6B01503 Химия в AIU

Дисциплины

• Теоретические основы химии

  Данная дисциплина направлена на освоение обучающимися знаний об основных понятиях и законах, которым подчиняются вещества и их взаимопревращения, как фундамента для изучения последующих химических дисциплин. В процессе изучения дисциплины у студентов формируется теоретическая база о строении атома и химической связи, об энергетике и кинетике химических процессов, теоретических основах окислительно-восстановительных реакций и химии комплексных соединений, об основных закономерностях протекания реакций в растворах; представление о современном состоянии и путях развития химии.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Методика проведения химического эксперимента в школе

  Данная дисциплина направлена на формирование у будущих учителей химии профессиональные компетенции, необходимые для эффективной организации, проведения и методического обеспечения химических экспериментов в образовательном процессе. Обучающиеся изучает основные функции организации и подготовки экспериментов и получат практический опыт применения экспериментов на уроках химии в средней школе, а также планировать и демонстрировать эксперименты, обеспечивать их безопасность.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Неорганическая химия 1

  Данная дисциплина направлена на освоение обучающимися знаний о строении, свойствах и реакционной способности химических элементов и их соединений, закономерностях изменения этих свойств, методах получения неорганических веществ. В процессе изучения дисциплины у студентов формируется целостное понимание химических законов, периодичности свойств элементов, а также развиваются практические навыки анализа и систематизации неорганических соединений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Педагогика

  Дисциплина направлена на формирование знаний об управлении педагогической деятельностью в процессе развития, обучения, воспитания в будущем учащихся и закрепления навыков ее практического применения, изучается история развития педагогики; предмет, деятельность, основные понятия педагогической науки, раскрывается методология педагогики, методы исследования и структура научно-педагогического исследования; рассматриваются общечеловеческие и педагогические ценности; знания о системе образования РК; вопросы социализации личности, закономерности ее развития, а также возрастные и личностные особенности; вопросы процесса воспитания, его направления, формы, методы, средства, семья и классное воспитание; рассматривается сотрудничество учителя и классного коллектива; дается понятие о дидактике, составной части учебно-педагогического процесса и функциях обучения; содержание образования; методы и методики обучения, педагогические технологии; формируется понятие о качестве процесса, педагогическом мониторинге и диагностике; основах педагогического менеджмента и проблемах управления учебно-воспитательным процессом школы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Неорганическая химия 2

  Дисциплина направлена на формирование у студентов фундаментальных знаний о строении, свойствах, получении и химическом поведении металлических элементов и их соединений. Изучаются основные и переходные металлы, закономерности их положения в периодической системе, электрохимическая активность, комплексообразование, сплавы и коррозионные процессы. Особое внимание уделяется биологической роли металлов и их применению в различных отраслях науки и техники.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Органическая химия 1

  Данная дисциплина направлена на формирование у обучающихся научных представлений о классификации органических соединений, номенклатуре, строении, изомерии, о свойствах различных классов органических соединений, механизмах реакций. Направлена на формирование приобретение практических навыков синтеза, выделения, очистки и идентификации органических соединений различных классов, а также освоение методов определения физических и химических свойств, позволяющих идентифицировать полученные соединения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Цифровые технологии в образовании

  Данная дисциплина направлена на изучение и освоение студентами базовых понятий и особенностей современных образовательных технологий в цифровой образовательной среде, применение цифровых образовательных платформ и инструментов для организации учебного процесса и оценивания учебных достижений обучающихся. В рамках курса также рассматривается развитие цифровых технологий в системе образования и науки, а также в использовании алгоритмов решения изобретательских задач.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Основы экономики, предпринимательства и финансовой грамотности

