерности функционирования организма человека, изучают работу различных систем и их взаимосвязь, а также анализируют реакции организма на физическую и психоэмоциональную нагрузку. В процессе изучения рассматриваются функции дыхательной, сердечно-сосудистой, нервной, мышечной, пищеварительной и других систем, механизмы адаптации, а также методы контроля физиологических показателей. Особое внимание уделяется оценке функционального состояния организма в условиях физической подготовки и начальной военной тренировки. Данный курс направлен на развитие профессиональных и практических компетенций будущих специалистов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Общевоинские Уставы Вооруженных Сил Республики Казахстан

  Цель курса заключается в изучении и понимании основных нормативных и организационных документов, регулирующих деятельность военных структур Казахстана. Основные компетенции, которые формируются в рамках данного курса, включают: изучение основных положений и норм уставного права, регулирующих военную службу, дисциплину, порядок поведения и иерархию военных званий; изучение организационной структуры Вооруженных Сил Республики Казахстан, включая компетенции и обязанности различных подразделений и должностных лиц; освоение навыков применения общевоинских уставов в практической деятельности, обеспечение их соблюдения в повседневной работе военных структур; развитие профессиональной этики и норм поведения в военной среде, соблюдение этических принципов в профессиональной деятельности; разработка методик и материалов для обучения студентов общевоинским уставам, оказание методической поддержки в обучении и применении уставных норм. Курс направлен на подготовку квалифицированных специалистов, обладающих глубокими знаниями и умениями в области уставного регулирования военной деятельности, способных эффективно применять полученные знания в профессиональной практике.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Спортивные игры с методикой обучения (футбол, гандбол)

  Цель курса состоит в подготовке специалистов, способных эффективно обучать и тренировать учащихся в играх, таких как футбол и гандбол. Компетенции, которые студенты приобретут в результате прохождения курса, включают: освоение основных и продвинутых техник выполнения ударов, пасов, приемов и других элементов игры как в футболе, так и в гандболе; умение разрабатывать тактические стратегии и игровые планы, адаптированные под разные ситуации и соперников; использование современных педагогических подходов и методик для эффективного обучения игровым навыкам и тактике; планирование и проведение тренировочных занятий с учетом физической подготовленности и возрастных особенностей учащихся; соблюдение принципов этики взаимодействия с игроками, а также обеспечение безопасности во время тренировок и игр. Курс направлен на формирование компетентных тренеров и педагогов, способных не только передавать технические и тактические аспекты игры, но и развивать у учащихся командные навыки, лидерство и спортивную мотивацию.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Охрана труда и безопасность жизнедеятельности в военно-спортивной деятельности

  Цель курса заключается в обеспечении безопасных условий для занятий военно-спортивной деятельностью и минимизации рисков для здоровья участников. В рамках этого курса формируются следующие ключевые компетенции: изучение основных нормативов и стандартов по охране труда и безопасности жизнедеятельности, применимых к военно-спортивной деятельности; разработка навыков оценки опасностей и рисков, связанных с выполнением военно-спортивных упражнений и мероприятий, разработка мер по их управлению и предотвращению; изучение правил эксплуатации специализированного оборудования и техники, необходимой для проведения военно-спортивных тренировок, обучение методам их безопасного применения; овладение навыками оказания первой медицинской помощи при возникновении травм и несчастных случаев во время занятий, обучение мерам по предотвращению и своевременному реагированию на медицинские чрезвычайные ситуации; развитие психологической устойчивости и способности к действию в условиях повышенного физического и эмоционального напряжения, подготовка к эффективному управлению стрессом во время военно-спортивных занятий. Курс направлен на обеспечение безопасности участников военно-спортивной деятельности, развитие профессионализма и ответственности в области охраны труда и безопасности жизнедеятельности, а также на формирование необходимых компетенций для эффективного и безопасного выполнения задач в рамках данного вида деятельности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Инклюзивная образовательная среда

  Будущие педагоги имеют возможность учитывать разнообразие обучающихся и определять их индивидуальные потребности в процессе обучения. Будущие педагоги поддерживают обучение обучающихся и их включение в образовательный процесс, используя подходящие ИКТ, обучающие и вспомогательные технологии. Будущие педагоги поддерживают благополучие обучающихся с психологической и этической точек зрения в сотрудничестве с сообществом (педагогами, учащимися, родителями / опекунами), учитывая контекст жизни и обучения обучающихся

