7M01701 Қазақ тілі мен әдебиеті в Yessenov University

Пәннің мақсаты – шумер және көне түркі тілі арақатынасына байланысты түрлі болжамдар мен теориялық көзқарастарға талдау жасау. Пән шумер жазуы мен мәдениетінің түркітанудағы орны, шумер мен қазіргі қазақ тілдерінің ортақ типологиялық белгілері, көне түркілік атаулар, олардың танымдық мәні туралы әлемдік ғылыми пайымдауларға сүйеніп, магистранттардың зерттеушілік қабілетін қалыптастыруға бағытталған.

Пәннің мақсаты – әдебиет тарихын дәуірлеу туралы әдебиеттану ғылымындағы ғылыми бағалаулардың жүйесін саралап таныту. Пән әдебиет тарихын дәуірлеудің теориялық негіздерін жан-жақты меңгертеді. Әдебиет дамуының кезеңдері, әдеби бағыт-ағымдар мен мектептер, әдеби үдеріс, дәстүр мен жаңашылдық туралы білім беруді қарастырады.

Пәннің мақсаты: ғылым тарихын оқып-үйрену негізінде ғылыми ойлау стилін қалыптас-тыру. Курс пәннің теориялық негіздерін зерделеуге, түпнұсқа-лармен, шетелдік және отандық ғылым методологтарының классикалық еңбектерімен жұмыс жасауға, сыни ойлау мәдениетін, пікірлесу мен ойын ашық, еркін, дәл, терең қисынмен жеткізе білуге бағытталған. Ғылымның тарихи кезеңдері, қоғам, мәдениет, адам туралы ғылымдардың қалыптасу тарихын қарастырады.

Бұл курстың мақсаты-студенттерді зерттеу мәселелерімен және тілді үйрену және қолдану әдістерімен таныстыру, сонымен қатар оларды осы саладағы соңғы зерттеулермен таныстыру. Курста сандық, сапалық, этнографиялық, дискурсивті және аралас зерттеу әдістерінің әр түрлі түрлері мен схемалары қарастырылады, сонымен қатар статистикаға қысқаша кіріспе енгізіледі, бұл студенттерге бар зерттеулер мен әзірлемелерді сыни бағалауға және өз жұмыстарын жүргізуге мүмкіндік береді. Курс практикаға бағытталған, яғни студенттерді өз жобаларын әзірлеуге, іске асыруға және бағалауға және оларды коммерцияландыруға үйрету.

Осы пәнді оқытудың мақсаты өнертабыстарды, пайдалы модельдер мен өнеркәсіптік үлгілерді құқықтық қорғау проблемаларын зерделеу, ұлттық нормативтік құқықтық актілерді зерделеу және оларды Патенттік құқық саласындағы әртүрлі деңгейдегі халықаралық құқықтық актілермен салыстыру, Патенттік құқық объектілерін зерделеу, өнертабыстардың, пайдалы модельдер мен өнеркәсіптік үлгілердің патентке қабілеттілік белгілері мен шарттарын анықтау, патенттерге құқықтарды ресімдеу дағдыларын практикалық игеру, авторлар мен патент иеленушілердің бұзылған құқықтарын қорғауды таңдауды оңтайландыру болып табылады, Патенттік құқық саласындағы зияткерлік меншік нәтижелерін құқықтық қорғаудың неғұрлым өзекті проблемаларын анықтау, Патенттану саласындағы зияткерлік қызмет нәтижелерінің қазіргі жай-күйінің ерекшеліктерін зерделеу

Пәннің мақсаты кәсіби қызметті табысты жүргізу үшін қажетті негізгі коммуникативтік дағдылар мен дағдыларды дамыту және өңдеу болып табылады. Пән кәсіби ортада қарым-қатынас жасау терминологиясын, сондай-ақ мәтінді аудару кезінде грамматикалық құрылымдар мен лексикалық ережелерді меңгеруге бағытталған. Мамандыққа негізделген сөздер мен сөз тіркестерінің, негізгі терминдердің мағынасын және оладың эквиваленттерін қарастырады.

