7M05301 Физика в АРГУ им. Жубанова

Целью изучения данной дисциплины является рассмотрение проблем прикладного направления психологической науки, обязательное изучение и решение проблем управленческой деятельности на основе психологических знаний и теорий. Изучение дисциплины способствует овладению обучающимися психологии и культуры делового общения, управленческой деятельности как будущего специалиста в образовательной среде. В процессе освоения дисциплины особое внимание уделяется развитию у выпускников лидерских, управленческих, рефлексивных качеств в сфере менеджмента образования, формируются непосредственное занятие научной деятельностью, развитие лидерских способностей профессиональных компетенций, способы управления.

Цель дисциплины: формирование иноязычных навыков для интеграции в профессиональную сферу на международном уровне, использования английского языка как средство в межкультурной и профессиональной коммуникации, а также для перевода научных трудов зарубежных ученых и освоения зарубежного опыта в области переводоведения и межкультурной коммуникации, для совершенствования умений перевода информации в устной и письменной форме, используемой в профессиональной деятельности.

Выработка у магистрантов умения работать с научной методической литературой; планировать свою учебную работу, составлять рабочие учебные программы, тексты лекционных занятий, презентации к ним, методические указания к практическим и лабораторным занятиям, контрольно-измерительные материалы, осуществлять мотивированный отбор форм учебных занятий и методика их проведения

Целью изучения данной дисциплины являются теоретические и практические проблемы высшего профессионального образования. Педагогика высшей школы изучает освоение знаний о закономерностях и принципах воспитания, средства и методы высшего профессионального образования. В результате освоения дисциплиы обучающиеся знают развитие системы высшего образования Республики Казахстан, а также ее ключевые задачи. Кроме того, формируются знания о научных аспектах управления педагогическим процессом и использования современных педагогических технологий. .

Дисциплина «Материаловедение» изучает структуру, свойства и состав важнейших конструкционных материалов, широко используемых во многих отраслях народного хозяйства. Рассмотрены различные масштабы и качества применяемых в производстве, даны рекомендации по рациональному использованию материалов.

Целью изучения дисциплины является ознакомление обучающегося с основами формирования знаний и умений в сфере планирования и организации научных исследований, обучение принципам и методам планирования и проведения научного эксперимента. В результате освоения дисциплины формируются инновация исследовательской работы, качество и реализуемость исследовательской работы, качественное прогнозирование результатов научных исследований, научно-технических, современных проектов и работ.

Дисциплина формирует знания об истории и философии научного мышления, философских основах науки, генезисе, сущности, перспективах эмпирического и научного познания, развивает методические навыки, необходимые для проведения научно-исследовательской работы обучающихся. Активные методы обучения, такие как проблемное обучение, тематическое обсуждение, проектный метод, направлены на приобретение навыков критической оценки достижений современной науки, формирование собственной этической позиции.

Целью данной дисциплины является формирования у магистрантов представлений о современных методах и подходах испытаний и критерии оценки конструктивной прочности и надежности материалов, определяющие качественность и долговечность полученных изделий. В курсе рассмотриваются кристаллическое строение металлов, различные процессы кристаллизации, виды деформации и рекристаллизации. Подробно изучаются фазы, образующиеся в сплавах, и диаграммы состояния

Корпускулярно-оптические приборы используются в самых различных областях науки и техники, где необходимо решать проблемы формирования потоков заряженных частиц и управления ими. Здесь в первую очередь можно отметить задачи, связанные с разделением пучков заряженных частиц по массам и энергиям, которые решаются в масс- и энерго-спектроскопии.

раскрыть основные понятия менеджмента и указать на необходимость управления как одного из главнейших факторов успешного функционирования предприятия; дать теоретические основы поведения личности в организации, показать многообразие роли менеджера и его место в системе социально-экономических отношений; Эволюция менеджмента. Организация как субъект и объект управления.

показать роль современных математических методов в теоретической физике; показать роль тензорного анализа и групповых методов в релятивистской и квантовой физике; раскрыть суть методов вторичного квантования в квантовой теории; изучить различные методы расчетов и оценок, используемых в квантовой механике

Целью преподавания дисциплины является более глубокое изучение предмета и освоение навыков проведения самостоятельного исследования. Сохраняя основной предмет исследования, относящийся к данным разделам физики, в магистратуре большее внимание уделяется рассмотрению особенностей наблюдаемых явлений. Рассмотрены следующие аспекты. Основные принципы кинематики. Основные законы динамики, работа и энергия. Основы механики сплошной среды. Статистический метод. Кинематические характеристики молекулярного движения. Термодинамика. Газы с межмолекулярным взаимодействием и жидкости, процессы переноса. Магистранты имеют представление о явлениях, лежащих в основе явлений механики и молекулярной физики; о возможностях и ограничениях применения методов расчета молекулярных взаимодействий.