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Оценивание и развитие

  Будущие учителя имеют глубокое понимание значения оценки в процессе обучения и способны обеспечить конструктивную оценку в этической манере на различных этапах процесса обучения и привлечь обучающихся к оцениванию. Будущие учителя определяют, дифференцируют и используют различные технологии оценивания, принципы, этапы, инструменты оценивания своей области знаний (включая формативное и суммативное оценивание и самооценивание и взаимооценивание, и пр.). Они способны критически оценивать и анализировать свое понимание и практику, касающиеся оцениванию, и развивать их дальше. Будущие учителя, которые демонстрируют компетентность, могут: • хорошо разбираться в разнообразных методах оценивания и обратной связи (формирующая и итоговая оценка); • применять педагогические принципы по определению и признанию уровней образовательной компетентности обучающихся; • понимать важность и поддерживать развитие навыков самооценки обучающихся и коллег.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Антитеррористическая безопасность и самозащита

  Цель курса заключается в подготовке специалистов с необходимыми знаниями и навыками для эффективного противодействия террористическим угрозам и обеспечения собственной безопасности. В рамках этого курса формируются следующие ключевые компетенции: изучение основных принципов и методов анализа террористических угроз, разработка стратегий и тактик предотвращения терактов; овладение знаниями о современных технических средствах и системах безопасности, их применение для обеспечения защиты объектов и людей; развитие навыков самозащиты и выживания в экстремальных ситуациях, включая освоение базовых техник физической защиты и первой помощи; изучение методов психологической подготовки к действиям в кризисных ситуациях, управление эмоциональным состоянием и стрессом в условиях угрозы террористических актов; понимание правовых и организационных аспектов обеспечения антитеррористической безопасности, соблюдение норм и правил в действиях по предотвращению террористических актов. Курс направлен на подготовку специалистов, готовых эффективно действовать в условиях террористической угрозы, обеспечивать безопасность себе, окружающим и объектам, а также способных принимать оперативные меры по предотвращению и минимизации возможных последствий террористических инцидентов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Методы и технологии преподавания

  Целью данного курса является совершенствование следующих областей педагогической компетентности: Компетенции в области педагогики и дидактики. Будущие учителя обладают всесторонним пониманием стратегий и методологий преподавания и могут применять их при планировании, преподавании и оценке инновационными способами, соответствующими конкретным педагогическим ситуациям, условиям конкретной школы и возможностям обучающихся. Будущие учителя способны создавать подходящие инклюзивные, физические и онлайн-среды обучения на разных этапах образовательного процесса. Будущие учителя понимают и могут применять правила авторского права и защиты данных при планировании своих учебных материалов. Будущие учителя обладают необходимыми знаниями в области дидактики, технологий обучения и методов мотивации обучающихся, будучи в состоянии оказать необходимую педагогическую помощь студентам.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Военно-педагогический менеджмент

  Цель курса заключается в формировании у студентов компетенций, необходимых для эффективного управления образовательными процессами и педагогической деятельностью. Основные направления компетенций включают: изучение особенностей и требований военной подготовки, адаптация педагогических подходов и методов к особенностям военной среды; разработка и координация образовательных программ, адаптированных к военно-специфическим задачам и потребностям обучающихся; изучение методов психологической поддержки военнослужащих, развитие личностных качеств и профессиональных навыков через педагогическую деятельность; развитие лидерских качеств, управление коллективом и формирование устойчивой командной работы в военно-педагогической деятельности; формирование профессиональной этики в военно-педагогическом менеджменте, соблюдение норм морали и ответственности перед обучающимися и коллегами. Курс направлен на подготовку квалифицированных специалистов, способных эффективно руководить образовательными процессами, поддерживать и развивать профессиональные и личностные качества.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Гражданская оборона и чрезвычайные ситуации