Пәннің мақсаты: болашақ мамандардың кәсіби- педагогикалық және психологиялық мәдениетінің негізін қалыптастыру. Қазіргі педагогика және психология ғылымдарының теориялық негіздерін игеруге және олардың кәсіби міндеттерің шешуге байланысты шығармашылық дайындағын қалыптастыруға бағытталаған. Жоғары мектеп педагогикасының теориялық және әдіснамалық негіздерін, білім берудің қазіргі парадигмасын, Қазақстандағы жоғары кәсіби білім беру жүйесін, жоғары мектеп оқытушысының кәсіби және коммуникативтік құзіреттілігін қарастырады.

Пәннің мақсаты: оқыту процесінде цифрлық технологияларды қолдануды жетілдіру, цифрлық контентті құру және цифрлық трансформация үшін қажетті дағдыларды дамыту. Курс цифрлық ресурстарды, цифрлық технологияларды пайдалануға бағытталған. Курс интернет-технологиялар, виртуалды оқыту, сандық қызметтер мен құралдар негізінде жеке оқытуды қамтамасыз етеді және онлайн курстарды қолдану қарастырылады

Пәннің мақсаты: болашақ мамандардың тұтас педагогикалық үдерісті және басқару ісі бойынша кәсіптік-психологиялық құзіреттілігін қалыптастыру. Басқару психологиясының теориялық –әдіснамалық негіздерін, еңбек ұжымын басқару психологиясы және ұжымдағы әлекметтік-психологиялық ахуалын, басшылық және лидерлік, адам әрекетін тиімді түрде басқаруды ұйымдастыруды, басқару ісінің әлеуметтік-психологиялық мәселелерін шешуді, тұлғаның психодиагностикалық және психологиялық кеңес беру мәселелерін қарастырады.

Пәннің мақсаты -Абай шығармаларының қазақ әдебиетіндегі құбылыстық сипатын, Абай поэзиясының қалыптасуы мен даму жағдайын, дәстүр мен жаңашылдық сипатын, әлем әдебиетімен байланыстылығы мәселелерін түсіндіру. Абайдың өлең өрнектерін, аудармаларын, қарасөздерін, ақын шығармаларының тақырыптық-идеялық, көркемдік ерекшеліктерін ғылыми тұрғыда талдап меңгеру қалыптастырылады. Абайтанудың кейбір мәселелеріне бүгінгі ғылыми көзқарастар мен пайымдаулар тұрғысынан нақтылай баға береді.

Пән мақсаты – ХХ ғасырдағы қазақ әдебиеттануының қалыптасуы мен даму тарихын меңгерту. Пән қазақ әдебиеттану тарихындағы даму кезеңдерін, ықпалды тенденцияларды, көрнекті әдебиеттанушылардың ой-тұжырымдарын сараптауға бағытталған. Пән мазмұны әдебиеттану тарихында із қалдырған айтулы оқиғалардың сипаттық ерекшеліктерін, соған орай әдебиеттанудың даму барысын, тарихи маңызын қарастырады.

Пәннің мақсаты магистранттарда деректерді зияткерлік талдау технологиялары (Data Mining), оларды қолдану және құралдары туралы жүйелі түсінікті қалыптастыру, деректерді қолданбалы талдаудың негізгі әдістерін зерделеу, әртүрлі ғылыми және педагогикалық міндеттерді шешу үшін Data Mining әдістерін практикалық қолдану дағдыларын дамыту болып табылады.

