7M06102 Ақпараттық жүйелер HN в «Тұран-Астана» университеті

Пән шеңберінде оқытылады: корпоративтік және кәсіпкерлік бизнесті дамытуға байланысты әртүрлі мәселелер, бизнес-жоспарлар мен қаржыландыру жоспарларын әзірлеу, құнды анықтау әдістері, баламалы бизнес-модельдерді зерттеу, үлестік және борыштық қаржыландырудың ықтимал көздері, салық салу және салықтық бақылау, акцияларды бастапқы орналастыру (IPO), компания акцияларының бақылау пакетін меншікті немесе бөгде менеджерлермен (MBO/MBI) сатып алу, салалық сату, мәмілелерді құрылымдау, мотивацияны басқару және басқалар.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Модельдеу ғылыми таным әдісі ретінде. Ақпараттық модельдер. Компьютерлік модельдеу технологиясы. Имитациялық модельдеу. Стохастикалық жүйелерді модельдеу. Компьютерлік графика және геометриялық модельдеу.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: "Ақпарат теориясы" курсының пәні, мақсаттары мен міндеттері және объектілері. Ақпарат теориясының негізгі даму кезеңдері. Отандық және шетелдік ғалымдардың ақпарат теориясының дамуына қосқан үлесі. Ақпарат теориясының қазіргі даму кезеңінің ерекшеліктері. Ақпарат теориясы, информатика және ақпараттық технологиялар.

Пән шеңберінде келесі пәндер зерттеледі: шет тіліндегі материалдарды ғылыми тұрғыдан таныстырудың функционалдық және стилистикалық сипаттамалары, шет тіліндегі тиісті мамандықтың жалпы ғылыми терминологиясы және терминологиялық шет тілі, халықаралық ынтымақтастық аясында іскерлік хат алмасу негіздері

Пәннің ішінде: менеджмент психологиясының пәні мен негізгі міндеттері, бағынысты адамның жеке басы. оның мінез-құлқын басқару психологиясы, топтық үдерістерді басқару психологиясы, менеджердің психологиялық сипаттамасы, басқаруға психологиялық әсер ету, көшбасшы, менеджердің коммуникативті құзыреттілігі, қақтығыстарды басқару психологиясы

Пәннің ішінде: жоғары білім педагогикасы: негізгі түсініктер мен қалыптасу тарихы, жоғарғы мектептің дидактикасы, жоғары кәсіптік білім беру мақсаттары мен мазмұны, жоғары технологиядағы оқуды ұйымдастырудың әдістері мен түрлері, жоғары оқу орындарында оқытуды ұйымдастыру әдістері мен түрлері, педагогикалық өзара әрекеттесу технологиясы тиімді педагогикалық қызметтің жағдайы, университеттің білім беру кеңістігі, әлемдегі жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесі, маман даярлаудағы құзыреттілік тәсілі. 3-ші буын мемлекеттік білім беру стандарты, әлемдегі жоғары жән�� жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесі, Еуропадағы жоғары білім берудің Болон процесі, әлемдегі жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру жүйесі

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Мемлекет және құқық мәні. Қазақстан Республикасының конституциялық құқығы Қазақстан Республикасының Құқық қорғау органдары. Әкімшілік құқық. Азаматтық құқық. Отбасы құқығы. Еңбек құқығы. Қылмыстық құқық. Қаржылық, салықтық, экологиялық және жер құқығы. Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесінің нормативтік-құқықтық базасы. Сыбайлас жемқорлықтың мәні және оның әлеуметтік салдары. Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимылдың факторлары мен шарттары. Жастардың жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыру. Сыбайлас жемқорлық әрекеттері үшін құқықтық жауапкершілік. Сыбайлас жемқорлық әрекеттері үшін моральдық-этикалық жауапкершілік

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Әлеуметтік зерттеулердегі Деректерді талдаудың теориялық-әдіснамалық негіздері, деректерді кодтау міндеттері, деректер кестелерін қалыптастыру және дайындау. Дескриптивтік статистиканың әдістері мен ұғымдары (шашырату және Орталық үрдістер шаралары, жиілік кестесі, орташа мәндерді салыстыру, корреляциялық талдау, нәтижелерді графикалық ұсыну.

