7M06102 Ақпараттық жүйелер в Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті

Пән мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға, ауызша, жазбаша шетел тілін жетілдіруге бағытталған; пәнді оқу нәтижесі бойынша академиялық адалдық ережелері бойынша білім алушы шет тілінде өз көзқарасын баяндай алады, оны әртүрлі есеп формаларына, хаттарға, ғылыми мақалаларға, баяндамаларға рәсімдей алады, шет тілінде аналитикалық мақалалармен жұмыс істей алады, дайындық бағыты бойынша ғылыми әдебиеттерді оқи алады, лингвистикалық төзімділікті қалыптастырады.

Пән ақпараттық жүйелер мен деректерді басқарудың негізі ретінде деректер банктерін ұйымдастыру мен жұмыс істеуінің негізгі принциптерін; олардың компоненттерін, сипаттамаларын, мүмкіндіктерін және ақпараттық жүйелердегі деректер базасының неғұрлым кең таралған кластары мен типтерін қолдану салаларын зерттейді.

Пән анық емес жиындар мен логиканың, деректер қорының негізгі ұғымдарын; компьютерлік желілерді ұйымдастыру және жұмыс істеу принциптерін; ақпаратқа рұқсатсыз қол жеткізумен күресудің заманауи тәсілдерін зерттейді.

Пән парадигмалар модельдерін, ғылыми таным әдістері мен формаларын, пәнаралық принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы ғылыми-зерттеу жұмысы барысында туындайтын міндеттерді тұжырымдай және шеше алады; өзінің ғылыми ізденісінің нақты міндеттеріне сүйене отырып, зерттеудің оптамалды әдіснамасын таңдай алады, ғылыми зерттеу әдістерін және ұжымдық ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру әдістерін меңгерген.

Пән жоғары мектепте техникалық пәндерді оқытудың инновациялық интерактивті нысандары мен ақпараттық-коммуникациялық технологияларын зерделейді; инновациялық педагогикалық технологияларды іске асырудың ерекшеліктері; білім беру практикасы мен тәрбиесінде инновациялық технологияларды пайдаланудың интерактивті сипаты мен тиімділігі ашылады.

Пән жоғары білім беруді дамытудың әлемдік үрдістерін, педагогикалық концепцияларды, білім беру стратегияларын, білім беру үрдістерін басқару заңдылықтарын оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы оқытудың кредиттік технологиялары, оқытудың жаңа концепциялары бойынша білім беру үдерісін құрастыра алады, қашықтықтан оқытуды қоса, өз қызметінің нәтижелерін талдайды, өзін-өзі дамыту үшін жағдай жасайды, қажетті ақпаратты өз бетінше іздестіруді жүзеге асырады.

Білім алушы академиялық адалдық, ғылыми аргументация принциптерін біледі; жазбаша коммуникацияның қазіргі заманғы нормаларын ескере отырып академиялық мәтін жасайды; ақпаратты өңдеу және түсіндірудің заманауи әдістерін пайдалана отырып, көздермен жұмыс істейді, өз көзқарасын ұсынады, негіздейді; академиялық жазбаша жұмысты бағалау критерийлерінің жүйелерімен жұмыс істейді; өзінің кәсіби саласында кәсіби құжаттарды, мақалалар мен мәтіндерді сауатты жазу талаптарын ескере отырып мәтіндер жасайды.

Пән қазіргі заманғы психологиялық заңдылықтарды, ұйымдарды басқару принциптерін, басқарушылық шешімдерді қабылдаудың психологиялық аспектілерін, командада жұмыс істеу принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жаңа ғылыми басқару парадигмасындағы ғылыми басқарудың заманауи үрдістерін талдауды жүзеге асыруға, персоналдың мінез-құлқын жобалауға, команда құруға, тиімді коммуникациялауға, өзін-өзі жүзеге асыруға, тұлғааралық қарым-қатынасты орнатуға және қолдауға қабілетті.

