6B10107 Общая медицина в КазНМУ им. Асфендиярова

Дисциплина охватывает принципы академической честности и антикоррупционной культуры; правовые основы регулирования отношений в медицине, здравоохранении; правой статус врача и пациента; пределы юридической ответственности за нарушение правил академической честности; международный опыт формирования политики академической честности и избежания юридических ошибок. Обучающийся будет анализировать поведение врача и пациента, применяя правовые, этические, антикоррупционной принципы.

Изучив дисциплину, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания в области цитологии (особенности строения различных типов клеток живых организмов, органоидов и включений, нуклеиновых кислот, механизмы реализации наследственной информации, а также молекулярные основы структуры и функций клеток, процессы роста, развития, деления, опухолевой трансформации и гибели клеток) в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения.

Изучив дисциплину, выпускник будет способен осуществлять профессиональную деятельность врача с учетом принятых в обществе законов, нормативно-правовых актов и этических норм в области здравоохранения: принимать обоснованные решения профессиональных задач в изменяющихся условиях среды и общества; понимать проблемы в области охраны здоровья населения, включая профилактику и информирование населения о наиболее распространенных заболеваниях

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания об исторических событиях, явлениях, фактах и процессах, происходящих в мире в условиях глобализации, которые актуализировались с обретением Казахстаном независимости; осуществлять профессиональную деятельность врача с учетом принятых в обществе законов, нормативно-правовых актов и этических норм современного Казахстана в контексте всемирной истории.

Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания медицинской физики (приборы, оборудование и физические факторы воздействия на человека, применяемые в медицине) в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать результаты функциональных методов исследований (ЭКГ, ЭЭГ, спирография, вискозиметрия, реография, интроскопия, УВЧ, электрофорез), применяя современное оборудование на этапах диагностики заболеваний.

Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомии: внешнего и внутреннего строения органов и систем в различные возрастные периоды) в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать результаты лабораторных исследований на этапах диагностики заболеваний; применять IT – технологии в области медицины; демонстрировать навыки эффективной работы в команде.

Изучив дисциплину, выпускник будет способен устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач (ведение медицинской документации, опрос пациента, ведение беседы на медицинские темы, анализ, публичное выступление; участие в проведении научных исследований), использовать казахско/русские источники литературы для решения проблем клинической медицины и непрерывного профессионального развития

Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания медицинской химии в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения (использовать знания о химическом составе биологически важных веществ и процессов в основных структурах организма человека, гомеостазе, рассчитывать концентрации веществ); интерпретировать результаты лабораторных методов исследований, применяя современное оборудование на этапах диагностики (осмометрия, электрофорез, диализ, хроматография).

Изучив дисциплину, выпускник будет демонстрировать навыки сестринского дела: уход, транспортировка, личная гигиена; первой доврачебной помощи: оценка состояния пациентов; распознавание клинической смерти, оказание первой помощи, включая базовую реанимацию; основ общей хирургии: асептика, антисептика, десмургия, первая помощь при ранениях, переломах, отморожениях, ожогах; умение эффективной командной работы.

Изучив дисциплину, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания медицинской паразитологии в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать результаты лабораторных методов исследования паразитарных заболеваний, применяя современное оборудование (микроскопия, ИФА) на этапах диагностики заболеваний; понимать проблемы в области охраны здоровья населения, включая профилактику и информирование населения о наиболее распространенных заболеваниях

Изучив дисциплину выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (гистологии) в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения; интерпретировать результаты лабораторных исследований (описывать и идентифицировать структуры организма на микроскопическом и субмикроскопическом уровнях, применяя современное оборудование) на этапах диагностики заболеваний; применять IT – технологии в области медицины; демонстрировать навыки эффективной работы в команде.

Изучив дисциплину, выпускник будет способен устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач (ведение медицинской документации, опрос пациента, ведение беседы на медицинские темы), использовать иностранную литературу для решения проблем клинической медицины и непрерывного профессионального развития

Физическая культура способствует пониманию проблем в области охраны здоровья населения, включая профилактику и информирование населения о наиболее распространенных заболеваниях, а также обеспечивает профилированную физическую готовность, воспитание осознанной потребности ведения здорового образа жизни; будет способен занять активную общественную позицию в улучшении здоровья личности и общественности.

