7R01130 Педиатрия в ЗКМУ им. Оспанова

Дисциплины

• Детская хирургия

  Данная дисциплина способствует получению знаний об этиологии, патогенезе, клинике хирургической патологии у детей: врожденные пороки развития, острый живот, синдром портальной гипертензии, болезнь Гиршпрунга, гнойная хирургическая инфекция, переломы костей. У резидентов формируются навыки дифференциальной диагностики, определения показаний к консервативному и оперативному лечению хирургической патологии в детском возрасте, ухода и обработки хирургических ран, иммобилизации конечностей при травмах.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Детская дерматовенерология

  Данная дисциплина способствует получению знаний об основных этиологических факторах возникновения дерматозов, общей патологии заболеваний кожи, основных принципах дифференциальной диагностики кожных болезней и формирования практических навыков интерпретации специальных дерматологических и лабораторных методов исследования в дерматологии, принципов общего и наружного лечения кожных заболеваний.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Детские болезни в стационаре-1 (детские болезни младшего возраста)

  Изучение данной дисциплины способствует получению знаний о вопросах этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения и профилактики соматических заболеваний дыхательной, сердечно-сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной, кроветворной, эндокринной систем у детей раннего возраста на уровне стационарной помощи. У резидентов формируются навыки проведения первичного осмотра и диагностических мероприятий у детей раннего возраста, анализа и систематизации данных обследования, формулировки клинического диагноза и назначения эффективных и безопасных методов лечения в соответствии с клиническими протоколами, ингаляции дозированных аэрозольных препаратов через спейсер, небулайзер, расчету доз лекарственных препаратов на массу и год жизни ребенка.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 44
  

• Неонатология

  Данная дисциплина способствует получению знаний о современных подходах к обследованию и ведению здоровых новорожденных, выявлению пограничных и транзиторных состояний у новорожденных детей, алгоритмах диагностики и лечения синдрома аспирации мекония, апное новорожденных, респираторного дистресс-синдрома, гнойно-септических заболеваний, физиологических и патологических желтух новорожденных. Резиденты приобретают навыки клинического осмотра новорожденного ребенка в родильном блоке, оценке по шкале Апгар, Сильвермана, степени желтушности кожных покровов по шкале Крамера, назначению лабораторных и инструментальных обследований для постановки диагноза и проведению необходимых лечебных мероприятий в соответствии с принципами доказательной медицины.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Детская фтизиатрия

  В процессе изучения данной дисциплины резиденты получают знания об организации выявления туберкулеза у детей в РК., диагностике, дифференциальной диагностике первичных, вторичных и внелегочных форм туберкулеза, общих принципах и современных методах лечения больных туберкулезом, DOTS – программе, как современной стратегии контроля туберкулеза. Резиденты приобретают навыки алгоритмов обследования детей при подозрении на туберкулез, интерпретации рентгенологической семиотики туберкулеза, диагностических проб (проба Манту, диаскин-тест), проводить мероприятия по предупреждению и выявлению ранних форм заболевания.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Детские инфекции

  Изучение данной дисциплины способствует получению знаний об организации и структуре детской инфекционной службы в РК, классификации, диагностических алгоритмах, дифференциальной диагностике, тактике лечения инфекционных заболеваний у детей, Программы ВОЗ «Интегрированное ведение болезней детского возраста». Резиденты приобретают практические навыки интерпретации и расчета водно-электролитного обмена, принципов регидратационной терапии в зависимости от степени тяжести обезвоживания, проведения санитарно-гигиенических и профилактических мероприятий в случае возникновения очага инфекции, санитарно-профилактической работы с родителями и детьми.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Избранные вопросы детской гематологии

  Данная дисциплина способствует получению знаний об этиологии, патогенезе, клинико-лабораторной и дифференциальной диагностике гематологических заболеваний у детей: (анемии, тромбоцитопении и тромбоцитопатии, гемофилия, лимфоаденопатии, лейкозы), современных подходах к терапии, оказанию неотложной помощи, медико-социальной реабилитации в детской гематологии и приобретению навыков определения группы крови, индивидуальной совместимости, переливания крови и компонентов крови.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Лабораторная диагностика в детской гематологии

  Изучение данной дисциплины способствует получению знаний об основныех лабораторных критериях и прогностической значимости основных гематологических синдромов: анемического , синдрома лейкопении и нейтропении, синдрома лейкемоидных реакций, нарушений сосудисто-тромбоцитарного и плазменного гемостаза, диагностике онкогематологическитх заболеваний и формированию навыков оценки общего анализа крови, миелограммы, коагулограммы, биохимического анализа крови, пунктата лимфатического узла.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Интенсивная терапия в педиатрии

  Изучение данной дисциплины способствует получению знаний о клинике, диагностике и основных принципов проведения интенсивной терапии детям при неотложных состояниях (судорожный, гипертермический, бронхообструктивный, геморрагический синдром, нарушения сердечного ритма, сердечно-сосудистая, дыхательная, почечная недостаточность, коматозных состояниях). Резиденты приобретают навыки дифференциальной диагностики и оказания неотложной помощи при коматозных состояниях, острых отравлениях. жизнеугрожающих ситуациях, основ расчета инфузионной терапии, дозировки лекарственных препаратов у детей. Овладевают навыками проведения сердечно-легочной реанимации в педиатрии, помощи при гипертермическом синдроме, оценке тяжести ком по шкале Глазго.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 12
  