  Цель курса заключается в подготовке специалистов и населения к действиям в условиях возможных чрезвычайных ситуаций и обеспечении защиты населения от различных угроз. В рамках данного курса формируются следующие ключевые компетенции: изучение методов и техник оценки угроз и рисков, связанных с возможными чрезвычайными ситуациями, такими как природные катаклизмы, техногенные аварии и другие чрезвычайные обстоятельства; разработка стратегий и тактик взаимодействия государственных и общественных структур, направленных на предотвращение и минимизацию последствий чрезвычайных ситуаций; освоение методов и приемов информирования населения о возможных угрозах, организация системы предоставления неотложной помощи и эвакуации при необходимости; изучение современных технологий и технических средств для обеспечения защиты населения и инфраструктуры в условиях чрезвычайных ситуаций; развитие навыков оказания психологической и медицинской помощи населению в условиях стресса и кризисных ситуаций. Курс направлен на обучение и подготовку специалистов и населения к действиям в экстремальных ситуациях, обеспечение готовности к предупреждению и реагированию на чрезвычайные обстоятельства, а также на развитие необходимых навыков и компетенций для обеспечения безопасности и защиты гражданского населения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Теория и методика преподавания начальной военной и технологической подготовки

  Цель курса состоит в подготовке специалистов, способных эффективно организовывать и вести учебный процесс по начальной военной подготовке и основам технологических навыков. Основные компетенции, которые формируются в рамках курса, включают: изучение основ военной науки, включая основы военной стратегии и тактики, военной этики, военной дисциплины и правил поведения; разработка и применение методических подходов к обучению военным навыкам, включая строевую подготовку, учебные стрельбы, элементы военного ремесла и техники безопасности; планирование и координация учебных занятий, управление временем и ресурсами для обеспечения эффективного обучения начальной военной и технологической подготовке; изучение методов психологической и педагогической поддержки обучающихся в процессе освоения военных и технологических навыков, развитие мотивации и профессиональных качеств у студентов; формирование этических норм и правил поведения в профессиональной деятельности учителя начальной военной и технологической подготовки, соблюдение международных стандартов и норм права. Курс направлен на подготовку компетентных специалистов в области преподавания начальной военной и технологической подготовки, способных успешно внедрять современные методики и технологии обучения, развивать учебные достижения и профессиональные навыки.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Военно-оборонная и комплексная подготовка в Республике Казахстан

  Цель курса состоит в подготовке специалистов, обладающих всесторонними знаниями и навыками в области военной и оборонной подготовки, а также способных эффективно управлять и координировать различные аспекты оборонно-безопасностной деятельности. В рамках этого курса формируются следующие компетенции: изучение основ стратегического планирования и анализа в контексте оборонно-безопасностной политики Республики Казахстан, включая оценку угроз и рисков, разработку стратегий защиты государственных интересов и прогнозирование возможных военных сценариев; подготовка к организации системы обороны государства, включая развертывание военных сил, планирование мобилизационных мероприятий и координацию действий в кризисных ситуациях; изучение вопросов военно-технического сотрудничества между государствами, включая закупки вооружений и военной техники, а также организацию военной логистики для поддержки оперативных действий; обучение методам противодействия терроризму и киберугрозам, включая разработку мер по защите критической информационной инфраструктуры и предотвращению кибератак; изучение международного военного сотрудничества, включая правовые и этические аспекты ведения военных операций в соответствии с международными стандартами и нормами международного гуманитарного права. Курс направлен на формирование высококвалифицированных специалистов, способных эффективно управлять военно-оборонной и комплексной подготовкой в Республике Казахстан, обеспечивая готовность к действиям в условиях угрозы безопасности и поддержанию национальной обороноспособности.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Теория и методика физической культуры

  Цель курса заключается в глубоком изучении и практическом освоении основных теоретических и методических аспектов физической культуры, а также их адаптации для различных групп населения. Курс направлен на развитие следующих компетенций: изучение основных теорий, концепций и методологии физической культуры, включая исторический и культурный контекст развития; разработка и применение методик занятий, учитывающих специфику возрастных, физических и индивидуальных особенностей участников; овладение разнообразными физическими упражнениями, адаптированными для различных групп населения, и совершенствование методики их выполнения; планирование и организация занятий, тренировок и мероприятий в области физической культуры, учитывая индивидуальные и групповые потребности учащихся; использование современных методов обучения и технологий для эффективного достижения целей в области физической культуры и спорта. Курс направлен на подготовку квалифицированных специалистов, обладающих теоретическими знаниями и практическими навыками для организации и проведения занятий по физической культуре и спорту с учетом потребностей и возможностей различных групп населения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Планирование преподавания и индивидуализация обучения