  Дисциплина направлена на формирование у студентов фундаментальных знаний о функционировании экономики, принципах предпринимательской деятельности и основах управления финансами. Курс призван развить у обучающихся экономическое мышление, понимание рыночных процессов, а также умения принимать обоснованные финансовые решения в различных жизненных и профессиональных ситуациях. Дисциплина ориентирована как на развитие общих экономических и предпринимательских компетенций, так и на практическое применение полученных знаний в реальной жизни. Изучение курса способствует формированию у студентов активной жизненной позиции, финансовой грамотности, готовности к участию в экономической и предпринимательской деятельности, а также устойчивому личностному и профессиональному развитию.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Качественный анализ

  Данная дисциплина направлена на формирование у обучающихся знаний и умений, практических навыков по качественному анализу веществ и их смесей. Обучающиеся получают знания о аналитической классификации катионов и анионов; о чувствительности и селективности аналитических реакций; основных ионных равновесиях в аналитической химии (кислотно-основное, комплексообразование, осадок-раствор, окислительно-восстановительное), о применении методов разделения и концентрирования ионов (экстракция, ионообменная хроматография) при качественном анализе; учатся расчитывать константы равновесий и показателей аналитических реакций.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Воспитательная работа в организациях образования

  Данная дисциплина направлена на овладение студентами теоретическими базовыми знаниями о процессе планирования, организации и управления воспитательной работой в профессиональной деятельности и формирования практических путей их реализации, в ходе изучения дисциплины рассматривается общественная сущность воспитания, цели, задачи, история развития; изучаются нормативно-правовые основы защиты прав ребенка в Республике Казахстан; закономерности и принципы воспитания, исследования личности; факторы, влияющие на развитие ребенка, формы и методы, приемы воспитания, изучается деятельность классного руководителя, его роль в работе по формированию личности и коллектива, организация деятельности учащихся в классе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Теоретические и методические основы взаимодействия с родителями

  Данная дисциплина направлена на овладение знаниями о теоретических и методических основах взаимодействия с родителями в будущей профессиональной деятельности, рассматриваются вопросы вовлечения родителей в учебный процесс, управление организацией образования, развития педагогической активности родителей, взаимодействия школы и семьи в формировании ценностей у школьников, представляются особенности форм вовлечения родителей в образовательный и воспитательный процесс организации образования.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Физиологические и экологические основы здоровья и безопасности обучающихся

  Дисциплина направлена на формирование у будущих педагогов научно обоснованных знаний о физиологических и экологических основах охраны здоровья обучающихся. Изучение курса позволяет студентам понять особенностей возрастной физиологии и влияние факторов окружающей среды на здоровье и безопасность детей и подростков. Важное внимание уделяется разработке и реализации педагогических условий, способствующих укреплению здоровья, профилактике заболеваний и формированию здорового образа жизни в образовательной среде.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Основы права и антикоррупционного законодательства

  Дисциплина направлена на изучение основ правовой системы Республики Казахстан, включая конституционное, административное, гражданское и уголовное право, а также антикоррупционного законодательства. Особое внимание уделяется формированию правосознания, правовой культуры и гражданской ответственности студентов. Рассматриваются правовые механизмы предупреждения и пресечения коррупции, нормативно-правовые акты в сфере противодействия коррупции, этические стандарты поведения государственных служащих, а также роль международного сотрудничества в борьбе с коррупцией. Дисциплина формирует у студентов целостное понимание принципов законности, справедливости и недопустимости коррупционных проявлений в обществе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Органическая химия 2

  Данная дисциплина направлена на формирование у обучающихся фундаментальных знаний об основных классах циклических соединений, включая их строение, изучение их номенклатуры и гомологических рядов до проведения химических экспериментов и синтеза. Обучающиеся учатся использовать теоретические знания для разработки новых методов синтеза и применения циклических соединений, а также формулированию обоснованных выводов на основе полученных данных.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Количественный анализ

  Данная дисциплина направлена на приобретение обучающимися знаний теоретических основ современного количественного анализа и формирование умений и практических навыков по проведению количественного анализа веществ и их смесей. В процессе изучения дисциплины студенты получают знания по метрологическим основам химического анализа; гравиметрическому анализу: классификации методов, основным стадиям анализа, условиям осаждения аморфных и кристаллических осадков; по титриметрическому анализу: классификации методов титриметрического анализа и способов титрования, индикаторам и кривым титрования; получают навыки по расчетам в гравиметрии и титриметрии, статистической обработке результатов анализа.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Строение вещества

