6B05202 Экология в Абай атындағы Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті

Қазақстанның табиғи ортасының экологиялық қасиеттері. Қазақстанның геожүйелеріне Қазақстан ТӨК әсері. Қазақстан геожүйелерінің экологиялық кернеуінің сыртқы көздері. Табиғи аймақтардың геоэкологиялық ерекшеліктері Қазақстан геоэкологиялық аудандастыру. Антропогенез және Қазақстанның қоршаған ортасы. Қазақстанның табиғи ортасының экологиялық тұрақсыздануы. Қоршаған орта және табиғи ресурстар. Атмосфералық ауаны, су ресурстарын, жер ресурстарын және топырақты қорғау.

Абайдың гуманистік ілімдеріне бой алдырған толыққанды, адамзатты сүйетін, адамгершілігі мол, толерантты азаматты қалыптастыру. Абайдың мәңгілік құндылықтар туралы ойларына терең махаббат тәрбиелеу: оның өлеңдері мен прозаларында көрсетілген оқу, білім, ғылым, өнер, тәрбие, адамгершілік; ақын-ойшылдың дүниетанымына әсер еткен негізгі көздерді көрсету; Шығыс мәдениетінен, Ислам философиясынан шыққан ар-намыс пен ар-ождан түсінігін игеру.

Топырақтануға кіріспе. Топырақ және педосфера туралы түсінік. Топырақтың органикалық бөлігі. Топырақтың сұйық және газ фазаларының химиялық және физика-химиялық қасиеттері. Топырақтың құрылымдық жағдайы және физикалық қасиеттері. Топырақ түзуші факторлар ретінде географиялық ортаның компоненттері. Топырақ түзуші процесс және топырақ морфологиясы. Топырақтың жіктелуі. Топырақ карталары. Топырақ-жер ресурстары, оларды тиімді пайдалану және қорғау.

Аналитикалық процестің барысы. Ерітінділер. Бөлшек және жүйелі сапалы талдау. Иондарды сәйкестендіру үшін қолданылатын реакцияларды класификациялау. Гравиметрия және шөгінді титрлеу. Қышқыл негізді титрлеу. Тотығу қалпына келтіру титрлеу (Редоксиметрия). Комплексонометриялық титрлеу. Электрохимиялық талдау әдістері. Оптикалық талдау әдістері. Талдаудың хроматографиялық әдістері. Талдау нәтижелерін математикалық өңдеу

Биогеографияның негізгі ұғымдары; биосфераның құрамы және биосферадағы организмдердің әртүрлілігі; өсімдіктер мен жануарлар ареалдарының шекараларын, құрылымы мен динамикасын қалыптастырудағы абиотикалық, биотикалық және антропогендік факторлардың рөлі; Жер шарының флористикалық және фауналық аймақтары; жер үсті организмдерін таратудағы биіктік белдігі; теңіз және Мұхит флоры мен фаунасының әртүрлілігі; мұхитты биогеографиялық аудандастыру

Химиялық экология негіздері және қоршаған орта мәселелері. Затты зерттеудің негізгі концепциялары мен критерийлері. Ластаушы заттардың табиғи ортаға айналуының химиялық негіздері. Органикалық қосылыстар экологиясы. Радиоактивті ластану. Атмосфераның химиялық экологиясы. Атмосфераның химиялық компоненттері. Гидросфераның химиялық экологиясы. Ауыр металдар. Литосфераның химиялық экологиясы. Биогеохимиялық циклдер. Өнеркәсіптік ағынды суларды тазарту технологиясы. Экология және энергетика.

Мақсаты: негізгі биологиялық теориялар, идеялар мен қағидаттар туралы білімді игеру. Мазмұны: биологиялық ғылымдардың әдістері; биожүйелердің құрылысы, алуан түрлілігі және ерекшеліктері.Көрнекті биологиялық жаңалықтар. Биологиялық ғылымдағы заманауи зерттеулер.Жануарлар мен өсімдіктердің өнімділігін арттырудың биологиялық негіздері. Құзыреттіліктер: заманауи биологиялық теориялар мен концепциялар, биологиялық объектілердің құрылысы, биологиялық процестер мен құбылыстардың мәні, тірі жүйелердің құрылымдық ұйымдастырылуы мен жұмыс істеу негіздері, олардың гомеостазды қамтамасыз ету механизмдері.