  Будущие учителя знакомы с образовательной программой в своей области преподавания, а также с руководящими педагогическими принципами и сквозными темами развития определенного уровня образования, такими как предпринимательство и устойчивое развитие. Будущие учителя обладают навыками индивидуализации преподавания, с учетом разнообразия обучающихся и принципами инклюзии в процессе обучения, и использовании технологий преподавания, на основе педагогических и самостоятельных исследований. Будущие учителя, которые демонстрируют компетентность, могут: • понимать основные принципы и требования образовательной программы в своей области преподавания и применять их при планировании и проведении образовательной деятельности; • определять факторы и условия, которые влияют на обучение обучающихся; • применять на практике принципы инклюзии, индивидуализации преподавания и руководства (адаптация учебных программ, разработка дифференцированных уроков), учитывая потребности обучающихся и поддерживая развитие их личности и самоуважения, включая профориентацию.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Огневая подготовка

  Цель курса заключается в освоении студентами основных принципов, навыков и техник работы с огневым оружием для эффективного выполнения боевых задач. В рамках этого курса формируются следующие компетенции: изучение основных аспектов обращения с различными типами стрелкового оружия, включая винтовки, пистолеты, пулеметы и гранатометы, освоение правил безопасности, методов прицеливания, стрельбы и обслуживания оружия; обучение тактическим приемам и стратегиям использования стрелкового оружия в различных боевых ситуациях, включая учебу по маскировке, маневрированию, стрельбе из засады и на местности, а также тактическим командам; практическое освоение навыков стрельбы на различные дистанции, в различных условиях освещения и метеоусловиях, изучение коррекции стрельбы, влияние факторов окружающей среды на точность стрельбы; изучение специфических методов использования стрелкового оружия в специальных операциях, таких как ассальные операции, контратаки, оборона и другие боевые задачи; понимание этических аспектов использования огневого оружия, а также знание правил международного гуманитарного права, регулирующих военные действия и использование силы. Курс направлен на подготовку специалистов к квалифицированному и безопасному использованию огневого оружия в рамках военных операций, обеспечивая необходимые знания, умения и навыки для успешного выполнения боевых задач и поддержания высокой боеспособности вооруженных сил.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Единоборства

  Цель курса заключается в формировании у студентов глубокого понимания и практических навыков в области единоборств. Компетенции, которые студенты приобретут в результате прохождения курса, включают: умение демонстрировать и обучать основные технические приемы и упражнения, характерные для выбранных видов единоборств; понимание физиологических основ тренировочного процесса в единоборствах, включая адаптацию к физическим нагрузкам, восстановление и профилактику травм; умение применять основы спортивной психологии для повышения мотивации, управления стрессом и развития уверенности у участников единоборств; навыки адаптации тренировочных программ и методик обучения для различных возрастных групп, уровней физической подготовки и способностей, включая адаптивный спорт; понимание этических и правовых аспектов в единоборствах, включая этику соперничества, безопасность и правила соревнований. Завершившие курс студенты будут готовы к профессиональной деятельности в области единоборств, включая адаптивный спорт, способные эффективно организовывать и проводить учебные занятия, адаптировать их для различных категорий участников, способствуя развитию их спортивного потенциала и укреплению здоровья.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Основы военной техники

  Цель курса состоит в освоении обучающимися основных аспектов и принципов функционирования военной техники и её применения. Курс направлен на формирование следующих компетенций: ознакомление с различными типами военной техники, такими как бронетранспортеры, танки, боевые машины пехоты и другие виды боевой техники; изучение их основных характеристик, назначения и возможностей; изучение основ технического обслуживания военной техники, включая осмотр, диагностику, уход и техническое обслуживание, необходимое для поддержания работоспособности и долговечности оборудования; обучение базовым навыкам управления и маневрирования на военной технике, а также основам тактики и стратегии военных действий с использованием технических средств; изучение мер безопасности, связанных с эксплуатацией военной техники, правил обращения с оружием и техникой, предотвращение несчастных случаев и минимизация рисков; практические занятия, симуляции и тренировки, направленные на практическое применение полученных знаний и навыков в условиях, максимально приближенных к реальным боевым ситуациям. Цель курса заключается в том, чтобы обеспечить участникам полное понимание и компетенции в области военной техники, подготовить их к эффективной работе с техникой в военной среде и развить необходимые навыки для успешного выполнения задач в рамках начальной военной и физической подготовки.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Интеллектуальные виды спорта с методикой преподавания

