7M01702 Шет тілі: екі шет тілі в Астана халықаралық университеті

Академиялық ғылыми-техникалық тұжырымдамалар нақты өмір контексінде зерделенетін оқытудың интеграцияланған тәсілі.

Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін бағалау саласындағы тәжірибені оның жұмысының тиімділік деңгейін анықтау шарттарының бірі ретінде сертификаттау арқылы зерттеу және қолдану

Тілді және коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастырады, отандық, социомәдени және кәсіби салалардағы қарым-қатынас үшін жеткілікті ақпарат жасайды мәдениет; әртүрлі елдер мен халықтардың рухани құндылықтарына төзімділік пен сыйластықты тәрбиелеу, ортақ мәдениеттің көкжиегін және дамуын кеңейтеді

Ұлттық тілдік сана мен менталитеттің лингвомәдени көрінісі ретінде өз мәдениеті негізінде алғашқы" әлемнің тұжырымдамалық суретін " қалыптастыру

Курстың мақсаты - ғылыми басқарудың заманауи үрдістері-жаңа ғылыми басқару парадигмасы туралы түсінік қалыптастыру. Курс студенттерді шетелдік және отандық басқару ғылымының даму тарихымен, оның психологиялық білім жүйесіндегі орнымен таныстырады. Берілген пәннің негізгі бөлімдері: басқару қызметінің психологиялық мазмұны, басшының жеке басқару концепциясы, басқарушылық өзара әрекеттесудің теориялық негіздері, Негізгі басқару функцияларын жүзеге асырудың психологиялық ерекшеліктері, басқару қызметінің субъекті психологиясы, жетекшінің өз басқару функцияларын жүзеге асыру сапасы мен ұйымдастырушылық мәселелерін психологиялық талдау.

әр түрлі білім беру мекемелерінде білім беру процесін ұйымдастыру мен жүзеге асырудың заманауи әдістері мен технологияларын қолдану қабілеті

Ұлттық тілдік сана мен менталитеттің лингвомәдени көрінісі ретінде өз мәдениеті негізінде алғашқы" әлемнің тұжырымдамалық суретін " қалыптастыру

Бұл курс базалық әдістемелік категориялардың жаңа интерпретациясындағы шет тілді білім берудің заманауи методологиясы мен теориясымен таныстырады; магистранттар қазіргі шет тілдік-білім беру парадигмасының құзыреттілік-әдіснамалық интеграциясының концептуалды негіздерін зерттейді; мәдениетаралық коммуникация теориясы контекстінде қарым-қатынасты моделдеудің теориялық-практикалық негіздерін ашады

Бұл пән басқарудың мазмұнын ашады, басқару туралы білім қалыптастырады, әртүрлі қызмет түрлерін жүзеге асырудың, басқару және жобалау жүйелерін талдаудың нақты дағдыларын қалыптастырады.

Сабақ берудің әртүрлі әдістерін талдау және оларды практикада қолдану; сабақтарда қолдану үшін материалдарды талдау, Талдау және іріктеу. Шетел тілдерін оқытудағы әдістемелердің мәселелері

Болашақ ағылшын тілі мұғалімінің ғылыми және филологиялық ой-өрісін кеңейту, ғылыми ізденіс әдіснамасын әзірлеумен байланысты мәселелерді жариялау

Бұл курс білім алушыларға болашақта мультиязықты және мультимәдениетті кәсіби ортаға интеграциялануға мүмкіндік беретін Кәсіби бағытталған коммуникативтік құзыреттіліктің шет тілді (мәдениетаралық) құрамдас бөлігін қалыптастыруға ықпал етеді

Осы курс студенттерге теориялық білім мен практикалық дағдылар негізінде оқыту құралдарын таңдауды терең және кәсіби жүзеге асыруға, сонымен қатар заманауи инновациялық коммуникациялық технологияларды ескере отырып, өзіндік интерактивті жаттығуларды, оқу мультимедиялық презентацияларды әзірлеуге мүмкіндік береді.

Ауызекі сөйлеу-тұрмыстық шет тілін белсенді қолдану үшін мамандық тілінде күнделікті және кәсіби қарым-қатынаста

Кәсіби құзыреттілікті қалыптастыру таңдаулы кәсіби оқу процесінде қолдану үшін қажетті іскерлікті дамыту, бақылау мен бағалаудың әдістемелік іскерліктерін жетілдіру

Студенттерді АҚШ-тың Британия әдебиеті мен әдебиеті тарихымен, ең көрнекті жазушылардың шығармашылығымен және өткен және қазіргі ағылшын тіліндегі әдебиеттің ең үздік үлгілерімен таныстыру.

Кәсіби ортада және жалпы қоғамда шет тілінде коммуникацияны жүзеге асыру, құжаттаманы әзірлеу, кешенді кәсіби қызметтің нәтижелерін таныстыру және қорғау.

Арнайы аспаптық қабықшаларды және электронды презентацияларды пайдалана отырып интерактивті жаттығулар жасау, ТСО қолдану арқылы сабақ жоспарларын әзірлеу.

Персонал, есеп беру, педагогикалық үдерістің жоспарлы болуы, білім беру қызметінің сапасы және оқу орнының бәсекеге қабілеттілігі үшін жауап беретін көпсалалы басқарушы.

Білім беру процесіне қатысушылармен өзара іс-қимыл жасауға және әлеуметтік серіктестерді, ұжымды басқару, толерантты қабылдау әлеуметтік, этноконфессиялық және мәдени айырмашылықтар

Қойылған мақсаттарға сәйкес оқытудың заманауи құралдарын пайдалана отырып, әр түрлі кезеңдерде шт оқыту процесін ұйымдастыру

Лингвистикалық ғылымдарды зерттеудің терминологиялық аппараты мен әдістерін, өз еліндегі және Оқытылатын тіл елдеріндегі тілдік және тілдік емес мінез-құлықтың ұлттық-мәдени ерекшеліктерін білуді, оларды формальды және формальды емес тұлғааралық және мәдениетаралық қарым-қатынастың әр түрлі жағдайларында қолдана отырып білу.

Нұсқаулық бере білу, қателіктерді ескерту, бағдарлама талаптарына сәйкес коммуникативтік бақылау әдістемесін меңгеру

Жоғары білім беру мекемелері мен мектептегі зерттеу және педагогикалық жұмыста лингво-коммуникативтік міндеттерді ғылыми негізді шешуге дайын болу.