7M06102 Ақпараттық жүйелер в М.Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті

Пәндер

• Компьютерлік желілерді басқару

  Пән бұлыңғыр жиынтықтар мен логиканың, мәліметтер базасының негізгі ұғымдарын; компьютерлік желілерді ұйымдастыру және жұмыс істеу принциптерін; ақпаратқа рұқсатсыз қол жеткізумен күресудің заманауи тәсілдерін зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы жергілікті және ғаламдық компьютерлік желілерді көп деңгейлі ұйымдастыру принциптерін біледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектептің педагогикасы

  Пән жоғары білім беруді дамытудың әлемдік үрдістерін, педагогикалық концепцияларды, білім беру стратегияларын, білім беру үрдістерін басқару заңдылықтарын оқытады; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы оқытудың кредиттік технологиялары, оқытудың жаңа концепциялары бойынша білім беру үдерісін құрастыра алады, қашықтықтан оқытуды қоса, өз қызметінің нәтижелерін талдайды, өзін-өзі дамыту үшін жағдай жасайды, қажетті ақпаратты өз бетінше іздестіруді жүзеге асырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пән қазіргі заманғы психологиялық заңдылықтарды, ұйымдарды басқару принциптерін, басқарушылық шешімдерді қабылдаудың психологиялық аспектілерін, командада жұмыс істеу принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы жаңа ғылыми басқару парадигмасындағы ғылыми басқарудың заманауи үрдістерін талдауды жүзеге асыруға, персоналдың мінез-құлқын жобалауға, команда құруға, тиімді коммуникациялауға, өзін-өзі жүзеге асыруға, тұлғааралық қарым-қатынасты орнатуға және қолдауға қабілетті.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Шет тілі (кәсіби)

  Пән мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға, ауызша, жазбаша шетел тілін жетілдіруге бағытталған; пәнді оқу нәтижесінде бойынша академиялық адалдық ережелері бойынша білім алушы шет тілінде өз көзқарасын баяндай алады, оны әртүрлі есеп формаларына, хаттарға, ғылыми мақалаларға, баяндамаларға рәсімдей алады, шет тілінде аналитикалық мақалалармен жұмыс істей алады, дайындық бағыты бойынша ғылыми әдебиеттерді оқи алады, лингвистикалық төзімділікті қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Компьютерлік желілердің қауіпсіздігі

  Пән компьютерлік желілердегі ақпаратты қорғау және қауіпсіздікті қамтамасыз ету принциптері мен әдістерін, ақпараттық қауіпсіздікке төнетін қатерлерді, аутентификация, шифрлау, қол жеткізуді бақылау және инциденттерді анықтау әдістерін зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы желілік жүйелердің осалдығын талдай алады және ақпаратты рұқсатсыз кіруден қорғау үшін құралдар мен әдістерді қолдана алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пән парадигмалар модельдерін, ғылыми таным әдістері мен формаларын, пәнаралық принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы ғылыми-зерттеу жұмысы барысында туындайтын міндеттерді тұжырымдай және шеше алады; өзінің ғылыми ізденісінің нақты міндеттеріне сүйене отырып, зерттеудің оптамалды әдіснамасын таңдай алады, ғылыми зерттеу әдістерін және ұжымдық ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру әдістерін меңгерген.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Академиялық жазылымның мәдениеті мен этикасы

  Пәнді оқу нәтижесінде білім алушы академиялық адалдық, ғылыми аргумент принциптерін біледі; жазбаша коммуникацияның қазіргі заманғы нормаларын ескере отырып академиялық мәтін жасайды; ақпаратты өңдеу мен түсіндірудің заманауи әдістерін қолдана отырып, дереккөздермен жұмыс істейді, өз көзқарасын алға тартады, негіздейді; академиялық жазбаша жұмысты бағалау критерийлері жүйелерімен жұмыс істейді; кәсіби құжаттарды сауатты жазу талаптарын ескере отырып мәтіндер құрастырады, мақалалар мен мәтіндер.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ақпараттық жүйелердің инфрақұрылымы

