6B06101 Информатика в ААЭС

Механика. Динамика материальной точки. Динамика вращательного движения. Гармонические колебания. Молекулярная физика. Основы термодинамики. Электростатика. Постоянный электрический ток. Электромагнитные волны. Электромагнетизм. Оптика. Дифракция света. Атомная и квантовая физика. Основные понятия в квантовой механике. Физика атомного ядра и элементарных частиц

Элементы линейной и векторной алгебры. Матрицы. Системы линейных уравнений и неравенств. Аналитическая геометрия. Уравнение линии на плоскости. Введение в анализ. Дифференциальные исчисления. Понятие функциональной зависимости. Пределы. Понятие производной и дифференциала функции. Исследование функций. Функции нескольких переменных. Интегральное исчисление. Неопределенный интеграл. Определенный интеграл. Дифференциальные уравнения. Понятие числового ряда.

Роль и место произношения в обучении устному и письменному профессиональному общению. Ознакомление учащихся с новым фонетическим материаломпо специальности. Роль и место специальной лексики и грамматики при обучении иностранным языкам. Краткая характеристика иноязычной лексики и грамматики в методической трактовке. Отбор продуктивной и рецептивной лексики и грамматики.

Электрические измерения и приборы. Электрические машины. Физические основы электроники. Элементная база современных электронных устройств. Усилители электрических сигналов. Источники вторичного электропитания. Электронные устройства на базе интегральных операционных усилителей. Электронные ключи. Типовые комбинационные схемы. Физические основы электротехники. Топологические параметры и методы расчета электрических цепей.

Физические основы электротехники. Основные определения, топологические параметры и методы расчета электрических цепей. Анализ и расчет линейных цепей переменного тока. Трехфазные цепи переменного тока. Расчет электрических цепей при периодических несинусоидальных воздействиях. Электрические измерения и приборы. Электрические машины. Физические основы электроники. Элементная база современных электронных устройств. Усилители электрических сигналов.

Предусматривает изучение этапов подготовки задач для решения на ПЭВМ: формулирование конкретной задачи (определение требований к программе), проектирование алгоритма (алгоритмизация), кодирование программы (реализация алгоритма на выбранном языке программирования, в частности, на языке Pascal), отладка и тестирование (с целью получения корректных результатов).

Ознакомление с основными моделями информационных процессов, организацией информационных процессов на физическом и канальном уровне, изучение современных методов и моделей построения информационных систем различных видов.

Обучить основам теории и практики у правления информационной инфраструктурой, получить теоретические знания о современных тенденциях формирования развития предприятия, о многосторонности воздействия информационно-телекоммуникационных технологий на архитектуру предприятия, об организационных и законодательных аспектах построения организационно-управленческих и информационных систем предприятия, о методах стратегического планирования

Учебная практика проводится на передовом предприятии группой под руководством преподавателя в течение двух недель. Эта практика проводится с целью получения студентами первичных представлений о технологии , организации и механизации работ на предприятиях текстильной и легкой промышленности

Системный анализ и теория принятия решений — это научно-методологическая дисциплина, которая изучает принципы, методы и средства исследования сложных объектов посредством представления их в качестве систем и анализа этих систем.

Целями изучения дисциплины являются: раскрытие общих основ экономической теории; изучение законов ведения хозяйства и рационального поведения хозяйствующих субъектов на различных уровнях; выяснение принципов и законов экономического развития; раскрытие основных экономических понятий и категорий;

Место имитационного моделирования в составе экономико-математических методов. Мысленные и машинные модели социально экономических систем. Социально-экономические процессы как объекты моделирования. Структура и классификация имитационных моделей. Основные этапы процесса имитации. Определение системы, постановка задачи, формулирование модели и оценка ее адекватности.