• Клинико-диагностические критерии функциональных заболеваний органов пищеварения у детей

  Данная дисциплина способствует получению знаний о клинико-диагностических проявлениях функциональных заболеваниях органов пищеварения у детей согласно Римским критериям классификации: младенческие колики и дисхезия, функциональный запор и диспепсия, брюшная мигрень, детская функциональная абдоминальная боль, синдром раздраженного кишечника, функциональные расстройства желчного пузыря и приобретению навыков проведения дифференциальной диагностики, лечения, профилактики данных состояний.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Детские болезни в стационаре-2 (детские болезни старшего возраста)

  Данная дисциплина способствует получению знаний по этиологии, патогенезу, классификации, клинике заболеваний детей старшего возраста по разделам: пульмонология, кардиоревматология, гастроэнтерология, нефрология, эндокринология, гематология, клиническая иммунология и аллергология и формированию навыков использования диагностических алгоритов, дифференциальной диагностике, протоколов лечения с позиций доказательной медицины, анализу электрокардиограмм, проведению глюкозотолерантного теста, оказания неотложной помощи, реабилитации и профилактике патологии детей старшего возраста.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 26
  

• Скорая неотложная медицинская помощь

  Изучение данной дисциплины способствует получению знаний об организации работы скорой и неотложной медицинской помощи детскому населению, алгоритмах диагностики и неотложной помощи при неотложных состояниях в кардиологии, пульмонологии, гастроэнтерологии, нефрологии, гематологии, аллергологии, травматологии, несчастных случаях у детей с позиций доказательной медицины. У резидентов формируются навыки проведения сердечно-легочной реанимации, промывания желудка, очистительной клизмы, уретральной катетеризации, иммобилизации конечностей и особенностях транспортировки больных при различных травмах.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 12
  

• Питание детей с функциональными заболеваниями органов пищеварения

  Изучение данной дисциплины способствует получению знаний о роли и принципах лечебного питания, типах лечебных диет по Певзнеру, системе стандартных диет (новая номенклатура), основных группах пищевых продуктов и их рациональному сочетанию и формированию практических навыков проведению диетической коррекции у детей грудного возраста, назначению лечебных смесей, элеменационных диет, лечебного питания при функциональных заболеваниях органов пищеварения.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Амбулаторно-поликлиническая педиатрия

  Данная дисциплина способствует получению знаний об организации амбулаторно-поликлинической помощи детскому населению в РК, ведению учетно-отчетной документации, организации диспансерного наблюдения здорового ребенка, особенностям ведения новорожденных на участке, рациональному вскармливанию здоровых детей согласно программам ВОЗ, иммунопрофилактике, интегрированному ведению болезней детского возраста, стационар-замещающих технологиях в условиях ПМСП, медико-социальной экспертизы больных. У резидентов формируются навыки оценки физического и нервно-психического развития детей, проведения первичного патронажа новорожденного, определения группы здоровья, составления плана работы участкового врача (сакрининг, диспансеризация), составления плана вакцинации, алгоритмов рациональной диагностики, тактики ведения и диспансерного наблюдения детей в амбулаторных условиях при соматических и инфекционных заболеваниях, оказанию неотложной помощи на догоспитальном этапе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 14
  

Профессии

Результаты обучения

• Способен применять научные достижения медицины, использовать международные базы данных и современные информационно-коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности в области педиатрии.
• Способен соблюдать принципы медицинской этики и деонтологии при общении с детьми, их родителями, взаимодействии с коллегами, профессионально мыслить и принимать правильные решения с целью достижения лучших для пациента результатов.
• Способен формулировать клинический диагноз, назначить план диагностических и лечебных мероприятий, оценить его эффективность на основе принципов доказательной медицины.
• Способен действовать в рамках нормативно-правовой и законодательной базы системы здравоохранения Республики Казахстан по вопросам организации педиатрической помощи, ведения учетно-отчетной документации, статистического анализа здоровья детского населения.
• Способен осуществлять реанимационную и неотложную помощь при жизнеугрожающих и неотложных состояниях у детей.
• Способен оценить риски и использовать наиболее эффективные методы для обеспечения высокого уровня безопасности и качества медицинской помощи.
• Способен формулировать адекватные исследовательские вопросы, участвовать в работе исследовательской команды.
• Способен к самостоятельному обучению в рамках непрерывного профессионального развития и обучать других членов команды навыкам профессионального и личностного обучения и развития на протяжении всей профессиональной деятельности.
• Способен проводить санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия в случае возникновения очага инфекции, санитарно-профилактическую работу с родителями и детьми.
• Способен оказывать профилактическую, лечебно-диагностическую и реабилитационную помощь детям и подросткам в амбулаторно-поликлинических условиях.

Похожие ОП