Криптографияның негізгі ұғымдары. Жабық кілтпен шифрлаудың қарапайым әдістері. Жабық кілтті блоктық шифрларды құру принциптері. DES және AES шифрлау алгоритмдері. МСТ 28147-89 деректерді криптографиялық түрлендіру алгоритмі. Криптографиялық хеш-функциялар. Ағынды шифрлар және жалған кездейсоқ сандардың генераторлары.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Ақпараттық алмасудың халықаралық стандарттары. Қауіп түсінігі. Ғаламдық желілерде жұмыс істеу жағдайындағы ақпараттық қауіпсіздік. Қарсыластардың немесе "бұзушылардың" түрлері. Ақпараттық жүйелердің ақпараттық қауіпсіздігі теориясының негізгі ережелері. Қауіпсіздік модельдері және оларды қолдану.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Ақпараттың көп деңгейлі моделі. Қолданылатын терминологияны нақтылау. Информатика және семиотика. Ақпараттық-іздеу жүйелерін ұйымдастырудың жалпы принциптері. Метадеректер және электрондық ресурстарды өңдеу. Ақпараттық-іздеу жүйесінің моделі. Ақпараттық-іздеу жүйесінің логикалық компоненттерінің құрылымы.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Java объектілі-бағытталған ортасы. ЖБП ерекшеліктері. Java тілі. Қарапайым, тізбектелетін, аралық және құрылымдық деректер типтері. Сыныптар. Визуалды компоненттер кітапханасы. Ақпараттық жүйелердің әр түрлі кластағы қосымшаларын әзірлеу кезінде Java шешімдері мен мүмкіндіктерін қабылдау және жүйелік талдау әдістері мен методологиясын қолдану.

Ғылым философиясы және ғылым тарихы, өзара қарым-қатынас мәселелері ғылымның дүниетанымдық контекстері. Ғылым тарихы мен философиясындағы ғылыми реализм мен инструментализм оппозициясы, ғылымның эпистемологиялық мәселелері. Дифференциалды тұтастық ретінде ғылыми білім, оның шынайылығы мен негізділігі мәселелері, ғылыми таным аксиологиясы. құндылықтар табиғаты. бағалау және құндылықтар, ғылымның идеалдары мен нормалары. олардың өзгеріс ғылым тарихы.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: С++объектілі-бағытталған ортасы. ЖБП ерекшеліктері. С тілі. Қарапайым, тізбектелетін, аралық және құрылымдық деректер типтері. Сыныптар. Визуалды компоненттер кітапханасы. Жүйелік талдау әдістері мен методологиясын қолдану және әртүрлі ақпараттық жүйелердің қосымшаларын әзірлеу кезінде С++ шешімдері мен мүмкіндіктерін қабылдау.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Компьютерлік желілердің базалық топологиясы. Топология ұғымы. OSI жеті деңгейлі моделі.OSI моделі деңгейлерінің өзара әрекеттесуі. Стандарттар және хаттамалар стектері. Стандарттар спецификациясы. Хаттамалар және хаттамалар стектері. OSI стегі. TCP / IP протоколдарының стек архитектурасы. Деректер берудің физикалық ортасы. Желілік жабдық.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Big-Data. Құрал-саймандар. Технологиялар. Талдау әдістері. Болжамдық модельдеу. Болжамдық модельдеуді қолдану арқылы қолданбалы есептер саласы. Өлшемдік қарғыс. Пайдасыз және артық кіріс айнымалыларынан арылу. Оқыту және тексеру деректерін құру. Шешім ағашын пайдаланатын болжамды модель. Шешім ағашын құру: құрылымы. Құру алгоритмі.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Интернет-қосымшалардың кіріспе және негізгі концепциялары. Интернет-қосымшаларды құру технологиялары. JavaScript негіздері. JavaScript функциялары мен нысандары. Скрипттерді жасау. JQuery кітапханасы. Аудио және бейне ағындармен жұмыс. Интернетке трансляциялау, тарату сапасын қысу және бақылау. Бейне өңдеуді автоматтандыру, тікелей эфирде бейне графикалық безендіру. Интернет-жобаларға бейне сервистерді біріктіру. Жобалық жұмыс және тәжірибе. Жұмыс процесін басқару. Case studies.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Ат-жобаларды басқаруға енгізу; жобаны бастамашылық ету, жоспарлау, жоба кестесін әзірлеу, жобада сапаны қамтамасыз етуді жоспарлау, жоба тәуекелдерін жоспарлау және жобадағы конфигурацияны басқару, жобаның іске асырылуын бағалау және сәйкестендіру, жобаны әзірлеу, енгізу және пайдалану фазасында басқару.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Нейрондық желілерге кіріспе нейроинформатиканың негізгі теоремалары. Нейрондық желілер теориясының негізгі ұғымдары. Нейрондық желілерді оқыту міндетін қою және шешу жолдары. Нейрондық желілердің стандартты архитектурасы. Ассоциативті есте сақтау нейрондық желілер. Нейро-тақ жүйелер.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: UML тіліне кіріспе. Жүйелерді модельдеу үшін UML тілінің құралдары. UML тілінің семантикасы. Object Constraint Language (OCL) тілі. Бағдарламалық қамтамасыз етуді әзірлеудің біріздендірілген процесі. Объектілі-бағытталған CASE-жүйелер.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Қолданбалы есептердің негізгі ұғымдары мен мысалдары. Классификацияның метрикалық әдістері. Жіктелудің логикалық әдістері. Жіктеудің сызықтық әдістері. Регрессиялық талдау әдістері. Классификацияның байесов әдістері.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Деректер базасын құру негіздері. Деректер қорының қауіпсіздігін қамтамасыз ету құралдары. ДБ қауіпсіздіг��н физикалық іске асыру. Деректерге кіру құқықтарын басқару.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Жасанды интеллект жүйесінің теориялық негіздері. Техникалық көру және бейнелерді генерациялау жүйелері. ��өйлеуді тану және генерациялау жүйелері. Табиғи-тілдік интерфейс жүйелері. Сараптамалық жүйелер. СИ бағдарламалау тілдері. Иск аспаптық құралдары.ТШИ даму болашағы.