  Дисциплина направлена на формирование у студентов навыков применения теоретических знаний для прогнозирования свойств веществ и понимания взаимосвязи между строением, свойствами и реакционной способностью веществ. Обладают глубокими знаниями в области теоретической химии и способны применять эти знания для решения задач в практической деятельности. Студенты научатся предсказывать физические свойства и реакционную способность соединений, опираясь на их структуру.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Биохимия

  Данная дисциплина направлена на обеспечение студентов фундаментальными теоретическими знаниями в области биохимии, охватывающими химический состав биологических систем, основные метаболические пути, энергетический обмен и принципы регуляции метаболизма. Понимание биохимических основ важнейших биологических явлений, что позволит им применять знания в различных областях. Развитие практических навыков в области биохимических исследований, включая работу с лабораторным оборудованием и применение биохимических методов анализа.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания химии

  Данная дисциплина направлена на формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области методики обучения химии, планирования и организации учебно-воспитательного процесса, использования учебного химического эксперимента и работы с учебным оборудованием. Развитие у обучающихся способности творчески применять полученные знания и навыки для создания интересных и познавательных уроков химии, способствующих формированию у учащихся устойчивого интереса к предмету.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Физическая химия

  Данная дисциплина направлена на формирование у студентов знаний по химической термодинамике и кинетике сложных реакций, рассмотрения прикладных аспектов электрохимии и особенностей протекания электрохимических реакций. Также студенты изучают расчетные методы химической кинетики; расчет кинетических параметров сложных химических процессов, физико-химические характеристики растворов электролитов, термодинамические, кинетические параметры электрохимических реакций; применение основных законов термодинамики к решению прикладных задач; умения интерпретации экспериментальных данных.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Психология одаренности

  Дисциплина направлена на формирование компетенций, позволяющих студентам изучить основные представления о механизмах, структуре, критериях одаренности детей, познакомить с развивающими технологиями формирования креативности, с особенностями организации системы психологического сопровождения одаренных детей, представления о многогранности понятия «одарённость»; об основных концептуальных моделях и программах развития и обучения одарённых детей разных возрастных групп, раскрываются механизмы поиска и выявления одарённых детей, роль педагога в психолого-педагогическом сопровождении одарённых детей.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Возрастная и педагогическая психология

  Дисциплина направлена на формирование у студентов основ психологических и педагогических компетенций, необходимых в будущей профессиональной деятельности, в рамках курса дается представление об особенностях возрастного развития личности, формирование системы знаний об особенностях работы с людьми разного возраста, умение организовать педагогическое воздействие с учетом возрастных особенностей поведения и деятельности детей школьного возраста, анализировать педагогические ситуации, применяя знания об общих и индивидуальных особенностях, факторах психического развития, психологических механизмах педагогического процесса.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Инклюзивное образование и устойчивое развитие

  Дисциплина направлена на глубокое разъяснение идей инклюзивного образования и устойчивого развития, обеспечение открытости образовательных учреждений для всех детей, формирование модели обучения, учитывающей права, потенциал, специфику каждого ребенка, а также подготовку будущих специалистов для создания равных образовательных возможностей, повышение экологической, социальной ответственности за счет применения принципов устойчивого развития в учебном процессе.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Решения задач по курсу химии в школе

  Данная дисциплина направлена на формирование знаний о методах решения количественных и качественных задач школьного курса химии, включая расчёты по стехиометрии, химической кинетике, равновесию, кислотно-основным и электрохимическим процессам. В рамках курса изучаются алгоритмы анализа и интерпретации экспериментальных данных, учебно-методические приёмы построения и проверки расчётов, развитие логико-аналитических навыков и умения оформления решений.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Компьютерная химия

