7R01161 Аллергология и иммунология (детская) в ЗКМУ им. Оспанова

Дисциплины

• «Клиническая иммунология и аллергология амбулаторно-поликлиническая, детская-1»

  Дисциплина «Клиническая иммунология и аллергология амбулаторно-поликлиническая, детская-1» направлена на формирование у обучающихся профессиональных компетенций в области диагностики, лечения, профилактики и диспансерного наблюдения детей с аллергическими и иммунопатологическими заболеваниями в условиях амбулаторно-поликлинической службы. В рамках дисциплины изучаются современные представления об этиопатогенезе, клинической картине, методах лабораторной и инструментальной диагностики, принципах дифференциальной диагностики, фармакотерапии и специфической профилактики аллергических и иммунопатологических заболеваний. Врачи аллергологи-иммунологи детские приобретут знания и навыки специфической аллергодиагностики (САД) и иммунотерапии аллергических заболеваний (АСИТ), проведения мониторинга и диспансеризации пациентов детского возраста, а также приобретут навыки оказания неотложной помощи и междисциплинарного взаимодействия со смежными профильными специалистами. Особое внимание уделяется стандартам оказания специализированной помощи на уровне первичного звена, маршрутизации пациентов, вопросам вакцинации, профилактики осложнений и мониторинга эффективности терапии. Освоение дисциплины обеспечивает готовность врача к самостоятельной работе в амбулаторных условиях с учетом действующих клинических протоколов и нормативных документов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 70
  

• «Клиническая иммунология и аллергология в стационаре, детская-2»

  Дисциплина «Клиническая иммунология и аллергология в стационаре, детская-2» посвящена углубленному изучению диагностике и лечению тяжелых и осложнённых форм аллергических и иммунопатологических заболеваний у детей в условиях стационара. Изучаются современные алгоритмы обследования, интенсивной терапии и ведения пациентов с анафилаксией, тяжелой бронхиальной астмой, иммунодефицитными состояниями, васкулитами, аутоиммунными и системными заболеваниями. Обучающиеся осваивают навыки ведения пациентов в отделениях реанимации и интенсивной терапии, показания к госпитализации, принципы междисциплинарного взаимодействия, а также особенности ведения пациентов с сочетанной патологией. Дисциплина формирует готовность врача к работе в стационарных условиях, принятию клинических решений в неотложных и жизнеугрожающих ситуациях и проведению специализированного лечения в соответствии с современными клиническими рекомендациями.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 64
  

• Дерматовенерология

  Дисциплина «Дерматология» направлена на формирование компетенций в области диагностики, дифференциальной диагностики, лечения и профилактики кожных заболеваний, имеющих иммунопатологическую и аллергическую природу, а также коморбидных дерматозов, встречающихся в практике детского врача-аллерголога-иммунолога. В рамках дисциплины изучаются патогенез, клинические проявления, методы лабораторной и инструментальной диагностики, современные подходы к терапии атопического дерматита, крапивницы, ангиоотека, контактного дерматита, токсикодермий, аутоиммунных буллёзных дерматозов и других кожных заболеваний, связанных с нарушениями иммунного ответа. Особое внимание уделяется вопросам взаимодействия кожного и иммунного барьеров, роли сенсибилизации и микробиома кожи, а также тактике ведения пациентов с сочетанной аллергической и дерматологической патологией. Освоение дисциплины позволяет врачу интегрировать дерматологические знания в клиническую практику детского иммунолога-аллерголога, обеспечивая комплексный подход к диагностике и лечению пациентов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Оториноларингология

  Дисциплина направлена на формирование междисциплинарных знаний и навыков, необходимых врачу аллергологу-иммунологу детскому для ведения пациентов с сопутствующей оториноларингологической патологией. Изучаются особенности клинического течения и терапии заболеваний у пациентов с ЛОР-патологией и аллергическими заболеваниями. Рассматриваются основные ЛОР-заболевания (ринит, синусит, отит, тонзиллит и др.), их диагностика, лечение и профилактика с позиций иммунопатогенеза и аллергологии. Особое внимание уделяется коморбидности, взаимодействию системной терапии с аллерген-специфической иммунотерапией, а также тактике ведения пациентов на уровне ПМСП и специализированной службы. Дисциплина способствует формированию комплексного клинического мышления и повышает качество оказания специализированной помощи детям с сочетанной патологией.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

Профессии

Результаты обучения

• Способен к самостоятельной диагностике и лечению пациентов детского возраста с аллергическими и (или) иммунопатологическими заболеваниями с использованием современных методов лабораторной, инструментальной и молекулярной диагностики, формулировать клинический диагноз, оценивать эффективность лечения на основе доказательной медицины на всех уровнях оказания медицинской помощи.
• Способен интерпретировать результаты комплексного обследования пациентов детского возраста с аллергической и иммунологической патологией, проводить дифференциальную диагностику, формулировать заключение, разрабатывать рекомендации с использованием современных подходов фармакотерапии и АСИТ.
• Способен участвовать в научно-исследовательской деятельности, формулировать исследовательские вопросы, анализировать научные базы данных, делать выводы и применять результаты в своей клинической практике.
• Способен использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности и соблюдать правила информационной безопасности, эффективно взаимодействовать с пациентом детского возраста, его окружением, специалистами здравоохранения с целью достижения лучших для пациента результатов.
• Способен проводить и контролировать эффективность мероприятий по медицинской реабилитации при аллергических и иммунологических заболеваниях и/или состояниях, в том числе при реализации индивидуальных программ реабилитации.
• Способен участвовать в оказании неотложной медицинской помощи при состояниях, требующих срочного медицинского вмешательства
• Способен к проведению профилактических медицинских осмотров, осуществлению диспансерного наблюдения и составлению персонифицированных реабилитационных программ.
• Способен обучаться самостоятельно, обучать других, участвовать в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития.