7M04104 Менеджмент в КРМУ

Цель: формирование профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции на закрепление полученных знаний, позволяющей магистрантам интегрироваться в Международную профессиональную среду и повысить начальный уровень владения иностранным языком, использовать профессиональный английский язык для межкультурного и профессионального общения в процессе обучения, деятельности, работы. Содержание: создание учебного курса базируется на тематическом принципе выбора учебного материала, соответствующего основному образовательному направлению подготовки магистрантов.

Этот курс предназначен исследованию порядка и взаимной связи частей дела управления, научить студентов базисным навыкам усвоение и исполнение управленческих проблем, перераспределять свои полномочия. В данной дисциплине программа направлена на выработку у учащихся системы суждений на науку «управление», познание баз менеджмента, изучение теории главных правил менеджмента, нужные для фактического использования в рамках сегодняшней экономики.

Курс знакомит с фундаментальными концепциями инвестиционного менеджмента; теоретическими и методологическими основами управления инвестициями; способами разработки инвестиционных решений; возможностями регулирования и управления инвестициями различного уровня с различными формами; порядком формирования инвестиционных портфелей и инвестиционных программ; управлением инвестициями через источники финансирования и инвестиционные проекты. Человек понимает эмоции, потребности и интересы других, осознает эмоциональные сигналы, чувствует себя комфортно в социальных отношениях.

По окончании курса магистранты должны знать мотивы предпринимательской деятельности, основы эффективного целеполагания, личностные особенности, ведущие и препятствующие успеху в бизнесе. Повышение эффективности управления Бизнес-процессами. Знание психологических основ формирования команды для успешного ведения бизнеса и психологических принципов успешных продаж. Теория толерантности лидерства фокусируется на конкретных переменных среды, которые могут определить, какой конкретный стиль лидерства лучше всего подходит для ситуации

Курс изучает виды, деятельность, методы стратегического управления в ведении отечественного бизнеса, предприятий (фирм). Способствует освоению теории, методологии и процедур стратегического управления как нового метода современного менеджмента. Определение целей и главных задач бизнеса фирмы, определение внешней среды фирмы, Выбор стратегии фирмы с анализом ее внутреннего состояния. Рассматриваются основы теории управления, особенности, цели и методы анализа, конкурентные преимущества на каждом уровне, а также основы стратегического управления.

Выпускник, освоивший дисциплину, должен знать технологические и управленческие инструменты Лин-менеджмента, основные условия, этапы реализации инструментов лин-менеджмента, необходимые для формирования стоимостного потока создания. А также возможность применения инструментов лин-менеджмента для непрерывного совершенствования деятельности компании. Курс модернизация системы подготовки кадров, внедрение системного подхода к повышению профессиональной квалификации на всех этапах; формирование оптимизированной организационно-штатной структуры, нормативов численности, четко определяющих конкретные задачи каждого сотрудника.

Цель обучения "психологии управления" - овладение обучающимися знаниями и основными навыками в области управления, признание роли психологического компонента управленческой деятельности, изучение личности и групп в системе управления. Содержание: курс психологии управления и его основные задачи. Психология управления его личностью, поведением. Психология управления групповыми процессами. Психологические особенности личности руководителя. Психологическое воздействие в управленческой деятельности. Коммуникативная компетентность руководителя. Психология управления конфликтными ситуациями.

Способствует использованию при изучении дисциплин методов проведения научных исследований и количественных и качественных методов и приемов для управления бизнес - процессами, формирует способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, эффективному использованию научных открытий своей профессиональной деятельности и изменению информационных материалов для их анализа, исследования и оценки эффективности при управлении бизнес-процессами. Содержит учение о подходах к подбору персонала и оптимизации его работы.

Курс отвечает за реализацию стандартных базовых процедур оказания индивидуальной психологической помощи группе с использованием технологий традиционными методами. А также способность сотрудников организации реализовывать психологические технологии, направленные на личностный рост и сохранение здоровья индивидов и групп. Курс необходим не только для предотвращения этих проблем, но и для того, чтобы облегчить работу, чтобы работники были максимально совместимы для благополучия каждого из них.

Обучающийся должен уметь самостоятельно организовывать исследования, используемые в деятельности и решать вопросы организации и управления бизнесом, производством, персоналом, организационно-организационные формы, их преимущества и недостатки, важные методы управления при проведении поисковых работ

Обучающийся должен изучить методы решения актуальных проблем управления, полученные от отечественных и зарубежных исследователей, обобщить результаты, выявить и сформулировать актуальные научные проблемы, овладеть способами содействия правильному организационному и финансовому развитию.

Обучающийся должен продемонстрировать управленческие навыки и умения, такие как умение вести договорный процесс, обладать коммуникативными способностями, адаптироваться к управлению инновационными проектами, решать управленческие задачи и работать в комфортных условиях с командой, методы активизации трудовых способностей работников, а также абстрактное и системное мышление

Обучающийся должен владеть культурой научного мышления, способностью систематизировать и актуализировать предоставленную информацию, ставить перед собой цели и стремиться к их достижению и выбирать пути достижения эффективных результатов

Обучающийся должен уметь развивать свои необходимые культурные, научно-теоретические знания и повышать свой профессиональный уровень, самостоятельно осваивать новые мировые методы и приемы, стремиться к личностному и профессиональному саморазвитию

Обучающийся должен уметь использовать экономические и аналитические, организационно-управленческие, количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами; развивать навыки самостоятельной подготовки обобщающих аналитических материалов и предложений для лиц, принимающих решения в политической и бизнес-сфере

Обучающийся должен знать подходы и методы, применяемые при изучении важнейших проблем управления, их преимущества и недостатки, способы правильного построения организационной структуры в управлении предприятиями, организациями, проектами; развивать умение выявлять, четко исследовать и принимать правильные решения организационных, управленческих проблем с помощью современных средств

Обучающийся должен знать современные тенденции развития менеджмента в современной рыночной экономике и информационном обществе, изученный научный опыт, сущность, методологию , роль, значение и виды проектного управления; развивать базовые модели проектного управления (жизненный цикл, структура распределения работ, подбор кадров, мотивацию, признание целесообразности проекта и навыки.

Обучающийся должен знать о методах анализа поведения людей на предприятии и условий труда коллег, ситуации в организации; определять их возможности и ограничения, знать концепции и теории, формировать навыки эффективного поведения и позитивной атмосферы в организации как руководителя, работника, руководителя группы или члена команды; владеть эффективными организационными приемами управления предприятиями, организациями, проектами

Обучающийся должен понимать и учитывать закономерности развития трудового коллектива как групповой целостности, особенности технологического процесса при решении кадровых вопросов и проблем; владеть навыками применения методов административного, экономического и социально-психологического воздействия на человеческий капитал объекта управления