Бұл пән аясында келесі оқытылады: Компьютерлік желілердің базалық топологиясы. Топология ұғымы. OSI жеті деңгейлі моделі.OSI мод��лі деңгейлерінің өзара әрекеттесуі. Стандарттар және хаттамалар стектері. Стандарттар спецификациясы. Хаттамалар және хаттамалар стектері. OSI стегі. TCP / IP протоколдарының стек архитектурасы. Деректер берудің физикалық ортасы. Желілік жабдық.

aқпараттық жүйелерді жобалау ерекшеліктерін ескере отырып, ақпараттық және бизнес-процестерді тереңдетіп талдау дағдылары қабілеті болуы керек

Өзін-өзі дамытуға, өзін-өзі жетілдіруге, шығармашылық әлеуетті пайдалануға, абстрактілі ойлау қабілетіне ие болуға, дамыған дедукция мен индукцияға ие болуға ұмтылу коммуникативтік қабілеттері болуы

Тұжырымдамалық инновациялық міндет үшін ақпараттық жүйені әзірлеу, енгізу және жұмыс істеу тиімділігін талдау, синтездеу және бағалау әдістерін білу және түсіну керек

IT-технологиялар саласындағы заманауи жетістіктер, ақпараттық жүйелердің негізгі типтері мен жіктелуі және ақпараттық процестердің өту заңдылықтарын білу және түсіну керек

IT жобаларды, модельдерді және технологияларды орындау және басқару үшін бағдарламалық өнімдерді әзірлеу және пайдалану қабілеті болуы керек

Кәсіби қарым-қатынас және мәдениетаралық коммуникация, шешендік өнер, ауызша және жазбаша түрде өз ойларын дұрыс және логикалық ресімдеу коммуникативтік қабілеттері болуы

Объектіні немесе процесті модельдеу әдістері, зерттелетін проблеманың өзектілігін ескере отырып, кәсіби маңызды ақпаратты іздеу, өңдеу және ұсыну әдістерін білу және түсіну керек:

Техникалық құжаттаманы әзірлеу және жасау, сондай-ақ ғылыми зерттеулердің нәтижелерін практикалық пайдалануға дейін жеткізу қабілеті болуы керек