6B02201 Философия в КарУ им. Букетова

Дисциплины

1 Год обучения Теория и практика аргументации История логики и диалектики Риторика Культура мышления Этика и эстетика История философии древнего мира Логика История философии Средних веков и эпохи Возрождения

2 Год обучения История арабо-мусульманской философии средневекового Востока Онтология и гносеология Экология и основы безопасности жизнедеятельности Профилактика религиозного экстремизма Основы права и антикоррупционной культуры История философии Нового времени и Просвещения Казахская философия История русской философии Прикладной бизнес Основы научных исследований Культура толерантности

3 Год обучения Социальная философия Философия как творчество История немецкой классической философии Философия техники Философия истории Философский анализ социо-культурных проблем казахстанской модернизации Культурная антропология Введение в философию права Гетерологическая парадигма социального познания Теория массовой культуры Теория и практика социальной деятельности Философская антропология Постклассическая философия XIX – XX вв. Социальная конфликтология Философия искусства История философии ХІХ века Экология человеческого бытия

4 Год обучения Философия религии История казахской культуры Основы акмеологии, личного и социального успеха Философские вопросы естествознания Философская методология в образовании Методология и методика преподавания философии Философские идеи Ч. Валиханова Мировоззрение Абая Философия постмодерна Социальная эпистемология История философии ХХ века Социальная антропология Профессиональный казахский язык Архетипы казахского менталитета

Результаты обучения

• Применяет полученные знания для проведения исследований по созданию необходимых социальных условий всестороннего развития человека, осознания историчности человеческого бытия, и нравственных обязанностей человека по отношению к природе, обществу, другим людям и самому себе.
• Утверждает в своей профессиональной деятельности активную гражданскую позицию на приоритетах конкурентоспособности, прагматизма, толерантности, правовой ответственности, экономической рациональности, антикоррупционной культуры, демократических ценностей современного общества.
• Демонстрирует профессиональные знания о сущности проблемы человека и общества в философском дискурсе и понимание основных принципов философской методологии решения актуальных проблем для формирования эффективной системы социально-гуманитарной деятельности.
• Демонстрирует актуальные знания современной истории Казахстана, философии, прикладных экономических, юридических, естественно-научных дисциплин, способствующие реализации основных направлений модернизации общественного сознания.
• Демонстрирует базовые знания об основных категориях философской культуры, основных этапах исторического развития философии, природе и сущности философского мировоззрения как универсального отношения человека к миру, применяет знания теории и истории философии для обсуждения и решения актуальных вопросов модернизации общественного сознания.
• Анализирует роль цифровых технологий в изучении природы, общества и мышления и формулирует соответствующие философские концепции. Объясняет значение цифровых технологий в формировании культуры коммуникативной рациональности в современном обществе и разрабатывает практические рекомендации по их применению для различных видов социальной деятельности.
• Разрабатывает философское обоснование практических рекомендаций, способствующих решению актуальных проблем развития современного Казахстана и формированию необходимых условий для достижения личного и социального успеха.
• Демонстрирует профессиональные знания об основных направлениях современных философских исследований в сфере социокультурной деятельности и способность к собственной интерпретации философских проблем в сфере социокультурной деятельности. Использует когнитивный потенциал философской методологии для анализа и прогнозирования вариантов современного цивилизационного развития Казахстана
• Аргументирует исследовательскую позицию в процессе философского изучения актуальных проблем социогуманитарного знания, использует когнитивный потенциал философского мировоззрения для формирования навыков коммуникативной рациональности в обществе.
• Постоянно приобретает новые знания в области решения конкретных философских проблем по различным направлениям социкультурной деятельности. Владеет основами публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения по актуальным вопросам философского знания в сфере социокультурной деятельности.
• Утверждает в общественном сознании ценности гуманистического характера общественного развития, возрастания роли человеческого фактора в современных природных и социальных процессах.
• Умеет свободно, доступно и убедительно коммуницировать в вербальной и невербальной форме на трех языках для решения задач профессиональной деятельности. Владеет приемами объективной интерпретации и критической оценки с позиции межкультурного диалога.
• Владеет знаниями об обществе как целостном системном единстве социальной, политической, культурологической, психологической сфер, о человеке и его групповом поведении как предмете анализа и изучения социально-политических наук, тенденциях и направлениях социально-политического развития современных обществ.
• Демонстрирует информационную грамотность, умение работать с новыми информационно-коммуникационными технологиями для получения знаний о новых тенденциях развития философии. Владеет методологией исследования новой цифровой реальности и проектирует философские исследования с учетом использования ее возможностей.

Похожие ОП