Дисциплина «Компьютерная графика» направлена на ознакомление студентов с основами компьютерной графики, освоение и использование векторных и растровых графических редакторов в своей профессиональной деятельности

Определение системы, постановка задачи, формулирование модели и оценка ее адекватности. Экспериментирование с использованием ИМ, механизм регламентации, интерпретация и реализация результатов. Организационные аспекты имитационного моделирования. Основные компоненты динамической мировой модели Форрестера. Концепция петля обратной связи . Структура модели мировой системы. Каноническая модель предприятия. Моделирование затрат предприятия.

Темы данного курса охватывают анализ рыночных структур: монополии, олигополии, монополистической конкуренции, совершенного конкурента, их особенности в сохранении выгодных позиций в конкурентной среды. Кроме того, рассматривается деятельность государства для устранения несовершенства рыночных отношений: инструменты регулирования внешних эффектов, меры по устранению ассиметричной информации, предложение общественных благ.

Интегральное исчисление – это раздел математического анализа, в котором изучаются интегралы, их свойства, способы вычисления и приложения. Вместе с дифференциальным исчислением оно составляет основу аппарата математического анализа. С помощью интегрального исчисление стало возможным решать единым методом многие теоретические и прикладные задачи

Дисциплина изучения построении графических объектов на ПК; в использовании методов Web – программирования и ведения информационного бизнеса и приемов исследования, проектированияWeb-страниц, программирования и создания объектов на основе современных языков программирования, Web – программирования, мультимедиа технологии и использовании шаблонов для проектирования Web-страниц;

Дисциплина изучает культурологический анализ понятия «игра» в отношении «реальных» и «виртуальных» игр;В) жанровый и структурный анализ видео-(компьютерных) игр; выработку историко-культурных представлений о развитии мультимедийного игрового пространства; актуальность проблем использования видео-(компьютерных) игр в культуре повседневности

Структура курса включает изучение теории поведения потребителя, теорию фирмы, теорию рынков факторов производства и проблемы ценообразования на них. Темы данного курса охватывают анализ рыночных структур: монополии, олигополии, монополистической конкуренции, совершенного конкурента, их особенности в сохранении выгодных позиций в конкурентной среды. Сутью ИВС является централизация всех информационных процессов предприятия.

Технологии, методы и средства проектного управления. Определение проекта, проектного подхода, взаимосвязь управления проектами и функционального менеджмента. Классификация проектов. Окружение проектов. Проектный цикл. Руководство проектом, структурная схема организации. Принципы построения организационных структур управления. Система управления проектами. Сетевое планирование. Связь сметного и календарного планирования. Управление стоимостью проекта.

В дисциплине рассматривается объектно-ориентированный подход к разработке программного обеспечения, который в настоящее время является одним из доминирующих на производстве и лежит в основе сервис-ориентированного подхода организации информационных систем. Целями изучения дисциплины является: изучение особенностей и тонкостей объектно-ориентированного подхода разработки программного обеспечения;

Дисициплина охватывает такие темы, как: понятие системного анализа. Жизненный цикл программного изделия и его критические этапы. Принципы структурного системного анализа. Средства структурного системного анализа и их взаимоотношения. Диаграммы потоков данных. Основные символы. Контекстная диаграмма и детализация. Декомпозиция данных и соответствующие расширения диаграмм потоков данных. Построение модели.

Дисициплина охватывает такие темы, как: Характеристики хорошей модели реализации. Транзакционный и трансформационный анализ. Классификация структурных методологий. Примеры структурных методологий. Методологии структурного системного анализа Йодана де Марко и Гейна-Сарсона. SADT-технология структурного анализа и проектирования. Сравнительный анализ SADT – моделей и потоковых моделей.

Создание корпоративных сетей. Корпоративная сетевая инфраструктура. Адресация в корпоративной сети. Маршрутизация в корпоративной сети. Создание каналов WAN. Коммутирование в корпоративной сети. Фильтрация трафика с использованием списков контроля доступа. Устранение неполадок в корпоративной сети. Концепции конструкций сети. Сбор информации у клиентов. Влияние различных приложений на конструкцию сети.