Изучаются различные методы решения граничных задач для уравнений Лапласа и Пуассона. Рассматриваются граничные задачи Дирихле, Неймана, а также смешанные граничные задачи. Рассмотрены следующие методы изображений, Фурье и функции Грина. Особое место занимают методы решения двумерных граничных задач электростатики и магнитостатики с помощью методов теории функций комплексной переменной.

Общая теория относительности и квантовая теория поля составляют основу современного научного мировоззрения, отражают наиболее принципиальные и важные достижения науки о природе, интегрирующиеся в единую цельную естественнонаучную картину мира. ОТО и КТП лежат в основе современного физического представления об окружающем нас мире.

Изучить различные методы педагогических исследований, необходимых в будущей профессиональной деятельности в качестве преподавателя физики, обучить методам и методическим приемам изучения физики, научить работе с демонстрационными и лабораторными приборами, обработке результатов измерений, развить у магистрантов представление о работе учителя физики по формированию естественнонаучного мировоззрения учащихся.

Принципы современной физики - это общие законы, влияющие на все физические процессы и все формы движения материи. Среди всей группы физических принципов важнейшим является принцип симметрии, на основе которого действует закон сохранения физических величин. Симметрия в физике - это свойство физических величин, описывающих поведение систем, оставаться неизменными при определенных преобразованиях.

Традиционная классификация явлений люминесценции (в зависимости от метода возбуждения; по длительности свечения и т.д.). Механизмы внутрицентрового и рекомбинационного свечения. Стационарная люминесценция. Внешнее тушение. Оптическое освобождение электронов и дырок. Метод термовысвечивания. Явление оптической вспышки

Рассматриваются экспериментальные и теоретические методы изучения колебательных спектров молекул. Рассматриваются различные примеры проявления свойств симметрии молекул в их спектрах. Рассмотреть экспериментальные и теоретические методы изучения колебательных спектров молекул;

изучить радиационно-стимулированные процессы в твердых телах; уметь применить ту информацию, которая появляется на этапе радиационно-стимулированного процесса; освоить некоторые практические методы изучения радиационно-стимулированных процессов в твердых телах.

Ядерная гамма-резонансная спектроскопия металлов и сплавов. Исследование динамических свойств кристаллической решетки. Фазовый анализ сталей и сплавов железа. Исследование упорядочения твердых растворов замещения. Распределение атомов внедрения в решетке основных фазовых составляющих стали. Структурные и фазовые превращения при интенсивной пластической деформации. Перераспределение электронов в сплавах Fe-Mn и Fe-Ni и стабильности фаз.

Принцип неопределенности Гейзенберга и макромир. Законы физики в наномире. Классические законы гидродинамики в наномире. Наноматериалы. Наноэлектроника. Нанодатчики и наноустройства. Диагностика наноструктур и наноматериалов. Нанобиотехнологии и применение нанотехнологий в медицине.

Сорбционные методы анализа текстуры пористых материалов. Ртутная порометрия. Методы измерения плотности. Растяжение. Сжатие. Испытания на изгиб. Измерение твердости. Дифракционный анализ. Микроскопия.

Рассматриваются возможности и недостатки тех или иных методов, области их применения. Сформировать базовые знания и представления о фундаментальных законах и основных методах исследования физико-химических свойств и структуры веществ. Обобщить и систематизировать знания, включающие фундаментальные законы, лежащие в основе физико-химического анализа.

Классифицирует методы социально-гуманитарных наук в различных сферах своей профессиональной деятельности

Анализирует физические задачи исследовательского и прикладного характера, проводит статистическую обработку результатов эксперимента, осуществляет математическое, физическое и численное моделирование свойств объектов и процессов

Демонстрирует владение культурой мышления и публичного выступления; правильного и логического оформления своих мыслей в устной и письменной форме, участия в дискуссиях по профессиональным проблемам

Разрабатывает алгоритм приобретение новых знаний в области физики, используя современные образовательные технологии

Владеет языками в сферах социально-бытового и научного общения; способен продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде, создает и представляет научную продукцию на иностранном языке

Выстраивает систему полученных знаний при решении конкретных научно-практических и других физических задач

планирует фундаментальную научную и профессиональную подготовку в области физики, владеет современными информационными технологиями, включая методы изучения, обработки и хранения научной информации

Классифицирует современные научные и практические проблемы по физике, организует и ведет исследовательскую, экспериментально-исследовательскую деятельность по выбранному направлению

Владеет навыками организации и управления научно-инновационными проектами, планирования и прогнозирования работы педагогического коллектива