8D01701 Казахский язык и литература в ВКГУ им. Аманжолова

Дисциплина направлена на изучение теории лингвистики в соответствии с требованиями подготовки специалистов, определение аспектов развития лингвистики, новых лингвистистических направлений и литературоведения, а также анализ современного состояния, тенденций развития и приоритетных направлений мировой литературоведческой науки.

Дисциплина направлена на всестороннее рассмотрение общих закономерностей на языки мира, языковых школ, оставивших свой след в истории языка и типологических особенностей, общих для языков.

Дисциплина направлена на умение анализировать с теоретической точки зрения труды ученых исследователей по истории казахской литературы, продемонстрировать связь между текстами с исторической точки зрения, которые исторически интерпретировались учеными как эволюционные отношения, ознакомление с несколькими эволюционными моделями литературы.

Дисциплина направлено на формирование у докторанта навыков литературоведческого анализа текста, что позволит специалисту работать не только с текстом литературного произведения, но и оперировать методикой анализа любого письменного текста. Докторант также ознакомится с историей формирования различных направлений в науке о литературе.

Дисциплина направлена на освоение научно-теоретических анализа проблем семантики языка и воздействующих, суггестивных процессов, а также в более глубоком изучении способов передачи информации в речевой деятельности в связи с прагматическими возможностями текста и дискурса.

Дисциплина направлена на углубление систематических знаний, связанных с процессом подготовки докторской диссертации, в частности, по анализу основных положений теоретических школ в рамках исследуемой проблемы, отбору и систематизации теоретических и методологических основ научного исследования, рассмотрению сущности, особенностей и логики процесса научного исследования; критического осмысления на основе комплексных научных методов наиболее значимых проблем и процессов в сфере своих научных интересов; синтеза информации из различных источников для успешного написания докторской диссертации; применения логических законов, международных правил и стандартов при организации исследовательской деятельности и оформлении ее результатов в виде научных статей и докторской диссертации. Изучение дисциплины способствует развитию исследовательских компетенции и академической грамотности обучающихся на основе фундаментальных знаний о концепциях, критериях, правилах, особенностях стиля академического письма и способов организации научно-исследовательской деятельности.

Дисциплина направлена на формирование знаний о методологии и методах научных исследований, навыках научно-исследовательской работы, о структуре и содержании этапов научно-исследовательского процесса.

Дисциплина направлена на изучение теоретических проблем прагмалингистики языкознания, его история и исследование, языковые средства и способы, применение и излагать концепции к данному моменту, делать выводы, доказывать.

обоснование методологии и методики научных исследований, содержания этапов и структуры научно-исследовательского процесса, формирования знаний

развитие отбора теоретических и методологических основ научного исследования, овладение сущностью, особенностями и логикой процесса научного исследования, синтез информации для написания докторской диссертации, организация исследовательской деятельности, развитие академической грамотности и особенностей стиля академического письма

определение теории лингвистики и общей лингвистики, путей развития новых направлений литературоведения, тенденций и приоритетных направлений развития мирового литературоведения

определение теоретических проблем прагмалингвистики в языкознании ее истории и исследования, языковых средств и приемов, применения

всестороннее рассмотрение общих закономерностей в мировых языках, языковых школ, оставивших свой след в истории языка, а также типологических особенностей, общих для языков мира

усвоение научной теории семантики языка, суггестивных процессов, способов передачи информации в речевой деятельности, связанных с прагматическими возможностями текста и дискурса

связь современного состояния мирового литературоведения, тенденций развития приоритетных направлений с мировой литературой, определение достижений и тенденций развития ведущих научных школ Казахстана

аргументировать с исторической точки зрения со стороны литературоведов-исследователей взаимоотношение текстов несколькими моделями, понятых как эволюционное отношение литературоведов со стороны исследователей