Мақсаты: мәліметтер базасын пайдалану мен басқарудың негізгі дағдыларын үйрету. Мазмұны: сандық технологиялар-бұл салыстырмалы түрде қысқа уақыт ішінде әртүрлі мәселелерді шешуге мүмкіндік беретін ақпараттық деректерді кодтау және тарату жүйесі. Деректер базасы (ДҚ) – деректер базасын құру, оларды өзекті жағдайда ұстау және оларда қажетті ақпаратты іздеуді ұйымдастыру үшін қажетті, компьютердің жадында сақталатын арнайы түрде ұйымдастырылған деректер жиынтығы.

Экологияға кіріспе; табиғатты қорғау іс-шараларының жіктелуі мен негізгі бағыттары; экологиялық биотехнологияның міндеттері, объектілері мен әдістері; қоршаған ортаның ластануының түрлері мен сипаттамасы; минералдық шикізатты бактериялық шаймалау; органикалық қалдықтарды компостирлеу; компостирлеу процесінің негізгі аспектілері, кезеңдері мен параметрлері; ауыл шаруашылығында экологиялық биотехнологияны қолдану салалары; технологиялық биоэнергетиканың басымдықтары.

Мақсаты: сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің этикалық және заңнамалық негіздерін зерделеу. Мазмұны: сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің конституциялық негіздері. Мемлекет және діни бірлестіктер. Діни бірлестіктерді тіркеу. Тіркеу кезінде заңнамалық негіздерді орындау. ҚР-да ар-ождан және діни сенім бостандығын қамтамасыз етудің этикалық және әлеуметтік-мәдени мәселелері.Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті сақтаудың өзекті мәселелері. Құзыреттілігі: сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті сақтаудағы мемлекеттік саясаттың негізгі талаптарын түсінеді.

Әлеуметтік өндіріс. Капиталдың мәні, формасы, құрылымы. Өндіріс шығындары. Нарықтық экономика жағдайындағы өндіріс кірісі.Кәсіпкерлік түсінігі. Кәсіпкерлік қызметтің түрлері. Меншік теориясы, басқарудың әлеуметтік формалары. Тауарлар, ақша. Әлеуметтік-экономикалық жүйе. Нарықтың пайда болуы. Қаржы жүйесі. Мемлекеттің бизнесті дамытудағы рөлі. Макроэкономика. Ресурстарды үнемдеу. Циклдік экономикалық даму. Инфляция және жұмыссыздық. Қазақстан әлемдік экономикалық қатынастар жүйесінде.

Экологиялық мониторингті ұйымдастырудың тәсілдері мен принциптері. Экологиялық мониторинг концепциялары және ғаламдық мониторинг жүйесінің негізгі бағыттары. Аймақтық мониторингтің принциптері мен мақсаттары және ҚО мониторингінің типтері. Ластану көздерінің мониторингі және мониторинг құрылымы; атмосфералық ауаның, ішкі сулардың, теңіздер мен мұхиттардың ластану мониторингі; топырақтың ластану мониторингі; фондық мониторинг. Табиғи-техникалық жүйелердің мониторингі.

Адам экологиясының пәні мен әдістері; адам экологиясы туралы ғылыми идеялар мен түсініктерді дамыту; әлеуметтік және медициналық-биологиялық деңгейлердегі адам экологиясы саласындағы зерттеулердің қазіргі заманғы бағыттары; адам экологиясындағы ұғымдар жүйесі; табиғи және антропогендік факторлар және олардың адам денсаулығына әсері, адамның қоршаған орта жағдайына бейімделуі; адам экологиясының әлеуметтік аспектілері

Қазақстанның қысқаша физикалық-географиялық сипаттамасы; ластанудың Қазақстанның қоршаған ортасына әсері; адам қызметінің экологиялық салдары; экологиялық апат және экологиялық апат аймақтары; Қазақстан Республикасында қоршаған ортаны қорғау; қоғамның орнықты дамуы мүддесіндегі Қазақстанның халықаралық және өңірлік ынтымақтастығы.