Жоғары мектепте техникалық пәндерді оқытудың заманауи технологиялары мен әдістерін оқытады; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы білім алушылардың кәсіби құзыреттілігін қалыптастырудың инновациялық технологияларын пайдалана отырып, ЖОО-да сабақтардың барлық түрлерін жүргізе алады, оқу-әдістемелік кешендер, ЦБР әзірлейді, оқу ақпаратын тарата алады, өз бетінше ғылыми-әдістемелік өнімдерді әзірлей алады; білім беру ортасының зерттеу қызметін жүзеге асыра алады.

Пән ақпараттық жүйенің инфрақұрылымын жобалау мен құрудың негізгі принциптерін және кәсіпорынды басқарудың IT-инфрақұрылымын құруға арналған технологиялар кешенін зерттейді.

Пән стационарлық кездейсоқ процестерді, Фурье түрлендіруді, сандық спектрлік талдауды, өзара корреляциялық функциялар мен спектрлерді бағалауды, көп өлшемді есептерді, көп өлшемді процестерді талдауды, динамикалық модельдерді, модельді сәйкестендіруді және параметрлерді бағалауды, модель параметрлерін бағалауды, стохастикалық жуықтауды, стохастикалық дифференциалдық теңдеулерді зерттейді.

Пән әр түрлі ақпараттық жүйелердің әрекет ету принциптері мен құрылымдық ерекшеліктерін; ақпараттық жүйелер құрылымын құру әдістерін және олардың жұмыс істеуінің негізгі алгоритмдерін; заманауи ақпараттық жүйелерді әзірлеудің аспаптық құралдарын зерттейді.

Пән ықтималдық-статистикалық модельді, үлестірудің эмпирикалық функциясын, таңдап алынған мәліметтерді визуализациялауды, дескриптивті статистиканы, іріктеп бағалаудың қасиеттерін, үлестірудің белгісіз параметрлерінің нүктелік бағалауын табу әдістерін, нүктелік және сенімді бағалауды, үлестіруді, гипотезаларды тексеру теориясын, гипотезаларды тексеру критерийлерін, корреляциялық талдау негіздерін зерттейтін пән.

Пән ақпараттық процестер мен жүйелерді сипаттау негіздерін, ақпараттық-есептеу жүйелерінің элементтерін ұсынуға арналған Марков тізбектері теориясының аппаратын, қызмет көрсету теориясын, осы элементтерді сапалы талдау туралы ұғымдарды, күрделі құрылымы бар ақпараттық жүйелерді агрегативті ұсыну әдістерін зерттейді.

Пән шексіз өлшемді және шексіз өлшемді кеңістіктердегі экстремалды міндеттердің негізгі кластарын, осы мәселелерде оптималдылықтың қажетті және жеткілікті жағдайларын зерттеуді, экстремалды міндеттерге дейін азайтылған әртүрлі қолданбалы есептерді шешуде сандық әдістерді қолдана білуді зерттейді.

Пән әлеуметтік-экономикалық құбылыстар мен процестер туралы деректерді жинау, өңдеу және талдау бойынша статистикалық әдіснаманың теориялық аспектілерін; уақыт қатарлары модельдерінің параметрлерін бағалау әдістерін, олардың алғышарттарын және алғышарттардың бұзылу салдарын зерттейді.

Пән кездейсоқ процестерді модельдеу, дискретті басқару жүйелерін модельдеу мәселелерін шешудің негізгі сандық әдістері мен алгоритмдерін зерттейді.

Пән модельдеу принциптерін, ақпараттық процестердің АП модельдерін ұсыну тәсілдерінің жіктелуін; объектілерді, процестерді, құбылыстарды формализациялау тәсілдерін; модельдермен машиналық эксперименттерді жоспарлау тәсілдерін, АП-ді статистикалық модельдеуді; имитациялық модельдеу тілдерін; күрделі АП модельдеудің қазіргі заманғы тәсілдерін зерделейді.

Пән ақпаратпен жұмысты ұйымдастырудың теориялық аспектілерін; ақпаратты өңдеу, түрлендіру, талдау және қорғау әдістерін; өңдеуге және қорғауға қойылатын талаптарды ескере отырып, ақпараттық жүйелерді талдау және синтездеу ерекшеліктерін зерттейді.

Пән ақпараттық жүйелерде математикалық модельдерді құру және қолдану әдіснамасын; модельдерді ұсынудың әртүрлі тәсілдерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін; модельдеу нәтижелерін тіркеу және өңдеу алгоритмдерін зерделейді.

