6B05203 География в КарУ им. Букетова

Дисциплины

• Топонимика

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о географических названиях, их происхождении, развитии, современном состоянии, смысловом значении, написании и произношении. Географические названия являются важным компонентом географии. Они являются своеобразным связующим звеном между человеком и географическим объектом, не только указывая на его место на земле, но и предоставляя интересную и очень важную научную информацию.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Краеведение

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о необходимости сохранения и пропаганды историко-культурного наследия края, памятников истории и культуры, изучения архивных документов, материалов и документов экспедиций, историко-краеведческой литературы, воспоминаний и свидетелей исторических событий, литературных источников, организационных форм краеведения, истории развития краеведения, краеведческой истории родного края.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Геология

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о геологии с целью формирования систематических знаний и знаний о формировании первичной информации о геологических процессах в окружающей среде. Дисциплина включает структуру Солнечной системы и земли, состав материала земной коры, геохронологию, глубокие процессы, этапы геологической истории земной коры, эволюцию органического мира и стратиграфическую шкалу; геологическая активность человека.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Общее землеведение

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний и умений по географической оболочке, истории формирования материков и океанов и формирования земной поверхности в хронологическом порядке и формирования знаний об атмосфере, литеосфере, гидросфере и биосфере, составляющих земную оболочку, о Солнечной системе, ее влиянии на природную среду.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Геоморфология

  Дисциплина изучается с целью формирования основных систематизированных знаний в науках о земле, общего материалистического понимания природы и естественнонаучного восприятия единой картины мира. Структура, происхождение, история развития и современная динамика рельефа, определение эндогенных и экзогенных тенденций, рельеф дна Мирового океана, антропогенные факторы.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Топография с основами геодезии

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний для работы с топографическими картами, планами и профилями, обучается с целью формирования знаний о создании топографических карт и их применении в ходе урока, практики, позволяя им овладеть навыками выполнения геодезических измерений для связывания геологических объектов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Введение экономическую, социальную и политическую географию

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний об освоении методологии и методики изучения социально-экономической и политической географии. признание важных экономических, политических и социальных процессов, проблем взаимодействия природы и человеческого общества; оценка природно - ресурсного и трудового потенциала, установление общих закономерностей расположения общественного производства, территориального разделения труда и интеграционных процессов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы права и антикоррупционной культуры

  Курс изучается с целью формирования знаний об основах административного права, гражданского и семейного права в РК, трудовом праве и праве социального обеспечения РК. Рассматривает вопросы правовой ответственности за коррупционные деяния, изучение основных правовых норм современного Казахстанского законодательства и основ антикоррупционной культуры.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы географических исследований

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о природных условиях, ресурсах географической оболочки, социально-экономических объектах, методах пространственного анализа, исторической перспективе, изучении математических, сравнительных географических, картографических, визуальных, анкетных исследований с развитием теории и практики применения различных методов географического исследования. Знания, полученные в ходе изучения дисциплины, необходимы при написании научных проектов и дипломных работ, а также отчетов по практике.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Физическая география Казахстана

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о закономерностей природных комплексов Казахстана, формирования знаний физической географии Казахстана о природных условиях и процессах, определяющих состояние и развитие природных геосистем, определения ресурсного потенциала геосистем, природоохранной деятельности с целью устойчивости геосистем к негативному воздействию антропогенных факторов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Биогеография

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о закономерностях распространения растений, животных и их сообществ на земле. Дисциплина направлена на изучение географических закономерностей распространения организмов и сообществ, законов биогеографического районирования Мирового океана, важнейших зонально-региональных особенностей фауны и флоры, растительности и дикой природы Земли, взаимосвязей и взаимосвязей органического мира и географической среды.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы научных исследований

  Изучается с целью формирования знаний в области научных исследований, формирования и развития навыков научно-исследовательской деятельности. Рассматриваются вопросы о правилах работы с источниками информации, подходы к проектированию отдельных видов научных работ, постановки целей и задач исследования, формулировки выводов; основы научной этики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Прикладной бизнес