  Данная дисциплина направлена на формирование знаний и навыков применения компьютерных методов химического моделирования и расчётов. В рамках дисциплины изучаются основы квантово-химических вычислений, метод молекулярной механики, молекулярной динамики, визуализация молекул, анализ данных, расчёт поверхностей потенциальной энергии, разработка сценариев моделирования; рассматриваются применение программных средств в исследовании, экологическом моделировании, преподавании химии и подготовке будущих учителей.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• Физико-химические методы анализа

  Данная дисциплина направлена на теоретическое и практическое ознакомление студентов с современными физико-химическими методами анализа и исследования. В процессе изучения дисциплины обучающиеся приобретают знания и умения по использованию фундаментальных законов, теорий классической и современной химии и физики, а также методов физико-химического исследования; узнают возможности и ограничения физико-химических методов анализа при решении конкретных экспериментальных задач: идентификация, установление химического строения веществ, связи физических и химических свойств веществ с их химическим строением.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Координационная химия

  Данная дисциплина направлена на формирование у обучающихся систематизированных знаний о базовых положениях координационной химии, строении и свойствах координационных соединений. В процессе изучения дисциплины обучающиеся получат знания об основных понятиях координационной химии, теориях строения координационных соединений, номенклатуре, устойчивости и изомерии разных классов координационных соединений, а также о применении координационных соединений в аналитической химии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Химия высокомолекулярных соединений

  Дисциплина направлена на формирование у студентов прочную теоретическую базу для понимания строения, свойств и поведения полимерных материалов. Осваиваются основные понятия о высокомолекулярные соединения, полимеры, типы и механизмы реакций полимеризации, методы синтеза различных полимеров и способы их переработки в изделия, смогут объяснять результаты экспериментов, используя знания о механизме реакций, молекулярной и надмолекулярной структуре полимеров.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Коллоидная химия

  Данная дисциплина направлена на формирование у студентов знаний в области современной коллоидной химии, применение полученных знаний и умений в последующем при выполнении дипломной работы и решении профессиональных задач. Владеть навыками расшифровки основных закономерностей, характеризующих коллоидные системы; видеть сферу действия этих законов, понимать их фундаментальные возможности в решении конкретных профессиональных задач; знакомить с современными тенденциями в развитии науки о поверхностных явлениях и дисперсных системах.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Менеджмент и лидерство в образовании

  Дисциплина направлена на формирование знаний в области лидерства и командообразования, а также формирования эффективных управленческих команд для достижения целей организаций образования, изучение концепций, потребности, безопасности и лидерства, методов управления конфликтами среди участников образовательного процесса, стрессами и выгоранием педагогов, изучения формирования команды, процессов решения управленческих задач, ознакомление с основами организации, принципами, методами управления и работой педагогического коллектива.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Кристаллохимия

  Дисциплина направлена на изучение структуры, симметрии и свойств кристаллических веществ. Рассматриваются типы кристаллических решёток, принципы упаковки, кристаллохимические закономерности и связь между строением и свойствами твёрдых тел. Осваиваются методы исследования и определения структуры кристаллов. Формируются у студентов практические навыки диагностического определения минералов, анализа их физических свойств и научное мировоззрение, основанное на интеграции естественных наук.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Исследования в действии

  Дисциплина направлена на ознакомление студентов с исследованием в действии, позволяющим специалистам-практикам анализировать, размышлять и разрешать проблемы в образовании. Студенты ознакомятся с данной формой исследования по сути своей которая является не столько «в» и «про» образование, сколько «для» него, данная дисциплина поможет студентам в будущем ознакомиться с принципами исследования в действии учителя и его вовлечения в процесс саморефлексивного исследования собственной практики в целях более углубленного понимания и дальнейшего совершенствования, в частности переосмысление существующей практики, посредством непрерывного выявления проблем, сбора данных, их анализа и на его основе практических действий.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Решение олимпиадных задач по химии