Қоршаған ортадағы антропогендік факторлардың әсерінен негізгі ластану, физикалық-химиялық, химиялық және т.б. ластану түрлері; радиоактивтілік және оның бөлшектері. Радиоизотоптардың жасанды экологиялық қасиеттері, радиацияның әсерін нормалау және парасаттылық ережелері. Изотоп, радионуклид, шашырату процесі, альфа-бета -, гамма-бөлшектер және олардың заттармен бөлінуі және т. б.

Мақсаты: экологиялық тепе-теңдікті сақтай отырып, қоршаған әлемге ұқыпты қарау тәсілдерін зерттеу. Мазмұны: табиғат пен қоғам қатынасының негізгі теориялары. Мальтузианизм және оның қазіргі заманғы түсіндірмелері. ҚР-дағы Тұрақты дамудың заманауи тұжырымдамалары, стратегиялары. Адам экологиясы мәселесі, сондай-ақ оның жаны мен денесінің денсаулығын сақтау. Құзыреттер: табиғат пен қоғамның экологиялық тепе-теңдігін сақтаудың негізгі заңдылықтарын біледі.

Пәннің мақсаты мен міндеттері, экологиялық аспектілері. Экономика объектілерін орналастыру кезінде жобалық шешімдердің экологиялық негіздемесі. Экологиялық бақылау және қадағалау. Атмосфераның ластануы. Кәсіпорындар мен көліктің газ шығарындыларын тазалау әдістері. Табиғи сулардың ластануы. Ағынды суларды тазарту әдістері. Жер қойнауын, жерді және өсімдік ресурстарын қорғау. Қоршаған ортаның ластануының энергетикалық, Шу, жарық және басқа түрлері.

Мақсаты: еңбек нарығындағы тіршілік қауіпсіздігі негіздерін қарастыру. Мазмұны: адам қауіпсіздігі жүйелері. Қазіргі қоғамдағы тұрақсыздандырушы факторлар, олардың алдын-алу әдістері мен әдістемелері. Алғашқы көмек көрсетудің техникалық-технологиялық негіздері, сондай-ақ төтенше жағдайларда санитарлық-гигиеналық нормаларды сақтау. Құзыреттілігі: қазіргі ортада тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз етудің заманауи тәсілдеріне игеру.

Табиғатты пайдалану негіздері, атмосфера, Геоэкология, биогеография, табиғатты пайдалану жүйелері, техногендік жүйелер және экологиялық қауіп, аймақтық табиғатты пайдалану туралы оқу. Табиғат пайдалануды және қоршаған ортаны қорғауды басқару. Табиғатты пайдалануды басқаруды ұйымдастыру. Табиғатты пайдалануды басқару әдістері. Кәсіпорын деңгейінде табиғатты пайдалану. Кәсіпорында табиғатты пайдалануды ұйымдастыру және басқару. Кәсіпорынның экологиялық стандарты. Экологиялық кәсіпкерліктің негізгі түрлері, экологиялық нарық құрылымы.

Мақсаты: кәсіби тақырыптарға логикалық негізделген мәтіндер мен баяндамаларды қалыптастыру. Сөздің дәлдігі. Экспрессивті синтаксис. Сөйлеу байлығы, тазалығы, логикасы. Айтылу және екпін нормалары. Практикалық стилистиканы анықтау. Кәсіби саладағы сөйлеу мәдениеті. Белгілі бір коммуникативтік жағдайлардағы сөйлеу жаттығулары. Тілдік мінез-құлық этикасы. Кәсіби қызметтегі іскерлік қарым-қатынас түрлері.

Мақсаты: презентацияның ғылыми стилінің дағдыларын игеру. Мазмұны: Мұқият негізделген және дәлелденген білім негізінде сыни және ақпараттандырылған аудиторияға бағытталған презентация; тұжырымдамаларды немесе дәлелдерді нығайту немесе даулау үшін. Мәтіннің құрылымына және оны безендіруге қойылатын талаптар; баяндаудың ғылыми стилін қолдану; дәлелдеу және парафраздау қабілеті; сілтемелерді дұрыс енгізу, әдебиеттер тізімін ресімдеу қабілеті.