  Пән ақпараттық жүйелер (АЖ) инфрақұрылымының негізгі компоненттері мен технологияларын, АЖ инфрақұрылымын жобалау және құру принциптерін, басқару, мониторинг, ақаулыққа төзімділік пен ауқымдылықты қамтамасыз ету, инфрақұрылымды басқаруды автоматтандыру, АЖ инфрақұрылымы саласындағы өзекті мәселелер мен шешімдерді зерделейді; пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы ақпараттық жүйелердің инфрақұрылымын жобалауға, баптауға және басқаруға, олардың сенімді болуын қамтамасыз етуге қабілетті және тиімді жұмыс.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Интеллектуалды жүйелер және автоматтандырылған шешім қабылдау

  Пән ақпараттық жүйелерде шешім қабылдауды автоматтандыру үшін интеллектуалды жүйелерді әзірлеу және қолдану принциптерін, автоматтандырылған шешім қабылдау технологияларын, жүйелерді интеллектуализациялау және шешім қабылдауды автоматтандыру саласындағы ғылыми зерттеу әдістері мен принциптерін, ғылыми зерттеу жүргізуге арналған нормативтік құжаттарды зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар пәндік саланы теориялық негіздеу үшін аналитикалық әдістерді, зияткерлік жүйелер мен шешім қабылдаудың автоматтандырылған жүйелерін зерттеу, жобалау және жаңғырту әдістерін қолдана алады, сметалық құжаттаманы әзірлеу кезінде есептеулер жүргізеді, зерттеу жұмысын жоспарлау мен құжаттаудың заманауи технологияларын қолдана алады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Корпоративтік ақпараттық жүйелер

  Пән ұйымдардағы корпоративтік ақпараттық жүйелерді жобалауды, енгізуді және басқаруды, корпоративтік жүйелердің функционалдық компоненттерін, деректерді интеграциялау әдістерін, бизнес-процестерді басқаруды және деректерді талдауды зерделейді; пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы ұйымның қажеттіліктері мен даму стратегияларына сәйкес келетін ақпараттық жүйелерді әзірлеуге және енгізуге қабілетті.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектепте техникалық пәндерді оқыту әдістемесі

  Пән білім алушыларды жоғары оқу орындарында техникалық пәндерді оқытуға дайындауға бағытталған; мазмұны оқу процесін ұйымдастыру әдістерін, оқу материалдарын әзірлеуді, дәрістер, семинарлар мен практикалық сабақтар өткізуді, студенттердің білімін бағалауды қамтиды; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы техникалық пәндер бойынша оқу сабақтарын тиімді ұйымдастыруға және өткізуге, материалды студенттердің қажеттіліктеріне бейімдеуге қабілетті және олардың үлгерімін бағалау, білім беру ортасының зерттеу қызметін жүзеге асыру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Ақпараттық процестер мен жүйелердің теориялық негіздері

  Пән ақпараттық процестер мен жүйелердің, оның ішінде ақпарат теориялары, деректерді кодтау және беру, ақпаратты өңдеу алгоритмдері мен жүйелер теориясының тұжырымдамалары мен модельдерін; ақпараттық жүйелерді құру принциптерін, олардың архитектурасы мен функционалдық сипаттамаларын зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы ақпараттық технологиялардың теориялық негіздерін түсінеді және оларды ғылыми зерттеулерде қолдануға қабілетті.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Әлеуметтік-экономикалық жүйелерді компьютерлік модельдеу

  Пән әлеуметтік-экономикалық жүйелерді модельдеу мен модельдеуге арналған математикалық модельдер мен компьютерлік құралдарды, әлеуметтік-экономикалық жүйелерді модельдеу саласындағы ғылыми зерттеудің әдістері мен принциптерін, ғылыми зерттеу жүргізуге арналған нормативтік құжаттарды зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар пәндік саланы теориялық негіздеу үшін аналитикалық әдістерді, әлеуметтік-экономикалық процестерді зерттеу, талдау және болжау үшін компьютерлік модельдеу әдістерін қолдануға, есептеулер жүргізуге, зерттеу жұмысын жоспарлау мен құжаттаудың заманауи технологиялар.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектепте техникалық ғылымдарды оқытудың инновациялық технологиялары

  Пән ақпараттық технологиялар саласындағы оқытудың заманауи тәсілдері мен құралдарын, білім беру процесінде ақпараттық және коммуникациялық технологияларды тиімді пайдалану қағидаттарын зерделейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы техникалық пәндерде білім беру сапасын арттыру үшін инновациялық технологияларды қолдануға қабілетті.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллекттің арнайы бөлімдері