  Данная дисциплина направлена на вооружение будущего учителя химии современными концепциями химического образования, методами и образовательными технологиями в методике решения олимпиадных задач и упражнений по химии. Также дисциплина направлена на формирование у обучающихся - развития навыков нестандартного творческого мышления, решения олимпиадных заданий; овладения методикой и приемами решения задач и упражнений повышенного уровня сложности школьного курса химии; решения расчетных творческих задач.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы исследований и анализа данных в образовании

  Дисциплина направлена на ознакомление студентов с основными понятиями и определениями из области планирования, организации и управления научными исследованиями и инновационной деятельностью в профессиональной деятельности и привить практические навыки по их осуществлению, рассматриваются понятие науки, ее роль в мире; сущность и организация научных исследований; методы и инструменты исследования; организация НИР; критерии обоснования темы научного исследования, виды источников информации, структура научно-исследовательской работы, содержание научного поиска, организация теоретического и экспериментального научного исследования, оформление результатов научного исследования.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Химический синтез

  Дисциплина направлена на формирование у студентов глубоких знаний о механизмах химических реакций, методах синтеза органических и неорганических соединений, выборе реагентов и оптимальных условий проведения реакций. Обучающиеся осваивают принципы пошагового планирования синтетических путей, современные методы очистки, выделения и идентификации веществ. Полученные знания применяются при решении практических и исследовательских задач в химии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экологическая химия

  Данная дисциплина направлена на формирование знаний о химических процессах в природных средах, механизмах распространения и трансформации загрязнителей, методах их количественного определения и контроля. В рамках курса изучаются экологическая кинетика, биогеохимические циклы элементов, анализ токсичности, принципы очистки воды, воздуха и почв, экологический мониторинг, оценка рисков, методы моделирования, педагогические технологии, междисциплинарные подходы.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Радиационная химия и радиационная безопасность

  Дисциплина направлена на изучение химических процессов, протекающих под действием ионизирующих излучений, а также принципов защиты от их воздействия. Студенты получают знания о природе радиоактивности, радиационно-химических реакциях в различных агрегатных состояниях вещества, биологических последствиях облучения, методах защиты, контроле и нормировании радиационного фона. Уделяется безопасному использованию радиационных технологий в науке, промышленности и медицине.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы зеленой химии

  Дисциплина направлена на изучение экологически безопасных подходов к разработке химических процессов и веществ с минимальным воздействием на окружающую среду. Рассматриваются принципы зелёной химии, устойчивые технологии, предотвращение образования отходов, замена опасных реагентов, энергоэффективность, безопасные растворители и каталитические процессы. Формируются представления о роли зелёной химии в устойчивом развитии и навыки экологического анализа химических производств.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Химическая технология

  Дисциплина направлена на формирование теоретических знаний и практических навыков в области химической технологии. Изучаются принципы технологических процессов, методы получения неорганических и органических веществ, экологические и безопасностные аспекты. У студентов формируется понимание закономерностей химических процессов, навыки оценки эффективности производства и применения знаний в будущей профессиональной деятельности, представление о роли химической технологии в промышленности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инновационные технологии в преподавании химии

  Данная дисциплина направлена на формирование и развитие профессиональной компетентности будущих учителей по организации образовательного процесса, способствующей формированию у студентов навыков самостоятельного обучения, анализа образовательных технологий и выбора наиболее эффективных из них для конкретных целей. В ходе курса будут рассмотрены контекстуальные вопросы: новые подходы к преподаванию химии, обучение критическому мышлению; использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании химии.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Квантовая химия

  Данная дисциплина направлена на формирование знаний о квантовомеханическом описании электронных структур молекул, волновых функциях и операторах. В рамках курса изучаются теоретические и расчётные методы квантовой химии, электронная корреляция; изучаются методы расчёта с базисными наборами, визуализация результатов и алгоритмы; рассматривается применение квантовых методов в моделировании химических процессов, анализе экспериментов и педагогической практике.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Химия природных соединений

