6B06109 Информационные системы в бизнесе в КБТУ (KBTU)

Этот курс объясняет концепцию управленческого учета и условные обозначения, а также обеспечивает базовое понимание структур затрат, стратегии ценообразования, подготовку бюджета наряду с анализом отклонений и оценкой инвестиций.

Этот курс предназначен для студентов, заинтересованных в понимании ценообразования активов и корпоративных финансов. Он обеспечивает теоретическую основу, используемую для решения вопросов, связанных с оценкой и финансированием проектов, оценкой риска, оценкой ценных бумаг, эффективностью рынка, структурой капитала, слияниями и поглощениями.

Предлагаемый курс «Основы бухгалтерского учета» был разработан для студентов 3 курса КБТУ-МШЭ. Этот курс позволяет студентам анализировать и интерпретировать информацию, содержащуюся в финансовых отчетах, и объяснять их ограничения со ссылкой на основополагающие теории и принципы.

Этот курс изучает такие вопросы, как принципы финансов. Здесь будут рассмотрены методы, используемые фирмами для оценки реальных инвестиционных проектов, и модели, используемые инвесторами для оценки облигаций и акций. Затем рассмотрят вопросы, связанные с формированием оптимального портфеля инвесторами, и выведить основных модели равновесного ценообразования активов.

Он предоставляет студентам инструменты, необходимые для дальнейшего обучения в области финансового посредничества и инвестиций. Цели и задачи: обсудить теоретические основы информационной эффективности на финансовых рынках и оценить соответствующие эмпирические данные. Понять и объяснить теорию структуры капитала и то, как информационная асимметрия влияет на нее

Часть I, исследует структуру и функции финансовых систем. Основное внимание уделяется финансовым посредникам, ценным бумагам и финансовым рынкам. Во второй части рассматриваются вопросы, относящиеся к широкому кругу принципов банковской деятельности. В нем рассматриваются ключевые экономические причины, используемые для обоснования существования финансовых посредников.

Основная цель этого курса - обеспечить хорошую базу исчисления и подготовить студентов к экзамену AP Calculus. Студенты научатся пользоваться графическими калькуляторами и определять правильность расчетов, включая знак, размер и единицы измерения.

Цель этого курса - ознакомить студентов с основными понятиями и методами сбора, анализа и интерпретации данных. Темы курса: Часть I. Изучение данных: изучение моделей и отклонения от моделей Часть II. Отбор образцов и эксперименты: планирование и проведение исследования. Часть III Предвидение закономерностей: вероятность Часть IV Статистический вывод: оценка параметров популяции и проверка гипотез

Основы Микроэкономики предназначен для подготовки студентов к сдаче АР (Advanced Placement) экзамена по микроэкономики. Цели курса: 1. изучить и освоить принципы экономики 2. начать думать об окружающем мире и использовать экономику для организации идей 3. подготовиться и сдать Advanced Placement экзамен.

Цель этого курса - ознакомить студентов с основными понятиями и методами сбора, анализа и интерпретации данных. Общая цель курса Подготовить студентов к использованию приобретенных знаний статистических понятий, моделей и методов исследования в их будущей академической учебе и профессиональной карьере.

Курс также подготовит студентов ко многим последующим курсам по экономике, где теория математики широко применяется. Предполагается, что учащиеся должны хорошо осваить математику на уровне высшей школы. Некоторые темы, такие как алгебра и функции, также могут быть кратко рассмотрены во время урока.

Принципы макроэкономики предназначен для подготовки студентов к сдаче АР (Advanced Placement) экзамена по макроэкономике . Цели курса 1. Изучить и освоить принципы макроэкономики. 2. Продолжать думать об окружающем мире и использовать экономику как инструмент для организации и изучения идей. 3. Подготовиться и сдать экзамен AP

Этот курс состоит из четырех частей: 1) Функции 2) Дифференциация, 3) Оптимизация с одной переменной, 4) Интеграция. Основная цель этого курса - научить студентов математическим инструментам для изучения экономических дисциплин. Студенты приобретут способность аналитически думать и эффективно использовать их, с помощью математических методов.

Первая половина осеннего семестра даст строгие инструкции по теории вероятностей. Вторая половина осеннего семестра будет включать в себя вводную статистическую теорию, а также отображение данных и дизайн выборки и основные прикладные статистические данные. Учебные пособия будут сосредоточены на решении упражнений и выборочных вопросов экзамена.

