6B01401 Дене шынықтыру және спорт в Мирас

Пәндер

1 Оқу жылы Қаржылық сауаттылық Экология және тіршілік қауіпсіздігі Инноватика және инновациялық қызмет негіздері Инклюзивті қоғам және тұрақты даму Сыни және креативті ойлауды дамыту бойынша практикум Құқық негіздері Шешендік өнер Қарым-қатынас психологиясы және қақтығыстарды басқару Академиялық жазу негіздері Көшбасшылық және команда құру негіздері Экономика және кәсіпкерлік негіздері Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері Жеңіл атлетика Дене шынықтыру және спорт тарихы

2 Оқу жылы Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі жасанды интеллект Жалпы және жас психологиясы Мұғалімнің кәсіби қызметіндегі ақпараттық технологиялар Жобалық қызметті ұйымдастыру Мұғалімнің кәсіби жетістік технологиясы Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы Педагогика Big Data Management [minor] Анатомия және кинезиология Анатомия және спорт морфология негіздері Дене шынықтыру және спорт менеджменті Ауызша аударма тәжірибесі [minor] Гимнастиканың теориясы мен әдістемесі Медиация негіздері [minor]

3 Оқу жылы Үстел теннисі және оқыту әдістері Шығармашылық ойлау психологиясы [minor] Спорт биохимиясы Спорттық ойындарды оқыту әдістемесі JavaScript сценарий тілі [minor] Жазбаша аударма тәжірибесі [minor] Дене шынықтыру теориясы мен әдістемесі Қозғалмалы ойындар және ұлттық спорт түрлері Футбол және оқыту әдістері Бейімделетін дене шынықтыру Психосоматика [minor] Спорттық физиология негіздері Базалық спорт түрлерін оқыту теориясы мен әдістемесі (мектеп бағдарламасы бойынша) Инновациялық аударма технологиялары (теория және практика) [minor] Жүзу және оқыту әдістемесі Php тілінде web-қосымшаларды әзірлеу [minor]

4 Оқу жылы Таңдаған спорт түрінің теориясы мен әдістемесі Спорттық тамақтану Таңдаған спорт түріндегі дайындық компоненттері (физикалық, техникалық, тактикалық, психологиялық және интегралдық) Емдік дене шынықтыру және массаж Жарыс қызметіндегі төрешілік шеберлігі Спорттық нутрициология негіздері Спорттық биомеханика Балалар мен жасөспірімдер және кәсіби спорттың теориясы мен әдістемесі Үстел ойындары және оқыту әдістері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Тұлғааралық және кәсіби қарым-қатынасты қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша түрде жүзеге асыруға қабілетті
• Жалпы білім беру пәндері саласында білімдерін, іскерліктерін, дағдылары мен құзыреттерін көрсетеді
• Ғылыми зерттеу әдістерін меңгергенін, академиялық адалдық қағидаттарын сақтай отырып, жобаларды орындау біліктері мен дағдыларын көрсетеді, академиялық жазу дағдыларын және көпшілік алдында сөйлеу дағдыларын меңгерген
• Командада жұмыс істей алады, өндірістік процеске қатысушылармен диалог жүргізе алады, адамдармен тікелей қарым-қатынас кезінде сындарлы байланыс орната алады, іскерлік қарым-қатынас дағдыларын меңгере алады
• Ақпаратты жинау және өңдеу дағдыларын, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, жасанды интеллектті меңгеруді, оның ішінде кәсіби міндеттерді шешуде көрсетеді
• Қосымша білім мен құзыреттілікті, біліктілік пен дағдыларды қолдануды, студент үшін бейінді емес дайындық бағытының тиімді қызметін жүзеге асыруды көрсетеді
• Жеке және кәсіби дамудың өзіндік траекториясын құруға қабілетті, жеке және кәсіби өзін-өзі жетілдіру қабілетін көрсетеді
• Арнайы педагогикалық ғылымның ұғымдық-категориялық аппаратын, ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды дамыту, оқыту, тәрбиелеу және педагогикалық сүйемелдеу туралы білім жүйесін меңгерген
• Педагогикалық қағидаттар негізінде, сондай-ақ әлеуметтік, жас ерекшеліктерін ескере отырып оқытуды, тәрбиелеуді және дамытуды жүзеге асыруға қабілетті, психологиялық, психофизикалық және жеке ерекшеліктері бар, жалпы және жас ерекшелік психологиясының ұғымдық аппаратын және оқу-тәрбие процесін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуге дайындығын меңгерген
• Балалардың анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін, бала ағзасының өсуі мен дамуының негізгі биологиялық заңдылықтарын анықтауға, гигиеналық талаптарға сәйкес мектепте қоршаған ортаны ұйымдастыруға, өмір мен денсаулықты қорғауды қамтамасыз етуге қабілетті
• Спорттық, ұлттық, қозғалмалы ойындар, жеңіл атлетика, жүзу, гимнастика саласындағы теориялық және әдістемелік білімді тәжірибеде қолдануға, оқу-жаттығу үдерісінде техникалық қателіктердің себептерін болжауға және анықтауға қабілетті. Оқу-жаттығу сабақтарын жоспарлау, өткізу, олардың тиімділігін бақылау үдерісінде қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалану дағдыларын және жарыс қызметін ұйымдастыру қағидаттарын, әдістерін меңгерген
• Адамның анатомиялық-физиологиялық, биохимиялық, биомеханикалық қозғалыс әрекеттерінің негіздері және гигиеналық талаптарға және жас ерекшеліктеріне сәйкес дене шынықтырумен және спортпен шұғылданатын адамдардың медициналық-биологиялық ерекшеліктері туралы білімді қолдануға қабілетті; дене бітімінің түрін анықтау, дене дамуының морфологиялық көрсеткіштерін бағалау әдістерін, құралдарын және дене бітімінің түрін анықтау дағдыларын меңгерген
• Дене шынықтыру мен спорттың, олимпиадалық қозғалыстың қалыптасуы мен даму тарихы саласындағы білімдерін, іскерліктерін, дағдылары мен құзыреттерін көрсетеді және дене шынықтыру мен спорт бойынша оқытудың әртүрлі кезеңдері мен деңгейлері үшін оқу материалын, оқыту тәсілдерін, жұмыс режимдерін жүйелейді. Толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін дене шынықтыру құралдары мен әдістерін меңгерген
• Дене шынықтыру теориясы мен әдістемесі, дидактика ережелері негізінде білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып, спорттың базалық түрлері және балалар мен жасөспірімдер спорты бойынша оқу сабақтарын өткізуге қабілетті, базалық спорт түрлерінің техникалық элементтерін, негізгі және қосалқы элементтерін түсіндіру және көрсету тәсілдерін меңгеруге қабілетті
• Дене жаттығуларының техникасын орындау алгоритмдерін құруға, арнайы спорттық терминологияны, таңдаған спорт түріндегі төрешілік қызметтің құрылымы мен төрешілік әдістемесі туралы білімді еркін меңгеруге қабілетті. Таңдаған спорт түріндегі жаттығу-жарыс жүктемелерін нормалау және бақылау тәсілдерімен техникалық-тактикалық әрекеттерді көрсету дағдыларын меңгерген

Ұқсас БББ