Пән ИАЖ классификациясын, білімді ұсыну моделін, шешімдерді шығару және ИАЖ-да қарым-қатынас моделін; нейрондық желілердің құрылымы мен қолдану саласын; проблемалық білімді алудың, формализациялаудың және құрылымдаудың теориялық және практикалық аспектілерін; анық емес жиындардың негізгі ұғымдарын; ЭС құру және жұмыс істеу принциптерін зерттейді.

Пән арнайы жүйелер теориясының негізін құрайтын және қазіргі заманғы есептеу техникасы құралдары негізінде арнайы басқару жүйелерін жобалау және пайдалану бойынша есептеу-зерттеу жұмыстарын орындай алатын теориялық аппараттарды зерттейді.

Пән сызықтық және сызықтық емес бағдарламалаудың, классикалық вариациялық есептеу және оңтайлы басқару мәселелері үшін оңтайлылықтың негізгі өлшемдерін зерттейді.

Пән ақпаратты қорғау, талдау, жіктеу, болжау және басқару мәселелерін шешудің негізгі әдістерін зерттейді.

Ақпараттық жүйелер мен технологияларды жобалау, енгізу және сүйемелдеу процестерін сүйемелдеуді жүзеге асыруға қабілетті.

Әртүрлі тілдік және мәдени ортада еркін қарым-қатынас дағдыларын меңгерген, өзінің кәсіби саласында ғылыми коммуникация мен халықаралық ынтымақтастықты жүзеге асыруға қабілетті, өз ойын ауызша және жазбаша нысанда академиялық адалдық ережелерге сай дұрыс ресімдеуге қабілетті.

Ақпараттық процестердің модельдері негізінде зерттеу тақырыбы бойынша ақпаратты іздеуге, жинауға, өңдеуге, талдауға және жүйелеуге қабілетті.

Зияткерлік ақпараттық жүйелерді құрудың негізгі тәсілдерін қолдануға, жүйелерді модельдеу және оңтайландыру саласындағы өзекті және маңызды міндеттерді тұжырымдауға және шешуге қабілетті.

Жаһандану және интернационализация жағдайында отандық ғылымның дамуының қазіргі үрдістерін, бағыттары мен заңдылықтарын талдауды жүзеге асыруға, алынған зерттеу нәтижелерін ресімдей отырып, ғылыми зерттеу әдістерін пайдалана отырып, жаратылыстану ғылымдары, АКТ саласында жоспарлауды жүзеге асыруға және зерттеулер жүргізуге, ғылыми зерттеулер әдіснамасы саласында құзыретті болуға қабілетті.

IT-жүйелер объектілерінің теориялық және эксперименттік модельдерін әзірлеуге және зерттеуге қабілетті.

Ұйымның АКТ-жобаларының жорамалдарын, шектеулерін және тәуелділіктерін ескере отырып, жүйелік талдау бойынша жұмыстарды жоспарлау, ұйымның АКТ-жобаларын басқару қағидаттарын қолдануға қабілетті.

Оқытудың кредиттік технологиясының талаптарына сәйкес, білім беру үдерісін әдістемелік қамтамасыз ете отырып, жоғары мектепте арнайы пәндерін оқытудың инновациялық технологиялары мен әдістерін пайдалана отырып, оқу ақпаратын таратуға қабілетті, соның ішінде осы ғылымында ғылыми зерттеулердің теориялық-әдістемелік негіздеріне сәйкес білім беру ортасының зерттеу қызметін жүзеге асыруға қабілетті, оқу үрдісінде білім алушылардың танымдық іс-әрекеті психологиясының біліміне негізделе отырып командада жұмыс істеуге, шешімдер қабылдауға, даулы жағдайларды шешуге қабілетті.

Жоғары мектепте техникалық пәндерді оқытудың жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологияларын пайдалана отырып, білім беру және педагогикалық қызметті жүзеге асыруға, сондай-ақ кредиттік оқыту технологиясы жағдайында қашықтықтан оқытуды сүйемелдеу жүйелері негізінде жоғары мектепте техникалық пәндерді оқыту әдістемесін қолдануға қабілетті.