  Пән жасанды интеллект (АИ) саласындағы заманауи бағыттарды, ақпараттық жүйелерде АИ-ді қолдануды, АИ-ді қолданудың этикалық және құқықтық аспектілерін; машиналық оқытуды, нейрондық желілерді және олардың әдістерін әртүрлі салаларда қолдануды зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы стандартты және стандартты емес кәсіби-педагогикалық міндеттерді шеше алады, әлеуметтік және кәсіби кеңістікте еркін бағдарлана алады жасанды интеллект саласында.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ақпараттық жүйелер инженериясы

  Пән архитектуралық жобалау процесін, ақпараттық жүйені (АЖ) тестілеудің негіздері мен түрлерін, ақпараттық жүйелерді жобалау және әзірлеу жөніндегі халықаралық және республикалық стандарттарды, заманауи бағдарламалық қосымшаларды, АЖ инженериясы процесін, іс-қимыл алгоритмдерін әзірлеу негіздерін зерделейді; пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы бағдарламалық компоненттердің сенімділігіне баға бере алады, сақтау және деректерге қол жеткізу технологияларын таңдай алады, жұмыс істеу алгоритмдерін әзірлеу, ақпараттық жүйені құжаттау.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ақпараттық технологиялардағы инновациялық жобалау

  Пән Ақпараттық технологиялар (АТ) саласындағы Инновациялық жобалау негіздерін, ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласындағы халықаралық және отандық ғылыми жаңалықтарды зерделейді; пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушылар АТ-дағы ғылымды қажетсінетін зерттеулерді анықтауға, қойылған мақсатқа жету үшін гипотезалар жасауға, өзектілігі мен жаңалығын анықтауға, ат-шешімдерінің инновациялық тұжырымдамаларын жасауға қабілетті.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Уақытша қатарды талдау

  Пән адам қызметінің әртүрлі салаларындағы уақыт қатарларын талдау және болжау әдістерін; уақыт қатарларын талдаудың статистикалық әдістерін, уақыт қатарларының модельдерін, болжау әдістерін зерттейді; пәнді зерделеу нәтижесінде білім алушы уақыт қатарларын талдай алады, болжамдар жасай алады және олардың негізінде шешім қабылдай алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Үлкен деректерді өңдеу технологиялары

  Пән деректерді сақтау құрылымын, үлкен көлемдегі деректерді сақтау, өңдеу және талдау әдістерін, таратылған дерекқор технологияларын, деректер ағындарын өңдеу жүйелерін және үлкен деректермен жұмыс істеуге арналған аналитикалық құралдарды, деректерді өңдеуге және өңдеуге арналған бағдарламалық құралдарды зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы деректерді жинауға және оны сақтауды ұйымдастыруға, деректерді сақтау үшін эксперименттер жүргізуге қабілетті. бар міндеттерді шешу.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ұйымдық құрылымдар мен жүйелердің математикалық модельдері

  Пән ұйымдық құрылымдар мен процестерді талдау және оңтайландыру үшін қолданылатын математикалық модельдерді зерттейді; графикалық теория, ойын теориясы, сызықтық және бүтін бағдарламалау, жаппай қызмет көрсету модельдері; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы ұйымдық жүйелерді модельдеу және жақсарту үшін математикалық әдістерді қолдана алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Вариациялық қисап және оңтайландыру әдістері

  Пән вариациялық есептеу теориясын, функционалдар мен экстремалды есептерді оңтайландыру әдістерін, Вариациялық есептеудің негізгі ұғымдарын, Вариациялық түрлендіру әдістерін, оңтайлылық шарттарын және оңтайландырудың сандық әдістерін зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы вариациялық есептеу және оңтайландыру әдістерін қолдана отырып, экстремалды есептерді тұжырымдап, шеше алады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ақпараттық жүйелердегі ақпарат және білім менеджменті