  Курс изучается с целью формирования знаний о методологических основах составления бизнес-плана, изучении методов анализа рынка сбыта, описание продукции, разработку и представление производственного плана, разработку и представление плана маркетинга и организационного плана, финансового плана, ознакомления студентов с основами прикладного бизнеса.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы биоразнообразия

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний об освоении научных основ изучения и оценки биологического разнообразия, основных принципов сохранения биологического разнообразия. Дисциплина направлена на изучение органического мира, его происхождения и свойств, границ распространения жизни, гипотез возникновения жизни, гипотез современного естествознания происхождения жизни, гипотез возникновения эукариотических организмов, направления эволюционного процесса живых организмов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экология и основы безопасности жизнедеятельности

  Курс изучается с целью формирования знаний об основах развития общества и природы, современных подходах рационального использования природных ресурсов, правовогм регулировании безопасности жизнедеятельности, прогнозировани развития негативных воздействий и оценки последствий чрезвычайных ситуаций, состоянии популяций живых организмов, степень нарушения экосистем, структуре и динамике популяций.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Метеорология с основами климатологии

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о метеорологических факторах и физических процессах, происходящих в атмосфере, влияющих на экосистемы, о формировании представлений, знаний и профессиональных навыков. Дисциплина направлена на получение знаний об атмосфере и происходящих в ней процессах, формирование погоды и климата планеты; дает представление о геофизических и географических факторах, роли антропогенных факторов на современном этапе.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Содержание школьной географии и естествознание

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о теоретическом и практическом значении методики преподавания географии в условиях обновленного содержания образования, целях и задачах школьного курса географии, содержании школьной географии и ее отдельных курсов в условиях обновленного содержания образования и процесса преподавания географии по обновленной программе

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• География современного мира

  Дисциплина изучается с целью формированиязнаний о методах и задачах экономических, социальных и политических географических исследований, политической карте мира, этапах ее формирования и изменениях в современной политической карте, дающих представление об основных научно-практических условиях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Географические аспекты глобалной географии

  Дисциплина изучается с целью формирования представлений о глобальных процессах и явлениях, воспитания в духе глобального мышления, освоения системы знаний о глобальных проблемах современности, формирования знаний о том, что такое географический подход к глобальным проблемам современности

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Экономическая и социальная география Казахстана

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о хозяйственном, народном, территориальном размещении и их организации, о демографическом состоянии и качество жизни населения в региональном аспекте, дает социально-экономико-географические знания о Республике Казахстан. Также будут изучены закономерности этих процессов, взаимодействие окружающей среды и общества на территории страны, развитие и размещение природно-ресурсного и трудового потенциала.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физико-географические проблемы

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний об основных когнитивных противоречиях при изучении природы Земли, организованной в геосистемах и ландшафтах. Предмет эпистемологический противоречия в физической географии, развитие проблемно-мышления, расширение теоретических и методологических горизонтов, знание сущности конкретных проблем основных направлений ландшафтной науки.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Аэрокосмические методы географических исследований

  Изучается с целью формирования знаний с основами аэрокосмической съемки, ее видами и условиями съемки, визуальными и геометрическими характеристиками аэросъемки и обучает элементарным навыкам обработки аэрокосмических изображений-обнаружению, распознаванию, связыванию, определению масштаба изображения, классификации, декодированию, визуализации, аннотации и картированию с целью формирования знаний.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Геоэкология

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний об истории развития Земли и истории человеческого общества, взаимосвязи человека и природы, изучения основных принципов и закономерностей рационального природопользования, формирования экологической культуры, подготовки студентов к решению современных проблем природопользования и охраны природы. Дисциплина решает вопросы оценки условий жизни и производственной деятельности человека, а также прогнозирования изменений окружающей среды.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Геоэкология ландшафтов

  Дисциплина изучается с целью получения представления о сущности ландшафтно-экологических методов исследования и формирования знаний о приобретении практических навыков экологической оценки состояния ландшафтов. Курс знакомит с основными этапами ландшафтно-экологических исследований и ландшафтно-экологического картографирования. В нем излагаются материалы, касающиеся выбора и нормирования оценочных показателей, территориальных операционных единиц анализа.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Историческая география

