6B01401 Дене шынықтыру және спорт в М.Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Оқыту әдістемесі бар конькимен жүгіру спорты Педагогикалық қызметке кіріспе Полиатлон Қолданбалы кинезиология Анатомия, спорттық морфология негіздерімен Оқушылардың даму физиологиясы

2 Оқу жылы Дене шынықтыру жаттығуларының биомеханикасы Спорттық ғимараттар мен тренажерлер Дене шынықтырудың балама түрлері Дене шынықтыру тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері Жалпы және жас ерекшелік психологиясы Дене шынықтыру жаттығуларының қолданбалы физиологиясы Қозғалмалы және ұлттық ойындар оқыту әдістемесімен Гимнастика оқыту әдістемесімен Акробатика оқыту әдістемесімен Экология және тұрақты даму Инклюзивті білім беру Тіршіліктің қауіпсіздігін сақтау негіздері Оқыту әдістемесімен шаңғы жаттығулары Құқық және құқықтық реттеу негіздері Педагогика Ғылыми зерттеу әдістері Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Спорттық бағдарлау оқыту әдістемесімен Жасанды интеллект негіздері Экономика, кәсіпкерлік және қаржылық сауаттылық негіздері

3 Оқу жылы Спорттық ойындар (волейбол) оқыту әдістемесімен Спорттық ойындар (баскетбол) оқыту әдістемесімен Заманауи білім берудегі STEM-технология Оқыту әдістемесі бар жеңіл атлетика Бейімделетін дене шынықтыру Дене шынықтыруды оқыту әдістемесі Бейімделетін спорт және физикалық белсенділік Спорттық ойындар (футбол, гандбол) оқыту әдістемесімен Күрделі реттеу спорт түрі және жеке жарыс бойынша техникалық-тактикалық дайындық негіздері Таңдаған спорт түрі бойынша техникалық-тактикалық дайындық негіздері Дене шынықтыру және спорттағы ғылыми-зерттеу жұмысының негіздері Спорттық жаттықтыру негіздері Циклдық спорт түрі бойынша техникалық-тактикалық дайындық негіздері Дене шынықтыруда және спортта қолданбалы зерттеу Спорттың теориясы мен әдістемесі Заманауи педагогикалық технологиялар

4 Оқу жылы Күрделі реттеу спорт түріндегі және жеке жарыс бойынша физикалық дайындық негіздері Туризм оқыту әдістемесімен Физикалық тәрбие үрдісіндегі денсаулық жинақтау технологиялары Сауықтыру және спорттық нутрициология Циклдық спорт түріндегі кәсіптік жаттықтырушылық қызметті жетілдіру Білім берудегі инновациялар Циклдық спорт түріндегі физикалық дайындық негіздері Ойын спорт түріндегі физикалық дайындық негіздері Жүзу оқыту әдістемесімен Ойын спорт түріндегі кәсіптік жаттықтырушылық қызметті жетілдіру Спорттық метрология Күрделі реттеу спорт және жеке жарыс түріндегі кәсіптік жаттықтырушылық қызметті жетілдіру Емдік дене шынықтыру және массаж Циклдық спорт түріндегі спорттық дайындық үрдісін басқару Спорттағы тестілеу және кондициялау Ойын спорт түріндегі спорттық дайындық үрдісін басқару Күрделі реттеу спорт және жеке жарыс түріндегі спорттық дайындық үрдісін басқару Дене шынықтыруда және спортта физикалық дамудың және функционалды дайындығының мониторингі

