6B017 Подготовка учителей по языкам и литературе (Русский язык как иностранный) в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Введение в лингвистику Основы языкознания Фонетика современного руского языка Основы литературоведения Введение в филологическую науку Практическая фонетика русского языка Цифровые технологии в образовании Физиология развития школьников Лексикология современного русского языка Лексика и фразеология русского языка

2 Год обучения Морфемика современного русского языка Словообразование современного русского языка История русской литературы 19 века Русская литература 19 века Педагогика Абайтану Психология Части речи в современном русском языке Морфология современного русского языка Практика русской речи в социокультурной сфере общения Национальное воспитание Арт образование Русская литература 20 века Современная русская литература Практика речевого общения на русском языке

3 Год обучения Синтаксис современного русского языка Инклюзивное образование Основы теории межкультурной коммуникации Русский язык как иностранный - В2 Методика преподавания русского языка Практикум письменной речи Основы экономики и бизнеса Аудиовизуальный курс русского языка В2 Теория и методика обучения русскому языку как иностранному Продвинутый иностранный язык (Русский язык как иностранный – С1) Язык СМИ

4 Год обучения Методика и технологии дистанционного обучения Деловое письмо Практикум по аудированию (С1) Педагогические технологии обучения литературе Информационные технологии обучения русскому языку и литературе Аудиовизуальный курс русского языка С1 Организация учебной деятельности и методика преподавания в школе

Результаты обучения

• применяет базовые литературоведческие понятия в научной и профессиональной деятельности; описывает основные этапы периодизации русской и казахской литератур, содержание и поэтику включенных в программу художественных произведений, факты биографии и творчества классиков русской литературы
• решает общечеловеческие и профессиональные задачи, руководствуясь базовыми культурными ценностями, современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества, в том числе в инокультурном социуме; организует работу в команде; демонстрирует культуру мышления, навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики, проектирования траектории своего профессионального роста и личностного развития
• интегрирует систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных, экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, понимая и соблюдая принципы и поддерживая культуру академической честности
• управляет целостным педагогическим процессом в поликультурной среде с учетом: обновленного содержания среднего образования; личностно-ориентированного, культурологического и компетентностного подходов, СМАРТ-образования; основных функций менеджментов различных образовательных учреждениях
• организует педагогический процесс, применяя технологии критериального оценивания, критического мышления, информационные, здоровьесберегающие, инновационные технологии обучения для повышения эффективности учебного процесса
• использует инструменты ИКТ и Интернета с целью извлечения, оценивания, хранения, подготовки, представления и обмена информацией; участвует в профессиональной сфере деятельности через интернет-сообщества с учетом меняющегося рынка образования и труда
• применяет базовые литературоведческие понятия в научной и профессиональной деятельности; описывает основные этапы периодизации русской и казахской литератур, содержание и поэтику включенных в программу художественных произведений, факты биографии и творчества классиков русской литературы
• оперирует базовыми понятиями в области русского языкознания; правильно употребляет языковые средства при осуществлении коммуникативной деятельности; применяет орфографические, орфоэпические, лексические, грамматические и стилистические нормы русского литературного языка в речи
• успешно осуществляет коммуникацию на русском языке в устной и письменной формах в сфере социально-бытового, социально-культурного, официально-делового и профессионального общения, а также в реальной бизнес-сфере для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия, применяет методы научных исследований и академического письма
• применяет в профессиональной деятельности теоретические и практические знания в области русской филологии в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, владеет навыками самостоятельного продолжения обучения

Похожие ОП