Освоение категориально-понятийного аппарата процесса оценивания; - ознакомление с функциями, видами, формами и средствами контроля в образовании; знакомство с современными средствами оценивания результатов обучения в образовании, использование технических средств обучения и современных информационных технологий в учебно-воспитательной, научно-методической, организационно-управленческой, социально-педагогической, культурно-просветительской деятельности

Введение в исследование операций. Предмет исследования операций. Основные этапы операционного исследования. Типичные классы задач. Некоторые принципы принятия решений в ИО. Принятие решений в условиях определенности. Вычисление оптимальных стратегий. Игры с ограничениями. Бесконечные игры. Игры на квадрате. Игры с непрерывным ядром. Вогнуто-выпуклые игры.

Данная дисциплина изучает основы проектирования, функционирования и использования операционных систем (ОС), их архитектур и применяемых алгоритмов. Знакомство с современными ОС: MS Windows, ОС типа Unix (Free BSDI, Linux), MacOS, ОС реального времени, ОС мобильных устройств (Android, iOS), встраиваемых ОС.

Программирование С++-В программировании в конкретных предметных областях с применением современных инструментальных средств и языков программирования,инструментальных средств создания архитектуры и дизайна программных систем, аудио, дизайнавидео и в производстве видео продуктов ;в проектировании на Java,в разработке алгоритмов и реализации программ на основе C++

Электрические измерения и приборы. Электрические машины. Физические основы электроники. Элементная база современных электронных устройств. Усилители электрических сигналов. Источники вторичного электропитания. Электронные устройства на базе интегральных операционных усилителей. Электронные ключи. Типовые комбинационные схемы. Физические основы электротехники. Топологические параметры и методы расчета электрических цепей.

Игры с ограничениями, Бесконечные игры, Игры на квадрате, Игры с непрерывным ядром, Вогнуто-выпуклые игры, Игры с выбором момента времени, азартная игра, задача инвестирования, максимизация вероятности достижения цели. Смешанные стратегии, Теорема о минимаксе, Вычисление оптимальных стратегий, Игры с ограничениями, Бесконечные игры, Игры на квадрате.

Дисциплина обучает студентов использовать компьютерную технику для создания мультимедийных объектов; создавать собственные алгоритмы для решения поставленных задачна современных языках программирования, проводить их оптимизацию, выполнять кодирования алгоритма в виде программы;разрабатыватьпрограммы, отлаживать и тестировать программы, оформлять программную документацию

Изучение дисциплины направлено на создание кроссплатформенных мобильных приложении. Зная основы HTML5, CSSи JavaScriptможно создать мобильные приложения работающие на ОС Android, iOSи т.д. То есть студент научится написать только один код который компилируется для разных мобильных платформ.

-- освоение основных понятий теории надежности и постановок задач, связанных с анализом надежности информационных систем; --обучение аналитическим методам расчета характеристик надежности сложных систем; -- приобретение навыков оптимизации процесса технического обслуживания и структуры информационных систем с целью повышения их надежности.

Подготовке будущего учителя информатики средних учебных заведений,который должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средстваобучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта

В данном курсе рассматриваются процесс создания веб-сайта или веб-приложения. Основными этапами процесса являются веб-дизайн, вёрстка страниц, программирование для веб на стороне клиента и сервера, а также конфигурирование веб-сервера

В данном курсе рассматриваются процесс создания веб-сайта или веб-приложения. Основными этапами процесса являются веб-дизайн, вёрстка страниц, программирование для веб на стороне клиента и сервера, а также конфигурирование веб-сервера

При изучении дисциплины студенты научатся создавать высокопроизводительные мобильные приложения за счет много поточности и асинхронных передач. Во время изучения дисциплины студенты научатся основам языка программирования Java. Изучение дисциплины направлено на создание кроссплатформенных мобильных приложении. Зная основы HTML5, CSSи JavaScript можно создать мобильные приложения работающие на ОС Android, iOS

Целью дисциплины является заложить терминологический фундамент, научить правильно проводить анализ угроз информационной безопасности, выполнять основные этапы решения задач информационной безопасности, рассмотреть основные методологические принципы теории информационной безопасности, изучить методы и средства обеспечения информационной безопасности, методы нарушения конфиденциальности, целостности и доступности информации.