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Ақпараттық сауаттылық дағдыларын меңгере отырып, әртүрлі тілдік және мәдени ортада еркін қарым-қатынас жасау үшін ауызша және жазбаша түрде тілдік құралдарды пайдалана отырып, ғылыми зерттеудің негізгі түрлерін жазу және негіздеме жасау үшін ғылыми әдістер мен тәсілдерді пайдалана алады, жасанды интеллекттің мүмкіндіктері мен шектеулерін талдайды, кәсіби қызметте деректерді өңдеу және түсіндіру үшін заманауи ЖИ-құралдарын қолданады.
• Жеке және әлеуметтік-экономикалық тұрақтылықты қамтамасыз ететін өзгермелі әлеуметтік-мәдени және экономикалық жағдайларда оңтайлы бейімделу үшін тәжірибелік қызметте базалық философиялық, әлеуметтік-саяси, құқықтық және қаржылық білімді қолданады, Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін талдау негізінде азаматтық ұстанымын көрсетеді.
• Қызмет барысында салауатты өмір салтына бағытталған тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау саласындағы нормативтік-техникалық актілерді қолдана отырып төтенше жағдайларда табиғатты ұтымды пайдалану және қорғау білімдері мен дағдыларын пайдалана алады.
• Оқу-тәрбие және оқыту процесінде білім беру технологиялары мен құралдарының кең спектрін белсенді қолдана отырып, заманауи білім беру жағдайында педагогикалық қызметті жүзеге асыра алады.
• Ерекше білім алу қажеттіліктері бар жеке тұлғаларға педагогикалық қолдау көрсете отырып, білім алушылардың жас және психологиялық ерекшеліктері мен жеке дамуын білу негізінде оқыту процесін ұйымдастыра алады.
• Жыныстық, жас ерекшеліктері мен дене шынықтыру және спортпен айналысатын контингенттің жеке айырмашылықтарын, соның ішінде мүмкіндігі шектеулі адамдарды ескере отырып, оқу және сауықтыру сабақтарын жоспарлайды, ұйымдастырады және өткізеді. Оқу нәтижелерін бағалайды, тұлғаның жан-жақты дамуына ықпал ететін білім беру және спорттық-жаттығу ортасы мен жағдайларын жасайды және сабақтар барысында қауіпсіздікті қамтамасыз етеді.
• Жыныстық, жас ерекшеліктері мен жеке мүмкіндіктерді ескере отырып, спорт түрлері бойынша жарыстарды, дене шынықтыру-сауықтыру, спорттық-бұқаралық іс-шаралар мен басқа да қозғалыс рекреация түрлерін жоспарлайды, ұйымдастырады және өткізеді, сондай-ақ олардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді.
• Спорт түрі бойынша оқу-жаттығу сабақтарын жоспарлайды, ұйымдастырады және өткізеді, таңдаған спорт түрінде іріктеу мен спорттық бағдар беру жүйесін жүзеге асырады; таңдалған спорт түрінің ерекшеліктеріне сәйкес адамның жағдайын басқару технологияларын, оның ішінде педагогикалық бақылау мен түзетуді қолданады; жаттығу процесінде жеке спорттық шеберлігін жетілдіреді, сонымен қатар таңдалған спорт түріне тән қозғалыс техникасын және техникалық-тактикалық әрекеттерді меңгереді.
• Дене шынықтыру және спортпен айналысушылардың дайындығы мен жаттыққандық деңгейін жыныстық, жас ерекшеліктерін, жеке мүмкіндіктерін және спорттық біліктілік деңгейін ескере отырып бағалайды.
• Дене шынықтыру және спортпен айналысушыларда физикалық денсаулыққа, қозғалыс белсенділігіне, нутрициологияға қатысты оң мотивациялық және құнды қатынасты қалыптастырады, сондай-ақ денсаулықты сақтау мен дұрыс мінез-құлық нормаларын тәжірибеде іске асырады; денсаулықты сақтау және дене шынықтырумен жеке айналысу арқылы өзінің кәсіби және әлеуметтік қызметін қолдайды және қамтамасыз етеді.
• Адам организмінің анатомиялық, физиологиялық, биомеханикалық негіздерін, жарақаттар мен аурулардан кейінгі профилактика мен реабилитацияны білу негізінде әртүрлі жас контингентімен физикалық тәрбиелеу процесін ұйымдастырады.
• Дене шынықтыру және спорт саласында тәуелсіз түрде қолданбалы зерттеулерді бастайды және жүргізеді, зерттеу әдістемесі мен ғылыми этика негізінде зерттеулердің дизайнін құрастырады, әртүрлі көрсеткіштерді өлшеу және бақылау үшін метрологиялық тұрғыдан негізделген құралдар мен әдістерді қолданады, зерттеу нәтижелерін визуализациялап, қоғамға ұсынады.

Ұқсас БББ