Изучив дисциплину студенты будут способны: использовать новейшие обновления и тенденции в области информационных технологий, информационно-коммуникационные технологии для представления и интерпретации данных; применять практические навыки в проведении расчетов и анализа данных с помощью прикладных программ; а также использовать облачные сервисы для осуществления вычислений; осуществлять поиск и передачу информации посредством сетевых ресурсов.

Изучив дисциплину, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания в области молекулярной биологии в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения (молекулярные основы строения, функционирования клетки; регуляции экспрессии генов в норме и при нарушениях, приводящих к наследственным заболеваниям, связанным генными и хромосомными мутациями); интерпретировать результаты клинических методов исследования наследственных болезней на этапах диагностики.

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания психологии, личности, поведенческой науки, биопсихосоциальных факторов формирования поведения человека и применять на практике знания психологических и поведенческих особенностей личности пациента, устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания мирового и отечественного культурно- исторического наследия, социальной сферы жизнедеятельности людей (социальная структура, социальные институты и отношения, социальные качества личности, социальное поведение людей,общественное сознание).

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (структурно-функциональных взаимоотношений в пищеварительной системе, процессов метаболизма, анатомо-гистологического строения, физиологических, биохимических процессов в различных возрастных группах, влиянии экологических факторов) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных, функциональных методов исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний, применяя IT – технологии

Физическая культура обеспечивает профилированную физическую готовность, воспитание осознанной потребности ведения здорового образа жизни. По завершении программы ожидается, что обучающиеся будут способны занять активную общественную позицию в улучшении здоровья личности и общественности; использовать приобретенные знания для организации и проведения деятельности по формированию здорового образа жизни.

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомическое, гистологическое строение опорно-двигательного аппарата в различные возрастные периоды, биохимические процессы и физиологические механизмы движения, наследственные патологии) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний.

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-гистологическое строение, а также физиологические процессы тканей и органов мужской и женской репродуктивной системы, основы пренатальной диагностики, причины развития наследственных болезней, их профилактику), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики заболеваний, с применением IT – технологии

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания в области о материальной, социальной и духовной деятельности людей, характере создаваемых ими ценностей, законах развития культуры человечества.

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания в области политических отношений в обществе, формируя при этом гражданскую позицию.

Изучив дисциплину выпускник будет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (описание общих принципов строения и свойств прокариот; биохимических, электрофизиологических свойств клетки, микробиологических методов диагностики для идентификации микроорганизмов) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний, применяя IT-технологии в области медицины.

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-гистологическое строение, метаболические процессы и физиологические механизмы функций сердца и сосудов в различных возрастных группах и под влиянием экологических факторов), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования (ЭКГ, АД) на этапах диагностики заболеваний, с применением IT – технологии.

Содержание дисциплины охватывает формирование научного мышления и определение причинно-следственных связей на основе доказательности и применения в клинической практике научно-обоснованных доказательств, а также проведение соответствующего поиска литературы и критического оценивания опубликованной медицинской литературы в медицинских информационных системах.

Содержание дисциплины охватывает принципы и методы эпидемиологического исследования, включая описание заболеваемости в популяциях, дизайн эпидемиологических исследований для изучения этиологии заболевания. Изучаются количественные меры для определения риска, наличия ассоциации между факторами и исходами, и метод стандартизации.

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-гистологическое строение, физиологические и биохимические процессы в системе дыхания у взрослых и детей), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования (газового состава крови) на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний и под влиянием экологических факторов, с применением IT – технологии

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо-гистологическое строение мочевыводящей системы, механизмы мочеобразования; биохимические и физиологические нормы водного обмена, кислотно-основного состояния под влиянием окружающей среды) в обеспечении качественного лечения; интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики наиболее распространенных заболеваний, применяя IT – технологии

Изучив дисциплину выпускник будет способен применять методы, навыки организации научного исследования (планирование, цель и задачи, выбор дизайна / методов, календарный план исполнения, анализ, интерпретация, выводы, написание отчета и презентация по результатам исследования), применяя IT-технологии в области медицины для поиска и критического анализа информации и навыки работы в медицинских информационных системах.