Приобретение знаний о методах компьютерной обработки изображений и инструментах прикладного дизайна, а также о средствах и методах графического оформления компьютерной продукции. Создания, обработки и корректирования метафайлов, видеороликов и анимационных файлов; калибровки системы ввода-вывода графической информации; работы в программах Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, 3D Studio Max.

В рамках курса изучаются методы, используемые при разработке конфигураций, встроенные механизмы, обеспечивающие создание их составных частей,а также развиваются ряд практических навыков и умений по программированию на встроенном языке, реализующем алгоритмы поведения как отдельных объектов конфигураций, так и прикладных решений системы «1С:Предприятие» в целом.

Формирование комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для автоматизации и управления технологическими процессами и производствами на основе системного подхода для оптимизации и проектирования автоматизированных систем. Владение научно-предметной областью знаний. Способность применять методы, алгоритмы и инструментальные средства автоматизации сложных технологических процессов и промышленных производств.

Архитектура Oracle Database. Особенности инсталляции Oracle database и создания базы данных Oracle. Принципов управления экземпляром Orace Database. Принципы настройки сетевого окружения Oracle. Принципы управления структурой хранения базы данных. Особенности управления доступом пользователей. Особенности управления объектами схемы. Особенности управления данными.

В отличие от описания организации на основе иерархической функциональной структуры, которую трудно объективно оценить, описание бизнес-процессов позволяет точно представить цели, исследуемые характеристики (в том числе динамические) и конечные результаты каждого вида деятельности. Бизнес-процессы определяют прохождение потоков работ независимо от иерархии и границ подразделений, которые их выполняют.

Целью практики является углубленное изучение технологии изделий и товаров изделий легкой и текстильной промышленности, работы технологического оборудования, закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении базовых и профильных дисциплин, изучении должностных обязанностей инженерно-технических работников предприятий,

Бизнес-процессы .Бизнес-симуляция. Боевые действия. Динамика населения. Дорожное движение. ИТ-инфраструктура. Математическое моделирование исторических процессов. Логистика. Пешеходная динамика. Производство. Рынок и конкуренция. Сервисные центры. Цепочки поставок. Уличное движение. Управление проектами. Экономика . здравоохранения. Экосистема. Информационная безопасность. Релейная защита

Теоретическая основа для методов разработки сложных программ включают такие темы, как цели и задачи параллельной обработки данных, принципы построения параллельных вычислительных систем, моделирование и анализ параллельных вычислений, принципы разработки параллельных алгоритмов и программ, технологии и системы разработки параллельных программ, параллельные численные алгоритмы для решения типовых задач вычислительной математики.

Преддипломная практик является углубленное изучение технологии изделий и товаров изделий легкой и текстильной промышленности, работы технологического оборудования, закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении базовых и профильных дисциплин, изучении должностных обязанностей инженерно-технических работников предприятий, экономических вопросов и вопросов организации и планирования производства

Знать базовые основы в области естественнонаучных дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления.

Развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности и овладение новыми языковыми средствами, на основе тщательно обоснованных и доказанных знаний, предназначен для укрепления или оспаривания концепций или аргументов

Способности критически оценивать и анализировать процессы, методы поиска, хранения и обработки информации, способы сбора и передачи информации посредством цифровых технологий.

Знания об основных принципах и связи физики с другими естественными науками, смежными дисциплинами, овладение методами физического исследования: опыт, гипотеза, эксперимент, теория, методы анализа и применение математических методов в прикладных задачах.