Экологиялық нормалау негіздері ҚО әсер етуді басқару. Экологиялық нормалау. Шаруашылық қызметті экологиялық нормалаудың негізгі сипаттамалары. Әртүрлі табиғи ортаға әсер ету кезіндегі экологиялық нормалаудың негізгі сипаттамалары. Экожүйелердің тұрақтылығын сақтау үшін экологиялық нормалау. Ауа ортасының компоненттерінің сапасын нормалау. Су ортасы мен топырақ жағдайын нормалау.

Бакалаврларды жобалардың экологиялық сараптамалары мен аудитін жүргізуге, өнеркәсіптік кәсіпорындардың экологиялық - аудиторлық тексерулерін жүргізуге қатысуға дайындау; техносфералық қауіпсіздік саласында нормативтік-құқықтық және техникалық реттеу туралы түсінік қалыптастыру; қадағалау бойынша мемлекеттік функцияларды орындау бойынша әкімшілік рәсімдерді жоспарлауға және жүзеге асыруға, объектілердің қауіпсіз жағдайына тексеру және тексеру жүргізуге, негізгі құжаттарды құрастыруға және ресімдеуге үйрету.

ГАЖ және Геоинформатика ұғымдарының анықтамасы мен мазмұны. Экологиялық ақпаратты өңдеу және ұсынуда ГАЖ қолданудың өзектілігі. Геоэкологияда моделдеудің және талдаудың математикалық әдістерін қолдану туралы тарихи мәліметтер. ГАЖ негізгі функцияларының сипаттамасы. Аумақтық қамту, мақсаттар, тақырып бойынша ГАЖ жіктелуі. Тіркеу. ГАЖ деректерді енгізу және сақтау.

Мақсаты: әлемдік діннің дамуын қалыптастырудағы өнердің рөлін қарастыру. Мазмұны: әлемдік өнер мен көркем мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының негізгі кезеңдері туралы базалық білім. Дін қызметіндегі өнер түрлері, сәулет және кескіндеме және типография. Қазақстан аумағындағы исламдық сәулет ескерткіштері. Құзыреттіліктер: әлемдік өнердің эволюциясын және оның қазіргі дінтанудағы рөлін ашу.

Мақсаты: Қазіргі мәселелер бойынша мақалалар мен хабарламаларды орындау. Шет тілінде өз пікірін түсіндіре және қорғай отырып, таныс мәселе бойынша пікірталасқа белсенді қатысу. Шет тіліндегі өзекті мәселе бойынша барлық "иә" және "қарсы" дәлелдерді айту. Озық шет тілінде ерекше маңызды оқиғалар мен әсерлерді көрсете отырып, эссе, баяндамалар, хаттар жазу

Экологиялық туризмнің құқықтық мазмұны, Қазақстандағы табиғатты қорғау қызметінің негіздері. Туризм бойынша болашақ менеджердің және туристік-өлкетану жұмысын ұйымдастырушының дүниетанымын қалыптастыру. Табиғи-аумақтық кешен туралы білімді қалыптастыру, географиялық қабықтың даму заңдылықтары, оның аумақтық дифференциациясы және экологиялық тұрақтылығы. Табиғатты және экологиялық мәдениетті "жұмсақ" қарым-қатынас дағдылары. Қазақстан мен шет елдердің ЕҚТА экологиялық туризмді ұйымдастыру, экологиялық менеджмент және маркетинг.

Агроэкожүйелердің типтерін, құрылымын және функцияларын зерттеу; техногенез жағдайында агроэкожүйелердің қызмет ету ерекшеліктері туралы білімді қалыптастыру; аграрлық өндірістің биоәртүрлілікке және табиғи ландшафттардың жағдайына әсері туралы білімді тереңдету; агроэкологиялық мониторингті ұйымдастыру және жүргізу әдістерін меңгеру; білім беру процесінде әртүрлі ресурстарды, оның ішінде басқа оқу пәндерінің әлеуетін пайдалану дағдыларын дамыту.

