7M01201 Мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу в Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Мектепке дейінгі мекемеде топ құру Академиялық жазу тәжірибесі және ғылыми зерттеулер әдіснамасы Балалар ойыны және оның мектепке дейінгі білім берудегі орыны Мектепке дейінгі мекемедегі менеджмент Мектепке дейінгі мекеме және отбасының өзара әрекеттесуін әдістемелік сүйемелдеу Жоғары мектептің педагогикасы Білім беру мониторингінің негіздері Мектепке дейінгі балалар тәрбиесі мен оқытуының жаңа бағыттары Білім беру процесіне қатысушылардың зияткерлік тәрбиесі Қазіргі заманғы білім беру және ақпараттық технологиялар Педагогтың кәсіби іс-әрекетіндегі ғылыми зерттеулер Мектепке дейінгі балалардың зерттеушілік іс-әрекеті Мектепке дейінгі мекемедегі білім беру іс-әрекеті сапасының мониторингі Бала тәрбиесі мен дамуының қазіргі заманғы білім беру жүйелері Мектепке дейінгі білім беру теориялары және практикасының өзекті мәселелері Мектепке дейінгі мекемедегі білім беру бағдарламаларын жобалау және сынақтан өткізу Мектепке дейінгі білім беру жүйесіндегі әлеуметтік серіктестік Мектепалды білім берудің ұйымдастыру-әдістемелік негізі Мектепке дейінгі балалардың әлеуметтену мәселелері Балалардың мектептік оқытуға дайындығын педагогикалық диагностикалау Басқару психологиясы Мектепке дейінгі мекемеде білім беру іс-әрекетін ұйымдастыру технологиясы мен әдістемесі Ғылым тарихы мен философиясы Қазақстан және шетелдегі мектепалды білім беру технологиялары Шет тілі (кәсіптік)

Профессии

Оқыту нәтижелері

• мектепке дейінгі білім берудегі педагогикалық құбылыстар мен процестердің тарихи, философиялық, әдіснамалық және әдістемелік аспектілерін түсінеді;
• мектепке дейінгі тәжірибенің соңғы жетістіктерін өзінің педагогикалық іс-әрекетінде пайдаланады;
• мектепке дейінгі білім беруде тәрбие мен оқытудың инновациялық технологияларын қолданады;
• педагогикалық және психологиялық шындықты, әлеуметтік-мәдени жағдайды талдау негізінде туындайтын тәуекелдер мен қауіптерді бағалайды;
• көшбасшылық, командалық білім, менеджмент және өзін-өзі басқарудың мәнін білу негізінде өзінің кәсіби қызметін жетілдіруге қабілетті;
• педагогикалық іс-әрекет нәтижелерін диагностикалауды, түзетуді, болжауды және білім беру процесінің мазмұнын жобалай алады;
• әр түрлі әлеуметтік институттармен өзара әрекеттесудің әртүрлі инновациялық әдістерін, ата-аналарға, мұғалімдерге оқыту, дамыту мәселелері бойынша кеңес беру дағдыларын қолданады;
• психологиялық-педагогикалық білімді, мектепалды білім беру кезеңінде білім беру процесін ұйымдастыру және жүзеге асыру тәсілдерін, заманауи білім беру технологиялары мен әдістемелерін қолданады;
• педагогика мен психологиядағы классикалық және заманауи зерттеу әдістерін қолдана отырып зерттеу қызметін ынталы түрде жүзеге асырады;
• коммуникацияны ауызша және жазбаша нысанда, мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде кәсіби және ғылыми-зерттеу қызметінде жүзеге асырады.

Ұқсас БББ