Создавать графические объекты, обрабатывать, редактировать и включать в базу данных; применять язык гипертекстовой разметки при разработке Web-страниц, обосновать полученные результаты, сделать выводы и защитить;

Экономиканы цифрландыру жағдайында, бизнес-жоспарлауда, оның тиімділігін бағалауда бизнесті және бизнес жоспарлауды ұйымдастыру бойынша қабілеттері, экономикалық талдау жүргізу.

Способность структурирования BigData, систематизации знаний и представления их различными способами. Разработать, составлять, отладить, тестировать и документировать программы на языках высокого уровня обработки числовой и символьной информации

Строить Web-сайты с эффектным интерфейсом; разрабатывать современные Web-сайты, программировать и создать объекты на основе современных языков программирования и шаблонов; использовать компьютерную технику для создания мультимедийных объектов. Создавать объекты анимации,дизайна, разработка интерфейсов взаимодействия с пользователем и компьютерные игры инструментамиFlashс применением искусственного интеллекта. Демонстрировать знания и понимания возможностей современных графических редакторов, создание, редактирование и преобразование объектов 3D, 3D -моделирование и твердотельное моделирование, обработка графических объектов, сложение, объединение и вычитание тел.

Знания о средствах коммуникации и создание объектов аудио и видео, разрабатывать дизайн и производство видео объектов; демонстрировать знания и понимания типовыхструктурных схем различных алгоритмов и синтаксиса языков для программирования и обосновать их выбор; Способность преобразовывать информацию, алгоритмизировать и применять современные языки программирования и шаблонное проектирование

Знания об основных принципах организации инфраструктуры и функционирования внешних и внутренних элементов компьютерных систем, а также узлов, устройств и сетей, основных понятий, функций, состава и принципов работы операционных систем;основных характеристиках универсальных ОС; мобильная и беспроводная связь, их дизайн и режимы ее функционирования. Знание о моделях базовых информационных процессов, о качественных и количественных методах моделирования процессов и анализа систем, об основных задачах информационных систем. Сформировать знания и понимания механизмов функционирования беспилотных летательных аппаратов; сформировать способности в проектировании нейронных сетей, выбора сетевого оборудования, сетевых сервисов, сетевого компьютера; выявлять причинно-следственные связиявлений и процессов при организации безопасности в компьютерных системах; выбор методов и средств защиты информации.

Выбирать языки программирования, выполнять тестирование и анализ результатов в управлении проектами в IT; создавать интерфейсы аппаратно-программных комплексов на основе алгоритмов искусственного интеллекта, применять языки программирования, разрабатывать Web-приложения, развить навыки проектирования и программирования веб-приложений и применения технологии скриптов. Владеть принципами проектирования баз данных, геоданных имоделирования ГИС-объектов;овладеть знаниями администрирования Web-сервисов, строить Web-страницы в конкретной предметной области; овладеть принципамимоделированияи проектирования информационных системи процессов, анализ результатов оптимизации;выбирать и овладеть эффективными способами обработки информации с помощью инструментов искуственного интеллекта.

Осуществлять цифровую обработку изображений, владеть методами оценки, системного и сравнительного анализа, умениями проектировать, моделировать и прогнозировать, использовать CASE-технологии, а также инструментарий поддержки жизненного цикла программных продуктов. Выявлять и анализировать проблемы, уметь аргументировать выводы и грамотно оперировать информацией. Разработать клиент-серверные приложения, распределенные компьютерные системы с клиентской и серверной частью. Владеть основами "облачных" вычислений.Анализировать статистический материал, прогнозировать и оцениватьожидаемые результаты.Подготовить нормативные и правовые документы в области IT–технологий, разрабатывать текущую техническую документацию программных средств. Владеть знаниями в области проектирования приложений на основе паттернов, изучать, обобщать, распространять информацию, использовать технологию скриптов, принципы использования консоли ввода и вывода для взаимодействия с клиентом.