  Цель курса заключается в подготовке специалистов, обладающих глубокими знаниями и практическими навыками в области преподавания и развития интеллектуальных игр. В процессе обучения студенты получают следующие компетенции: овладение современными методами и технологиями обучения шахматам, тогузкумалаку и шашкам, включая разработку уроков, тренировочных программ и индивидуальных занятий; навыки планирования, проведения уроков и тренировок по различным видам интеллектуальных игр с учетом возрастных, индивидуальных и групповых особенностей учащихся; способность развивать у учеников стратегическое мышление, аналитические способности, логику и принятие решений в условиях соревновательной игры; умение мотивировать учащихся к достижению высоких результатов в интеллектуальных играх, развивать уверенность в собственных силах и способность к самоконтролю; готовность к саморазвитию, изучению новых методик и подходов в преподавании интеллектуальных игр, участию в профессиональных сообществах и сетевых мероприятиях. Курс направлен на формирование компетентности будущих педагогов в области интеллектуальных видов спорта, способных эффективно преподавать и развивать у учащихся навыки игры в шахматы, тогузкумалак и шашки, способствуя их интеллектуальному, культурному и личностному развитию.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 3
  

• Радиационная, химическая и биологическая защита

  В рамках курса студенты изучают природу ядерных, химических и биологических угроз, их воздействие на организм человека и окружающую среду, а также методы защиты от них. Рассматриваются средства индивидуальной и коллективной защиты, способы дезактивации, дегазации и дезинфекции, правила оказания первой помощи и действия в условиях РХБ обстановки. Студенты осваивают алгоритмы действий при нападении с применением оружия массового поражения и изучают взаимодействие военных и гражданских служб в условиях чрезвычайных ситуаций. Дисциплина формирует культуру безопасности и навыки принятия решений в условиях повышенного риска.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Военно-спортивная медицинская подготовка

  Цель курса заключается в обеспечении студентов необходимыми знаниями и навыками для профессиональной работы в области медицинского обслуживания военнослужащих и спортсменов. Основные компетенции, которые будут развиваться в рамках курса, включают: изучение основных принципов и концепций медицины, специфических для военного и спортивного контекстов, включая анатомию, физиологию, фармакологию и медицинскую терминологию; обучение студентов оказанию медицинской помощи во время спортивных соревнований и тренировок, включая первую помощь при травмах и обострениях хронических заболеваний; изучение основных принципов диагностики, лечения и реабилитации спортивных травм, специфика которых связана с особенностями тренировочного процесса и военной деятельности; подготовка к экстренной медицинской помощи в условиях, близких к боевым действиям или спортивным чрезвычайным ситуациям, включая принципы оказания медицинской помощи в полевых условиях; разработка программ профилактики заболеваний среди военнослужащих и спортсменов, включая методы укрепления иммунитета и поддержание общего физического состояния. Курс направлен на подготовку специалистов, способных обеспечивать медицинскую поддержку во время военных операций и спортивных мероприятий, умеющих эффективно реагировать на медицинские ситуации, обеспечивая безопасность и здоровье участников.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Военное управление и законодательство в Республике Казахстан

  Цель курса заключается в подготовке специалистов, обладающих глубокими знаниями и компетенциями в области управления военными структурами и правовыми аспектами военной деятельности в Казахстане. В рамках данного курса формируются следующие ключевые компетенции: изучение принципов и методов управления военными структурами, включая планирование, организацию, координацию и контроль военных операций и деятельности; освоение нормативных актов и законодательных норм, регулирующих военную деятельность в Республике Казахстан, включая права и обязанности военнослужащих, вопросы военной дисциплины и порядок ведения боевых действий; разработка навыков применения военного законодательства в реальных ситуациях, обеспечение соблюдения правовых норм и обязательств в процессе военной службы; развитие этических норм и стандартов поведения военнослужащих, укрепление профессиональной ответственности и дисциплины; обучение методам управления кризисными ситуациями и разрешения конфликтов в военной среде с учетом законодательных и организационных аспектов. Курс направлен на подготовку высококвалифицированных специалистов, обеспечивающих эффективное управление военными структурами в соответствии с законодательством Республики Казахстан и международными нормами, способных оперативно и эффективно реагировать на вызовы и задачи в области начальной военной подготовки.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Исследования, развитие и инновации