Этот курс предназначен для ознакомления студентов с основами микроэкономики. Курс начинается с разработки простых графических и математических моделей принятия решений отдельными экономическими агентами: потребителями, работниками и предприятиями. Студентам предлагается проанализировать взаимодействия между агентами на рынках продуктов и факторов с использованием концепций спроса, предложения и равновесия.

Этот блок развивает навыки студента в работе с математическими методами алгебры и развивает понимание теоретических концепций (таких как векторное пространство).

Основная цель этого курса - научить студентов математическим инструментам для изучения экономических дисциплин. Студенты приобретут способность аналитически думать и эффективно использовать их, с помощью математических методов.

Целью этого курса является: • дать возможность студентам приобрести навыки в методах алгебры, как это требуется для их использования в других предметах математики и экономических дисциплин • подготовить студентов к дальнейшим занятиям по математике и / или смежным дисциплинам

Этот курс предназначен для ознакомления студентов с основами макроэкономики. К концу курса студенты должны знать фундаментальные различия между макро- и микроэкономикой. После первой лекции студенты должны ознакомиться с национальными счетами. Рынок товаров и денежные рынки в закрытой экономике будут рассматриваться отдельно. Далее будет введено общее равновесие в закрытой экономике.

Весенний семестр будет посвящен теоретической статистике и прикладным знаниям по этим темам: - Проверка гипотез и доверительные интервалы - Балльная оценка - Анализ отклонений - корреляция и линейная регрессия. Еще одна цель состоит в том, чтобы охватить вероятности и статистику, чтобы лучше подготовить студентов к последующим курсам эконометрики.

Цель курса дать основные темы общей физики. Курс сфокусирован на механике, свойствах жидкостей, основных принципов термодинамики, электричества и магнетизма.

Этот курс знакомит студентов с наиболее влиятельными и убедительными теориями, разработанными макроэкономистами для объяснения вопросов, связанных с определением объема производства, безработицы и инфляции. Студенты приобретут логическую и последовательную основу для понимания основных макроэкономических фактов и событий и разовьют способность использовать правильный макроэкономический инструмент для объяснения конкретных макроэкономических проблем.

Этот курс дает студентам возможность развить понимание эконометрики в соответствии со стандартом, который позволит им понять и оценить наиболее применяемый анализ данных поперечного сечения и самому провести такой анализ. Общие цели курса: ● проводить множественный регрессионный анализ. ● Понимать проблемы спецификации в регрессиях

Это промежуточный курс по микроэкономике. Основными темами, включенными в учебную программу, являются потребительский выбор, включающий как временный, так и подверженный риску, твердое решение, введение в теорию игр, общее равновесие на одном и нескольких рынках, влияние конкуренции на благосостояние, рыночная власть, информационные проблемы и внешние факторы на рынке.

Этот курс дает студентам твердое представление о математических рассуждениях. В ходе курса будет подчеркнута важность наличия подходящих математических определений и того, как их использовать, используя доказательства.Три основных предмета исследования: (1) цифры и доказательства, (2) анализ и (3) алгебра.

Этот курс изучает управление информационными системами в организациях. В нем определяются основные управленческие факторы, влияющие на разработку и внедрение Информационно-коммуникационных технологии (ИКТ) в организациях.

Цели обучения: 1- Развитие способности мыслить аналитически, логически и критически. 2- Улучшение способности придавать идеям математическую форму, чтобы следовать им логически. 3- Повышение интереса и внимания студентов к улучшению их способности изучать сложные предметы.

Этот курс описывает микроэкономические проблемы на промежуточном уровне. Это включает выбор домохозяйств в условиях определенности, а также в условиях неопределенности; поведение фирмы при различных рыночных структурах; антиконкурентное поведение; равновесие в конкурентной и неконкурентной факторном рынке; межвременные решения; распространение информации; провал рынка и общее равновесие; и введение в теорию общественного выбора.

Общие цели курса ● понять, как функционирует закрытая экономика, и взаимодействие между монетарной и фискальной политикой. ● понять, почему и как растет экономика. ● понимать факторы, определяющие торговлю, а также политическую экономию в условиях международной экономики с открытой экономикой. ● получить глубокие знания о самых современных теориях потребления и инвестиций и бизнес-циклах.