Пәннің мақсаты –әдебиеттегі мифологизм мәселесі, мифопоэтикалық құрылым, оның көркемдік-идеялық қызметі, ұлттық поэзиядағы мифопоэтика, оның өзіндік қырлары туралы түсініктер беру. Пәннің мазмұнында мифтің поэтикадағы қызметін қазіргі қазақ поэзиясы арқауында қарастыру, дүниежүзілік әдеби процессті, әдебиеттегі көркемдік әдіс-тәсілдерді айқындау, мифтік дүниетаным аясындағы құбылыстар мен бейнелердің поэзиялық мәтіндердегі көрінісін сараптап зерделеу мәселелері қарастырылады.

Мақсаты –әдебиеттанудың бүгінгі келелі, өзекті мәселелерін жан-жақты талдау, зерттеудің жаңа әдістемелері мен әдіс-тәсілдерінен мағлұмат беру. Мазмұнында филологияның тарихы мен теориясының жекелеген салаларына тереңдеп, әдебиеттанудың кейбір мәселелеріне бүгінгі ғылыми көзқарастар, пайымдаулар тұрғысынан нақтылай баға беріп, талдап, зерделеуге бағытталады. Әлем әдебиеттануындағы теориялық ұстанымдарды ұлттық әдебиетпен салыстыра отырып, қазақ әдебиеттануының деңгейін көтеруді қарастырады.

Пәннің мақсаты: ғылыми жобалау, оқу материалдарын әзірлеу, енгізу және бағалауға арналған педагогикалық спецификациялар жүйесі, педагогикалық жобалаудың негізгі түсініктерін ашу. Курс тиімді жұмыс туралы білімді жүйелі қолдануға, «ашық архитектурамен» оқу үдерісін құруға және нақты оқыту ортасын құруға негізделген. Курс білім беру мазмұнын одан әрі жетілдіру бойынша шешімдерді әзірлеуді қамтамасыз етеді.

Пәннің мақсаты - студенттердің оқудағы қиындықтарын, жаттығу кезінде адамның әлсіз және күшті жақтарын анықтау үшін диагностикалық әдістерді бағалау қабілеттерін қалыптастыру. Пән педагогикалық диагностика тұжырымдамасын, оның принциптері мен негіздерін оқып, білім беру үдерісін бағалау мен жетілдіру әдістерін меңгеруге бағытталған. Курс барысында халықаралық диагностикалық зерттеулерге шолу (PISA, TIMSS) бағаланады, жағдайды жақсарту үшін қолданылатын ақпарат талқыланады.

Пән мақсаты – магистранттарға әлем тілдерінің таралу шегіне қарай зерттелуі туралы жүйелі білім беру. Пән ареалды лингвистика мен диалектологияның арақатынасы, ареалды лингвистиканың басты ұғымдары туралы ғылыми түсінік беруге бағытталады. Мазмұнында ареалды лингвистиканың негізгі зерттеу әдістемелері, әлемнің негізгі тілдік атластары, изоглосса, ареалды лингвистиканы зерттеудің диахронды және синхронды аспектілері қарастырылады.

Қазақ тілі мен әдебиеті бағытындағы іргелі зерттеулер мен ғылыми-практикалық инновациялық бағдарламаларды ұйымдастырады

Кәсіби және әлеуметтік салада тиімді қарым-қатынас орнатып , мәселелерді шешеді және шешім қабылдайды

Өзінің ғылыми-зерттеу қызметінің рефлексиясын және өзін-өзі бағалауын жүзеге асырады, келешек кәсіби даму бағыттарын анықтайды

Қазақ тілі мен әдебиеті саласындағы оқыту курстарын және даму бағдарламаларын жобалайды

Нақты теориялық және қолданбалы мәселелерді шешу үшін заманауи ақпараттық технологияларды қолданады

Негізгі және бейіндік пәндер бойынша терең білімдерін көрсетеді

Қазақ тілі мен әдебиетін оқытудың заманауи әдістерін ұйымдастыруда , тұжырымдауда және шешуде кәсіби шеберлікті қолданады

Өз бетімен ғылыми талдаулар жасап және жоспарлай алады, сондай-ақ өзгелер жүргізген зерттеуге сыни талдау жасайды