Действующая образовательная программа 7M06101 Информационные системы в KAFU (КАСУ)

Дисциплина «Менеджмент» рассматривает методологию, принципы и методику эффективного управления современной организацией, которая функционирует в сложной изменчивой среде. Изучение данной дисциплины позволит развить у магистрантов научное мышление, навыки управленческой деятельности, умение в принятии управленческих решений в сфере практической деятельности.

Является обязательной общеобразовательной базовой дисциплиной, которая включает курс грамматики, лексический материал профессионального характера и тексты профессиональной направленности. При изучении данной дисциплины студент может научиться осуществлять устное и письменное общение на иностранном языке во всех видах речевой деятельности при ведущей роли чтения.

Дисциплина «Психология управления» продолжает изучение основ управления и интегрирует знания о психологическом содержании управленческих решений. Изучение дисциплины позволяет сформулировать у магистрантов знания, необходимые для профессиональной деятельности в сфере управленческого труда и связанных с этим управленческих отношений.

Развитие магистрантами навыков реализации различных вычислительных моделей на языке С++ или любом другом изученном магистрантом ранее с использованием современных интегрированных сред программирования (IDE). Формирование алгоритмического мышления, умения реализовывать физические и логические модели, созданные самостоятельно или описанные в литературе, применяя различные численные схемы и современные языки программирования при решении поставленных задач.

В рамках курса изучаются: общая методология научного исследования; общая схема хода научного исследования; использование методов научного познания; выбор темы; составление индивидуального и рабочего планов; библиографический поиск литературных источников; композиция диссертационного исследования; язык и стиль диссертационной работы; представление отдельных видов текстового материала; оформление библиографического материала; предварительное рассмотрение диссертации по месту ее выполнения; составление реферата; подготовка к защите; процедура публичной защиты.

Результат изучения данной дисциплины знать теорию информационных систем; закономерности протекания информационных процессов; владеть методами поиска, обработки и представления профессионально значимой информации и извлечения знаний; иметь навыки проектирования и сопровождения информационных систем с распределённой архитектурой, уметь осуществлять инсталляцию, настройку и отладку компонентов информационной системы, конфигурировать и администрировать сетевую инфраструктуру системы; знать организационные и технологические проблемы сопровождения информационных систем; владеть методами их решения; уметь оценивать надёжность и безопасность информационных систем; знать модели описания и технологии моделирования информационных процессов и систем; уметь использовать математические метод.

Результатом освоения учебной дисциплины является: изучение общего подхода в обеспечении информационной безопасности автоматизированных систем. Основными задачами изучения дисциплины являются: выявлять возможные способы нарушения информационной безопасности при работе автоматизированных систем обработки информации, реализовывать системы зашиты информации в автоматизированных системах в соответствии со стандартами по оценке защищенных систем, применять системный подход к обеспечению информационной безопасности в различных сферах деятельности, включая комплекс организационных мер, учитывающих особенности функционирования предприятия и решаемых им задач.

Формирование комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих использовать методы современных информационных технологий, обеспечивающие существование и функционирование инфраструктуры современного предприятия. Знание теоретических и методологических основ управления IT проектами различного вида; умение пользоваться инструментальными средствами управления проектами на различных этапах жизненного цикла проекта, производство качественной и количественной оценки рисков проектов, определение эффективность проекта.

Целью магистерской программы является подготовка специалистов по системному программированию, способных проводить исследования и разработки в области системного программирования на современном мировом уровне. В задачи данной магистерской программы входит предоставление и использование образовательных и научно-исследовательских возможностей для достижения этой цели. Также программа ставит своей целью предоставление возможности углубленного изучения современного системного программирования.

Программа данной дисциплины разработана с учетом характера ведения научно-исследовательской работы, а также современного состояния организации науки и научной деятельности в стране, действующего законодательства в этой области. Курс ориентирует магистрантов на ведение научно-исследовательского вида деятельности, способствует выбору актуальных методов, средств и инструментов ее осуществления, приобретению соответствующих компетенций в овладении методикой научно-исследовательской работы, изучению актуальной научной информации, а также оформлению итогов научной работы в соответствии с современными требованиями государственных стандартов, Актуализирует и углубляет знания магистрантов по теоретико-методологическим и технологически аспектам научно-исследовательской деятельности в сфере образования; формирует умения системного подхода при освоении и применении современных методов научного исследования, анализе научной информации необходимой для решения задач в предметной сфере профессиональной деятельности; а также формирует мотивационные установки к самоуправлению научно-исследовательской деятельностью, совершенствованию и развитию собственного общеинтеллектуального, общекультурного, научного потенциала, его применению при решении в предметной сфере профессиональной деятельности.

1. Опираясь на навыки использования правильных грамматических форм и синтаксического построения высказывания в соответствии с нормами изучаемого языка, осуществлять выбор способа выражения, планировать речевое поведение и сообщать информацию, идеи, проблемы и решения ситуаций каждодневного и профессионального общения (на казахском, русском и иностранном языках) как специалистам, так и неспециалистам в изучаемой области;

2. Навыки обучения, необходимые для владения методами диагностики личностных особенностей, психологической помощи и поддержки субъектов бизнеса; для владения методами диагностики и развития бизнес-организации; для организации современных исследований с учетом анализа данных; для осуществления самостоятельной работы и овладение методикой научного исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых проблем и вопросов; для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области.

3. Демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, основанные на передовых знаниях этой области: - знать технологии межличностного общения и работы в группе, управления работой в групповой разработке; - знать стандарты, математические модели и методы, способы и технологию проектирования, разработки, внедрения и сопровождения информационных систем и сетей.

4. Применять знания и понимания на профессиональном уровне, формулировать аргументы и решать проблемы изучаемой области: - уметь анализировать собственный и зарубежный опыт разработки и внедрения информационных систем; - уметь формулировать и решать современные научные и практические проблемы, планировать и вести научно-исследовательскую деятельность по избранной научной специальности, успешно осуществлять исследовательскую и управленческую деятельность.

5. Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений: - владеть терминологией для составления программной и технической документации сопровождения информационных систем на казахском, русском и английском языках.

6. Сообщать информацию, идеи, проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам: - владеть способностью к работе в государственных и частных предприятиях и организациях, разрабатывающих, внедряющих и использующих современные информационные системы.

7. Навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области: - иметь представление об основных тенденциях развития современных IT – технологий; - иметь навыки ведения самостоятельной научно-исследовательской работы; - иметь навыки работы с аппаратными и программно-аппаратными комплексами информационных систем; - иметь навыки выбора архитектуры и комплексирования аппаратных средств информационных систем.

8. Применять знания и понимания на профессиональном уровне при написании технической документации на разрабатываемую информационную систему, формулировать аргументы и решать проблемы изучаемой области.