Изучив дисциплину выпускник будет способен применять научные принципы, статистические методы (описательную и логическую статистику, оценку качественных и количественных данных, корреляционный и регрессионный анализ), использовать IT-технологии для анализа данных, решения проблем клинической медицины и непрерывного профессионального развития.Осуществлять профессиональную деятельность врача с учетом принятых в обществе законов, нормативно-правовых актов и этических норм.

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (анатомо- гистологическое строение и функциональная организация нервной, эндокринной и сенсорных систем; основы нейрофизиологических процессов формирования высшей нервной деятельности человека с учетом возрастных особенностей), интерпретировать результаты лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики заболеваний, с применением IT – технологии

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (общие принципы функционирования высшей нервной деятельности и сенсорных систем при патологии с учетом возрастных особенностей, клиника, радиологическая семиотика, диагностика и профилактика, принципы консервативного и хирургического лечения), интерпретировать результаты методов исследования; обладать навыками коммуникации для эффективного выполнения профессиональных задач

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (этиопатогенез, морфология патологий сердца и сосудов, диагностика, клиника, радиологическая семиотика, общая хирургия, фармкоррекция, фармакокинетика, фармокодинамика лекарственных средств в различных возрастных группах), интерпретировать результаты различных методов исследования; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских и клинических наук (общие закономерности возникновения, развития, исходов патологических процессов, их проявления на макро-и микроскопическом уровнях, фармакокинетика, фармакодинамика лекарственных средств, основы хирургии и коммуникативных навыков), интерпретировать результаты клинико- лабораторных, функциональных методов исследования; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских, клинических наук (патоморфология мочевыводящей системы, нарушение механизмов мочеобразования, водного обмена, кислотно-основного состояния; этиопатогенез, диагностика, клиника, принципы фармакологической коррекции синдромов, основ хирургии в различных возрастных группах), интерпретировать результаты методов исследования на этапах диагностики; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских и клинических наук (патофизиология, патоморфология, диагностика, клинические проявления нарушений функций пищеварительной системы и метаболизма в различных возрастных группах, фармакологическая коррекция с учетом фармакокинетики, фармакодинамики), интерпретировать результаты различных методов исследования на этапах диагностики; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (патоанатомия, патофизиология, радиология локомоторного аппарата в разном возрасте), интерпретировать результаты клинических, лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики заболеваний локомоторного аппарата, общие принципы его хирургического лечения, основы травматологии и ортопедии; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских и клинических наук (патологические процессы тканей и органов на макро- и микроскопическом уровне, основные клинические симптомы, радиологическую семиотику, диагностику, профилактику и принципы лечения репродуктивной системы), интерпретировать результаты клинико - функциональных методов исследования, устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (анализ этиопатогенеза, морфологии, радиологической семиотики, клиники и фармакокоррекции нарушений нервно-эндокринной регуляции в различных возрастных группах), интерпретировать результаты клинических, лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (патоморфология, осмотр, симптомы и синдром взрослых и детей, особенности лучевой диагностики, фармакотерапии заболеваний и общая хирургия дыхательной системы), интерпретировать результаты физикальных и лабораторных методов исследования; устанавливать профессиональные взаимо отношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания биомедицинских наук (структура и функционирование иммунной системы в различные возрастные периоды, эффекторные механизмы врожденного и адаптивного иммунитета здорового организма и иммунопатологических процессов, иммунопрофилактика и иммунотерапия), интерпретировать результаты иммунодиагностики; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач

Изучив модуль, выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических наук (этиопатогенез, клиника, противоэпидемиологические мероприятия), интерпретировать результаты иммунодиагностики согласно принципам доказательной медицины; понимать проблемы в области охраны здоровья населения (профилактика и информирование); осуществлять профессиональную деятельность с учетом нормативно-правовых актов и этических норм, устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде

Выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, демонстрируя знания этиопатогенеза, клиники, радиологической семиотики, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, навыки постановки диагноза, дифдиагностики, назначения адекватного консервативного или хирургического лечения сердечно-сосудистых заболеваний, опираясь на методы и знания доказательной практики с учетом нормативно-правовых актов и этических норм; устанавливать профессиональные взаимоотношения с пациентом, работать в команде.