  Для поддержания актуальности и возможности постоянного развития себя и своей профессиональной деятельности будущие учителя приобретают новые знания, основанные на исследованиях, и проводят практические исследования в этическом ключе в различных областях, касающихся развития образования и профессии учителя, инновационных подходов к обучению, а также обучения и руководства обучающимися. Будущие учителя принимают мышление, ориентированное на развитие, и способны разрабатывать, обновлять и применять инновационные подходы и технологии обучения в контексте происходящих изменений в обществе и образовательной среде. Будущие учителя проектируют небольшой исследовательский проект, чтобы ознакомиться с научно-обоснованным развитием своей работы в качестве учителей. Они определяют тему/вопросы своего исследования, проводят обзор литературы и разрабатывают методику сбора и анализа данных, включая этические аспекты исследования. По окончании курса будущие учителя способны развивать и обновлять свою педагогическую деятельность на основе этично проведенных исследований и разработок, а также выполнять или участвовать в исследовательских проектах. Они также способны представлять результаты своих исследований и разработок, используя различные профессиональные способы и каналы. Будущие учителя, которые демонстрируют компетентность, могут: • оценивать свою собственную профессиональную деятельность и рабочую среду, чтобы найти области для улучшения; • применять основанный на исследованиях подход к своей профессиональной деятельности и проводить независимую исследовательскую работу; • учитывать и применять этические аспекты исследовательских процедур; • применять критическое мышление при сборе и использовании данных для разработки ПО; • участвовать в научных исследованиях и/или развивать сотрудничество между университетами и заинтересованными сторонами; • документировать свою собственную исследовательскую деятельность и представлять результаты, используя различные формы коммуникации.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Тактическая подготовка

  Целью курса является подготовка квалифицированных специалистов, способных эффективно обучать и воспитывать учащихся в духе военно-патриотических ценностей, формировать у них готовность к защите своей страны и соблюдению военной дисциплины. Основные компетенции, которые студенты приобретают в ходе изучения данной дисциплины, включают: изучение основных принципов тактики, военной стратегии и оперативного искусства; разработка и проведение учебных занятий и тренировок по различным аспектам военной тактики, включая элементы строевой подготовки, марш-броски и тактические упражнения; планирование и проведение учебных боевых упражнений, симуляций боевых действий и тактических игр для развития командного духа и профессиональных навыков учащихся; внедрение у студентов уважения к военной этике, соблюдение международного права в контексте военных действий и обучение основам безопасности при работе с военной техникой; формирование у учащихся лидерских качеств, самодисциплины и способности к принятию решений в экстремальных ситуациях. Курс направлен на формирование у будущих специалистов необходимых знаний и умений для организации и проведения учебно-воспитательного процесса, направленного на обучение учащихся основам тактической подготовки.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Основы военно-спортивной рекреации и реабилитации

  Цель курса заключается в обучении студентов основам организации и проведения специализированных программ для военнослужащих с целью восстановления физической и психологической подготовленности. Основные компетенции, которые будут развиваться в рамках курса, включают: изучение методов планирования и координации различных видов спортивных и рекреационных мероприятий для военнослужащих, включая тренировки, соревнования, и реабилитационные занятия; обучение основам физической реабилитации после травм и обострений заболеваний, включая использование специальных упражнений и программ для восстановления физической формы и укрепления здоровья; изучение методов психологической поддержки военнослужащих через спортивные и рекреационные активности, включая мотивационные техники и психологические тренировки для поддержания боеспособности и психологического комфорта; развитие умений в области спортивной диагностики и адаптации тренировочных программ для различных категорий военнослужащих, учитывая их физическое состояние и специфику боевой подготовки; изучение мер безопасности при организации спортивных мероприятий и реабилитационных занятий, включая правила безопасности на тренировках и соревнованиях. Курс направлен на подготовку специалистов, способных эффективно организовывать и проводить военно-спортивные мероприятия и реабилитационные программы, способствующие физическому и психологическому восстановлению военнослужащих, а также повышению их боеспособности и общего благосостояния.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Тактическая медицина