Қазақстан Республикасының экологиялық заңнамасы. Қазақстан Республикасының экологиялық заңнамасының негізгі принциптері. Қоршаған ортаны қорғау саласындағы мемлекеттік реттеудің және табиғи ресурстарды пайдалану саласындағы мемлекеттік басқарудың негізгі ережелері. Қоршаған ортаны қорғау объектілері. Мемлекеттік табиғи-қорық қоры. Ерекше қорғалатын табиғи аумақ.

Су экологиясының пәні, мақсаты мен міндеттері. Негізгі ұғымдар мен анықтамалар. Су экологиясы мен гидробиологияның ортақтығы мен айырмашылықтары. Су экологиясының негізгі заңдары мен принциптері. Су экожүйелерінің негізгі түрлері. Су экожүйелерін ұйымдастыру. Су экожүйелерінің негізгі абиотикалық факторлары. Гидробионттардың тіршілік әрекетіне әсер ететін судың қасиеттері. Су айналымы. Биотикалық компоненттер

Студенттерді биогеохимия және экотоксикологияның негізгі концепцияларымен, адам қызметінің объектілерін экотоксикологиялық бағалаудың әдістері мен жүйелерінің гигиеналық стандарттарын жобалау, бақылау және анықтау жүйелерімен таныстыру; техникалық, биологиялық, экономикалық және әлеуметтік бағыттағы жаһандық экологиялық дағдарыстарды меңгеру

Экологияны оқытудың теориясы мен әдістемесі университеттің кәсіптік мамандықтары бойынша орта мектептерде экология мұғалімдерін оқыту пәні болып табылады. Студенттерді мектеп ортасында оқыту және оқыту әдістеріне теориялық және практикалық оқытудың жаңа тәсілдері. Экологиялық сабақтың дәстүрлі емес формалары. Мектептегі экологиялық білім беру мен тәрбиелеудің сабақтан тыс формалары Экологиялық мәдениет және экологиялық этика.

этномәдени және конфессиялық айырмашылықтарды және қоғамның әлеуметтік-мәдени құрылымының ерекшеліктерін ескере отырып, көпмәдениетті ортада кәсіби қызметті ұйымдастыру тәсілдерін меңгерген;

кәсіби міндеттерді шешуде пәнаралық және ведомствоаралық өзара іс-қимылға қатысуға қабілетті, өзгермелі еңбек нарығына бейімделу үшін қажетті құзыреттерді дамыту үшін оқытуға және ұтқырлыққа қабілетті, әрі қарай оқуды өз бетінше жалғастыру дағдыларын меңгерген.

экологиялық процестің барлық субъектілерінің қызметін бағалайды, экологиялық процестерді болжауға және практикада іске асыруға, экологиялық процесті түпкі мақсатқа негіздеп модельдеуге қабілетті;

әлеуметтік және табиғи-антропогендік міндеттерді шешуде гуманитарлық, әлеуметтік және экономикалық ғылымдардың жүйеленген теориялық және практикалық білімдерін қолданады, академиялық адалдық мәдениетін түсінеді және сақтайды;

заманауи ақпараттық қоғамның дамуындағы экологиялық ақпараттың мәні мен маңызын түсінеді, осы процесте туындайтын қауіп, қатерлерді алдын ала біледі, ақпараттық қауіпсіздіктің, оның ішінде мемлекеттік құпияны қорғаудың негізгі талаптарын сақтайды;

мамандықтың жоғары әлеуметтік маңыздылығын түсінеді, кәсіби этика қағидаттарын сақтайды, кәсіби қызметте экология, бақылау-өлшеу құралдары, қоршаған орта жүйесінің (экология) даму үрдістері мен нормативтік құқықтық актілер, экологиялық нормалар мен сараптама, МЕМСТ және ТШ білімін қолдана алады;

жаратылыстану институттары жұмысының теориялық және қолданбалы аспектілерін түсінеді және талдайды, сараптамалық-талдау және кәсіби қызметтің кешенді құралдарын меңгерген;

нормативтік құқықтық базаның, халықаралық тәжірибенің өзгерістерін, ішкі факторлардың әсерін ескере отырып, қоршаған ортаның даму үрдістеріне ғылыми-экологиялық интерпретация береді, ғылыми зерттеулер мен академиялық жазу әдістерін қолданады;