В результате обучения выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью диагностируя основные заболевания эндокринной системы, проводить дифференциальную диагностику, интерпретировать результаты клинико- лабораторных методов исследования, назначать адекватное лечение, руководствуясь национальными стандартами, применять в общении пациент-центрированный подход, демонстрировать навыки работы в команде для эффективного выполнения профессиональных задач

Выппускник сможет заниматься медицинской деятельностью, основываясь на знаниях об этиопатогенезе, клинике наиболее распространенных кожных болезней и инфекций, передающихся половым путем; назначать адекватное лечение на основе современной диагностики и принципов доказательной практики; применять методы профилактики, информирования населения и реабилитации кожных и венерических болезней, устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и пациентом

Выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью (обследование больных с травмами и заболеваниями опорно-двигательного аппарата в разные возрастные периоды, дифференциальная диагностика, интерпретация результатов анализов, постановка клинического диагноза, назначение адкватного консервативного, оперативного лечения, оказание врачебной помощи при наиболее часто встречающихся травматических повреждениях и заболеваниях опорно-двигательного аппарата), устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и пациентом

После прохождения практики выпускник овладеет базовыми практическими навыками и процедурами, будет интерпретировать результаты клинико-лабораторных методов исследования для осуществления диагностики и лечения основных клинических симптомов и синдромов при наиболее распространенных заболеваниях внутренних органов, устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и пациентом для эффективного выполнения профессиональных задач

Выпускник сможет оказывать качественное пациент-центрированное лечение на основе знаний и практических навыков об этиопатогенезе, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, дифдиагностики, лечения и профилактики наиболее распространенных гематологических и онкологических патологий с использованием принципов доказательной практики; предоставлять пациенту и его семье информацию по паллиативной помощи, уходу за здоровьем с целью профилактики рака.

Изучив дисциплину выпускник будет способен заниматься медицинской деятельностью, применяя знания о мире и месте человека в нем, взаимосвязи субъектов и объектов, спсосбствуя формированию навыков логического анализа, критического мышления для использования в профессиональной деятельности в обеспечении качественного лечения и непрерывного профессионального развития.

Выпускник сможет понимать проблемы в области охраны здоровья населения, включая профилактику и информирование населения о закономерности влияния социальных и экономических факторов на здоровье населения: разрабатка государственных, общественных и медицинских мероприятий по повышению уровня здоровья населения и организации медико-социальной помощи с учетом принятых в обществе законов, нормативно-правовых актов и этических норм.

Выпускник сможет осуществлять профессиональную деятельность врача с учетом принятых в обществе законов, нормативно-правовых актов и этических норм (знание правового статуса медицинских работников, граждан, организаций. Основания и порядок привлечения к гражданско-правовой, административной ответственности медицинских работников Уголовная ответственность за профессиональные правонарушения в медицинской деятельности Защита интересов медицинской организации) Обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия населения

Выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью, диагностируя наиболее распространенные заболевания легких и бронхов, проводить дифференциальную диагностику с онкопатологией и туберкулезом, интерпретировать результаты клинико-лабораторных методов исследования, назначать адекватное лечение; применять методы профилактики, и реабилитации бронхолегочных заболеваний информировать население о наиболее распространенных заболеваниях легких и бронхов.

Выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью и обеспечивать качественное пациент-центрированное адекватное лечение в соответствии с клинической ситуацией, применяя полученные знания в постановке клинического диагноза, оценке тяжести клинических проявлений аллергических заболеваний и характере иммунного повреждения при аллергопатологии, проводить дифференциальную диагностику на основе клинико-лабораторных и функциональных методов исследования.

Выпускник сможет понимать проблемы в области охраны здоровья населения, включая профилактику и информирование отдельных групп населения о наиболее распространенных заболеваниях с целью улучшения и сохранения здоровья, предупреждения заболеваний, нетрудоспособности и преждевременной смерти. Применять знания и понимание санитарного состояния окружающей среды роль социальных и поведенческих факторов в здоровье и болезни.

Выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью с учетом нормативно-правовых аспектов, применяя знания об этиологии, патогенезе, клинике ургентных состояний, их клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, экспериментально-психологического исследования, принципов терапии, психофармакотерапии и купирования с учетом возрастных особенностей; устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и пациентом, для эффективного выполнения профессиональных задач

Выпускник сможет оказывать качественное пациент-центрированное лечение на основе знаний и практических навыков об этиопатогенезе почечных заболеваний и острых отравлений, интерпретировать результаты клинико-лабораторных и функциональных методов исследования (основные нефрологические синдромы, маркеры поражения почек), проводить диффдиагностику, ставить правильный диагноз, назначать адекватное консервативное, хирургическое лечения, основываясь на принципах, методах и знании доказательной практики.

В результате обучения студент будет способен к коммуникации в устной и письменной формах для решения задач профессиональной деятельности; к ведению медицинской документации; к опросу больного; к анализу и публичному представлению научной информации; к участию в проведении научных исследований с использованием русско/казахскоязычных научных источников, совместно с казахстанскими специалистами.

Изучив дисциплину «иностранный язык», студент будет способен вести беседу в пределах бытовых и медицинских тем, воспринимать и понимать сообщения на слух, читать международные публикации, составить доклад с использованием иностранной литературы, составить глоссарий, демонстрировать знания основных грамматических правил, эффективно взаимодействовать в команде.

Выпускник сможет оказывать качественное пациент-центрированное лечение на основе знаний и практических навыков об этиопатогенезе, клинических проявлениях, клинико-лабораторной, инструментальной и диффдиагностики заболеваний пищеварительной системы, владеть навыками постановки гастроэнтерологического диагноза, назначения адекватного консервативного или хирургического лечения, основываясь на методах и принципах доказательной практики. Применять методы профилактики гастроэнтерологических заболеваний, применяя знания нутрициологии.

Выпускник сможет заниматься медицинской деятельностью основываясь на знаниях об этиопатогенезе, клинике, клинико-лабораторной и инструментальной диагностики, назначать адекватное лечение; оказать первую, экстренную медицинскую помощь при наиболее распространенных детских болезнях (включая инфекционные, хирургия, фтизиатрия, психиатрияы, нутрициология). Понимать проблемы в области охраны здоровья детского населения, (профилактика и информирование о наиболее распространенных детских заболеваниях).

Выпускник сможет заниматься медицинской деятельность обеспечивая качественную диагностику, ведение физиологической/патологической беременности, родов, послеродового период; интерпретировать результаты клинико-лабораторных методов; назначать лечение акушерско-гинекологической патологии; оказывать первую медицинскую помощь; заниматься проблемами охраны здоровья женского населения (профилактика и информирование о гинекологических и онкологических заболеваниях), применяя знания доказательной практики с учетом принятых законов, нормативно-правовых актов.

ON1 Заниматься медицинской деятельностью, применяя знания клинических и биомедицинских наук в обеспечении качественного пациент-центрированного лечения.

ON2 Интерпретировать результаты клинических, лабораторных и функциональных методов исследования на этапах диагностики и лечения распространенных заболеваний.

ON3 Понимать проблемы в области охраны здоровья населения, включая профилактику и информирование населения о наиболее распространенных заболеваниях

ON4 Назначить адекватное лечение в соответствии с клинической ситуацией; оказать экстренную медицинскую помощь, включая оказание первой помощи и реанимацию.

ON5 Осуществлять профессиональную деятельность врача общей практики с учетом принятых в обществе законов, нормативно-правовых актов и этических норм.

ON6 Устанавливать профессиональные взаимоотношения с коллегами и пациентом, работать в команде для эффективного выполнения профессиональных задач.

ON7 Применять IT-технологии в области медицины для поиска и критического анализа информации и навыки работы в медицинских информационных системах.

ON8 Применять научные принципы, методы и знание доказательной практики для решения проблем клинической медицины и непрерывного профессионального развития.