  В рамках курса студенты изучают основы оказания первой медицинской помощи в боевых, чрезвычайных и критических условиях. Изучаются виды травм и способы их распознавания, остановка кровотечений, восстановление дыхательных путей, предотвращение шока, методы иммобилизации и эвакуации. Также рассматриваются правила безопасности в тактической обстановке, применение медицинского оборудования и алгоритмы экстренных действий. Дисциплина направлена на формирование у обучающихся жизненно важных навыков в контексте начальной военной и физической подготовки.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Лечебная физическая культура

  В рамках курса студенты осваивают теоретические и практические основы лечебной физической культуры, изучают влияние физических упражнений на восстановление и реабилитацию при различных заболеваниях и функциональных нарушениях. Рассматриваются лечебная гимнастика, дыхательные упражнения, восстановительные программы, средства и методы физической реабилитации. Курс формирует у обучающихся умения применять ЛФК в условиях начальной военной и физической подготовки с целью укрепления и восстановления здоровья.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Военно-инженерная подготовка и военная топография

  Дисциплина направлена на формирование у обучающихся знаний и навыков, необходимых для проведения инженерных работ в боевых условиях, строительства фортификационных сооружений, преодоления минно-взрывных заграждений, а также чтения и использования военно-топографических карт. Студенты изучают способы применения инженерного имущества, организацию саперных работ, ориентирование на местности и передвижение по карте. Курс развивает инженерно-тактическое мышление будущих командиров и способствует качественному выполнению боевых задач.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

Профессии

Результаты обучения

• Способен описывать исторические этапы и закономерности развития Республики Казахстан, анализировать современное мировоззрение и философские знания в контексте начальной военной и физической подготовки.
• Способен учитывать нормы, социально-политические, экономические, военные и правовые аспекты казахстанского общества, применять предпринимательские навыки и оценивать ситуации в межличностном и профессиональном общении, соблюдая антикоррупционные стандарты.
• Способен эффективно осуществлять межличностную и межкультурную коммуникацию, способствуя созданию продуктивной профессиональной деятельности в рамках начальной военной и физической подготовки.
• Способен применять законы и нормативные акты, регулирующие военно-спортивную деятельность в Республике Казахстан, в рамках образовательного процесса.
• Способен выбирать методы исследования и использовать научный подход для получения новых знаний в начальной военной и физической подготовке с применением информационно-коммуникационных и цифровых технологий, а также разрабатывать и применять военные роботизированные системы для задач разведки и технического обеспечения.
• Способен проводить военно-психологическую подготовку, педагогическую диагностику и коррекцию для устойчивости обучающихся к стрессовым ситуациям в профессиональной деятельности.
• Способен использовать медико-биологические и психолого-педагогические методики, а также методики оценивания физического развития обучающихся в профессиональной деятельности.
• Способен планировать, организовывать и проводить учебные занятия по начальной военной и технологической подготовке, физической подготовке, военно-спортивные мероприятия и соревнования с соблюдением культуры безопасности и академической честности.
• Способен разрабатывать и внедрять управленческие и педагогические подходы, организовывать учебный процесс и демонстрировать командную работу, развивая лидерские и профессиональные навыки в начальной военной и физической подготовке.
• Способен разрабатывать и внедрять инновационные методы образовательной деятельности, соответствующие военным стандартам и требованиям Республики Казахстан, основываясь на последних научных и практических достижениях и применяя современные образовательные технологии.
• Способен анализировать и оценивать экологические проблемы, последствия и различные угрозы для жизнедеятельности человека и общества, используя разнообразные методы и инструменты для оценки физической подготовленности, спортивных достижений, а также разработки индивидуальных программ и их корректировки в зависимости от результатов.
• Способен применять теоретические и практические знания в области педагогики и методов преподавания для организации и проведения учебного процесса по начальной военной и технологической подготовке, а также физической подготовке.

Похожие ОП