  Дисциплина направлена на формирование у студентов глубоких знаний и практических навыков, необходимых для успешной работы в области химии природных соединений. Курс направлен на расширение знаний студентов в области молекулярных основ функционирования в живых организмах этих соединений и включает сведения о химическом строении углеводов, липидов, витаминов и антибиотиков, методах их синтеза и анализа.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать знания о базовых экономических принципах, предпринимательских навыках, финансовой грамотности, правовых основах, а также понимании антикоррупционного законодательства и правовых механизмов, направленных на обеспечение справедливости и прозрачности в обществе, нормативно-правовых документов при решении задач в профессиональной деятельности.
• Демонстрировать знания о современных теориях и практиках обеспечения принципов инклюзивного образования, устойчивого развития, а также знаний о физиологических и экологических факторах, влияющих на здоровье и безопасность обучающихся в образовательном процессе.
• Применять в профессиональной деятельности современные теории и практики обеспечения экологической, химической, радиационной безопасности и безопасности жизнедеятельности, а также придерживаться принципов здорового образа жизни.
• Исследовать химический состав веществ и смесей, параметры и процессы с использованием химических, физико-химических и статистических методов анализа.
• Выявлять взаимосвязь между строением, свойствами и реакционной способностью элементов и их соединений, закономерностями изменения их характеристик в периодической системе, природой химической связи и условиями протекания реакций для объяснения и предсказания химических процессов.
• Демонстрировать знания по базовой биохимии (статической, динамической и функциональной) и химии природных соединений, понимая химическую природу и роль в метаболизме основных биологически активных соединений, присутствующих в живых организмах.
• Демонстрировать знание основных положений педагогики и психологии, возрастной и педагогической психологии, возрастной физиологии и школьной гигиены, особенностей организации учебного процесса в рамках обновления содержания образования и инклюзивного обучения детей, применять современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей обучающихся.
• Осуществлять управление воспитательным процессом с использованием знаний основных методов, технологий и форм организации воспитательного процесса, организации работы с родителями и детьми, с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей обучающихся.
• Обладать пониманием теоретических основ поверхностных явлений, знаниями о свойствах дисперсных систем и высокомолекулярных соединений, а также навыками теоретического обоснования выбора оптимальных и экологически благоприятных способов синтеза химических веществ с заданным строением.
• Применять современные методики обучения при организации учебного процесса по химии в образовательных учреждениях; фрагменты уроков (с включением химического эксперимента, решения задач, образовательных ситуаций); цифровые технологии в преподавании химии для стимулирования познавательной деятельности обучаемых.
• Владеть важнейшими фактами, концепциями, принципами и теориями вычислительной и квантовой химии, закономерностями строения кристаллических веществ, компьютерными программами и инструментальными методами для проведения квантово-химических расчетов молекулярной структуры, интерпретации полученных результатов и эффективного преподавания химии.
• Применять знания о реакционной способности и механизмах образования ключевых органических соединений, теории строения органических соединений (электронное и пространственное строение молекул, резонансная и мезомерная теории), основных методах синтеза химических веществ для классификации органических веществ по их строению, функциональным группам и свойствам, и для прогнозирования их химических свойств на основе структуры.
• Демонстрировать знание системы образования зарубежных стран и деятельности различных международных организаций и глобальных трендов в области образования, использовать эти знания в своих исследованиях в области образования, публично выступать о результатах исследований.
• Применять знание концепций лидерства и командообразования для решения профессиональных управленческих задач, вступать в эффективную коммуникацию в социальной, академической и профессиональной среде для обсуждения тех или иных проблем; вырабатывать, согласовывать, принимать решения профессиональных и социальных проблем и нести за них ответственность.
• Знать принципы работы современных цифровых технологий, владеть навыками применения цифровых платформ и инструментов для учебного процесса, выработать умение организации работы обучаемых на современных устройствах.

Похожие ОП