Этот курс изучает основные принципи управления проектами. В курсе также рассматриваются наиболее распространенные стратегии, связанные с управлением ИКТ, и инструменты, используемые для управления этими стратегиями. Они контрастируют с организационными вопросами, такими как структура, планирование и контроль, а также структура развертывания.

Этот курс дает студентам возможность развить понимание эконометрики в соответствии со стандартом, который позволит им понять и оценить наиболее применяемый анализ данных поперечного сечения и самому провести такой анализ. Общие цели курса: ● Возможность проводить анализ временных рядов. ● Понимать методы работы с панелью.

Алгоритмы и структуры данных являются критическими элементами совокупности знаний в области компьютерных наук. Знание ряда алгоритмов и структур данных позволит быстрее решать общие задачи программирования. В рамках программы этот модуль основан на знаниях и навыках, полученных в алгоритмах и структурах данных

Дальнейшая линейная алгебра изучает дальнейший теоретический материал и дополнительные приложения линейной алгебры. Этот курс позволяет студентам приобрести дополнительные навыки в технике линейной алгебры, а также пониманть принципы, лежащих в основе предмета.

Этот курс охватывает более широкий спектр таких основанных на моделях и алгоритмических методах машинного обучения, проиллюстрированных в различных реальных приложениях и наборах данных. Также, теоретическое обоснование методологии представлено в нескольких случаях.

Этот курс концентрируется на трансформации студентов в компетентных и уверенных пользователей статистического программного обеспечения, чтобы позволить им проводить независимый анализ данных, применяя более прикладной подход к традиционной статистике.

Курс предназначен для студентов, изучающих экономику. Он состоит из четырех частей: 1) лимиты, 2) Интеграл Римана, 3) Основная теорема исчисления), 4) Несобственные интегралы.

Этот курс представляет собой введение в современную теорию и эмпирическую работу в области экономики промышленности. Он начинается с изучения внутренних структур фирм. Затем он переходит к анализу различных аспектов стратегического взаимодействия между фирмами и детерминантами структуры промышленности.

Основная цель курса - обеспечить студентов математическими инструментами для изучения экономических дисциплин. В связи с этим, студенты приобретут способность аналитически мыслить о проблемах и смогут разумно решать их, используя математические методы.

Этот курс является продолжением части 1 машинного обучения. Он поможет студентам: развить понимание процесса обучения на основе данных.        быть знакомым с широким спектром алгоритмических и модельных методов для извлечения информации из данных         применять и оценивать подходящие методы для различных наборов данных

В этом курсе обсуждается роль политики в контексте конкуренции и промышленной политики и регулирования. Основной упор будет сделан на понимание того, как теоретические инструменты могут быть использованы для анализа реальных проблем. Теория будет противостоять эмпирическим данным, и ее последствия будут обсуждаться для государственной политики и бизнес-стратегии.

Этот курс готовит студентов к дальнейшим курсам по математике и / или смежным дисциплинам (например, экономика, актуарная наука).

Этот курс является продолжением части 1 «Статистические методы для исследования рынка». Он поможет студентам: определить проблему исследования рынка и создать соответствующий дизайн исследования.          проводить независимый анализ данных в условиях исследования рынка       определить, какой статистический метод подходит в данной ситуации

Способность понимать основную базу математики, углубленные области математики и разрабатывать математические аргументы в логическом порядке

Знание ключевых идеи статистики, статистических методов и статистических способов

Умение использовать широкий спектр экономических моделей для анализа современных и исторических экономических событий и предлагать соответствующую политику

Способность понимать эмпирические стратегии и соответствующие методы для самостоятельной эмпирической работы, а также направлять их в принятии деловых и политических решений

Способность обрабатывать сложные математические и статистические программные пакеты для проведения анализа данных и получения выводов

Умение объяснить, как информационные и коммуникационные технологии меняют организации и отраслевые структуры

Способность применять полученные навыки в творческом искусстве, умных домах, робототехнике, инженерных системах управления и многих других областях, связанных с компьютерами

Способность использовать науку о данных в финансах, экономике, бизнесе, маркетинге и в других сферах деятельности

Способность обеспечить детальное знание нескольких общих алгоритмов и структур данных

Способность объяснить как оценивать проекты