  Пән деректер банктерін ұйымдастырудың және жұмыс істеудің негізгі принциптерін, олардың компоненттерін, сипаттамаларын, мүмкіндіктері мен ақпараттық жүйелердегі мәліметтер базасының ең көп таралған сыныптары мен түрлерін қолдану салаларын; қолданбалы және ғылыми ақпараттық жүйелердегі деректерді басқарудың әртүрлі міндеттерін шешуге арналған заманауи ақпараттық технологиялар мен аспаптық құралдарды зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы тиімді ақпараттық жүйелерді жобалауға және іске асыруға қабілетті деректер мен білімді басқаруға арналған жүйелер.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Күрделі жүйелерді талдау және модельдеу

  Пән оқиды ақпараттық және техникалық жүйелерді қоса алғанда, күрделі жүйелерді талдау, модельдеу және оңтайландыру әдістері; жүйелік талдау, бизнес-процестерді модельдеу, шешімдер қабылдау және жүйелік параметрлерді оңтайландыру әдістері; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы заманауи құралдар мен әдістерді пайдалана отырып, күрделі жүйелерді талдауға және модельдеуге қабілетті.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Машиналық оқыту технологиялары

  Пән машиналық оқытудың негізгі тұжырымдамаларын, әдістері мен алгоритмдерін, соның ішінде математикалық негіздерді, модельдердің әртүрлі түрлерін, деректерді өңдеу процестерін, модельдерді бағалау мен жетілдіруді және әртүрлі салаларда практикалық қолдануды зерттейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар деректерді талдау және болжау мен жіктеу модельдерін құру, өнімділікті бағалау және жақсарту үшін әртүрлі алгоритмдерді қолдануға қабілетті модельдер, сондай-ақ оларды әртүрлі салалардағы нақты мәселелерді шешу үшін іс жүзінде қолдану.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Қауіпсіздікті қамтамасыз ету қағидаттарын сақтай отырып, ақпараттық жүйелер мен технологияларды жобалау, енгізу, жаңғырту және сүйемелдеу процестерін сүйемелдеуді жүзеге асырады.
• Әртүрлі тілдік және мәдени ортада еркін қарым-қатынас жасау дағдыларын меңгеріп, өзінің кәсіби саласында ғылыми коммуникациямен халықаралық ынтымақтастықты жүзеге асыра отырып, өз ойын ауызша және жазбаша түрде дұрыс ресімдей алады.
• Ақпараттық процестердің модельдері негізінде зерттеу тақырыбы бойынша ақпаратты іздеуді, жинауды, өңдеуді, талдауды және жүйелеуді жүзеге асырады.
• Ақпараттық жүйенің заманауи архитектурасын жасайды, ақпараттық жүйелердегі күрделі мәселелерді шешу үшін интеллектуалды әдістерді қолданады.
• Жаһандану және интернационалдандыру жағдайында отандық ғылымды дамытудың заманауи тенденциялары, бағыттары мен заңдылықтарын талдауды жүзеге асыра отырып, алынған зерттеу нәтижелерін дұрыс ресімдей отырып, ғылыми зерттеу әдістерін пайдалана отырып, гуманитарлық және әлеуметтік ғылымдар саласында зерттеулер жоспарлай және жүргізе алады, ғылыми зерттеу әдіснамасы саласындағы құзыреттерге ие.
• IT-жүйелер объектілерінің теориялық және эксперименттік модельдерін әзірлеуді, зерттеуді және оңтайландыруды жүргізеді.
• Зерттеудің мақсатына жету үшін гипотеза жасайды, шешімдерді әзірлеу үшін проблемаларды талдайды, ақпараттық технологиялар саласындағы пәндік саланы теориялық негіздеу үшін аналитикалық әдістерді қолданады.
• Оқытудың инновациялық тәсілдері, технологиялары мен әдістері негізінде жоғары мектепте педагогикалық процесті жүзеге асырады, педагогикалық қызметтің өзіндік рефлексиясын жүзеге асырады. Тиімді командалық өзара іс-қимыл, негізделген шешім қабылдау және жанжалды жағдайларды сындарлы шешу қабілетін қамтитын интеграцияланған басқару құзыреттерін көрсетеді.
• Жоғары мектепте техникалық пәндерді оқытудың жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологияларын пайдалана отырып, білім беру және педагогикалық қызметті жүзеге асырады, Кредиттік оқыту технологиясы жағдайында қашықтықтан оқытуды сүйемелдеу жүйелері негізінде жоғары мектепте техникалық пәндерді оқыту әдістемелерін қолданады.

Ұқсас БББ