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о истории мировых географических открытий и исследований с древнейших времен до наших дней, рассмотрения развития географических представлений, ознакомления с историей формирования современной карты, формирования знаний об истории открытия материков и океанов, островов. Историческая география получает знания об открытиях, начиная со времени адаптации первого человека к окружающей среде и заканчивая периодом открытия новых миров.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Профессиональный казахский язык

  Изучается с целью формирования культуры профессиональной коммуникации обучающегося, навыков употребления терминологии, умения письма и составления документов в профессиональной сфере в соответствии со стандартами и нормами, совершенствования словарного запаса по специальности, коммуникативных компетенций по расширению и развитию социально-коммуникативной функции государственного языка.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Применение инновационных технологий на уроках географии

  Изучаются с целью формирования знаний о методах и их применения в процессе занятий и теоретических и практических основах использования на практике, с анализом эффективности использования в процессе занятий и влияния на успеваемость обучающихся, с ознакомлением с видами инновационных технологий, которые необходимо применять в современной школьной географии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Политическая география с основами геополитики и природопользования

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о геополитике, политической географии, военной (стратегической) географии, политической (государственной) региональной географии, лимологии (науке о государственных границах), политической региональной, географической напряженности, географии выборов (географии политических выборов) как области экономической социальной географии. Политическая география с основами геополитики и природопользование формирует представление о распределении политических географических территорий.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Проектирование и составление карт

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о профессиональных компетенциях, определяющих готовность и способность использовать знания по общим методам проектирования и конструирования карт и атласов. Содержание дисциплины состоит из следующих разделов: картографическое обобщение; особенности обобщения и составления отдельных элементов карты; дает представление о теоретических основах получения картографического изображения.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Геоинформатика

  Изучается с целью формирования навыков качественной обработке и поиску карт, а также формированию понимания геоинформационной системы в географии, изучению современных методов создания географических карт, освоению различных программ создания электронных карт, методам ее эффективного использования в ходе занятий, формированию знаний по обработке, хранению, проектированию геоинформатических данных.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методы экономико-географических исследований

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о природопользовании и комплексных путях решения географических проблем, рационального размещения производительных сил, имеющих особое значение в системе географических знаний, методической подготовке специалистов-географов в настоящее время. Другая цель дисциплины, изучение основных методов исследования экономико-географии, их классификация и группировка, преподает схему отдельных территориальных социально-экономических систем (ЕЭС).

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Гидрология

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о природных водах и происходящих в них явлениях и процессах, о всех водных видах гидрофермы: океанах, морях, реках, озерах, водоемах, болотах, почвенных и подземных водах, а также о водах атмосферы, сконцентрированных в парах. О формировании гидрологических процессов, их значении в народном хозяйстве обучаются студенты.

  Год обучения - 3
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• География почв

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о влиянии почвенной географии на географические системы, роли почв в развитии сельского хозяйства, его вкладе в развитие экономического состояния страны, принципах распределения сельскохозяйственных земель, тенденциях развития почвенной географии Республики Казахстан в сравнении с соседними странами.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Проблемы современных географических исследований

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний об основных методах экономических и географических исследований, их классификации и группах, а также о расположении методологических систем изучения отдельных территориальных социально-экономических систем (ИСЭС). Изучение курса дает возможность подготовить студента к практическим занятиям и научить его изучать экономико-географические процессы, явления, объекты.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Экономическая, социальная и политическая география мира

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний об экономико-социальном состоянии мира, политических вопросах, факторах, влияющих на их возникновение. Тематическая направленность дисциплины тесно связана и взаимосвязана с современными экономическими изменениями и путями решения крупных социальных, экономических и политических проблем мира.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• География населения

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о распространенности и тенденциях постоянного роста, распространения религии, расы и этносов. Изучение количественной динамики, структуры и географической дифференциации демографических процессов во взаимосвязи с экономико-географическими факторами позволяет студентам понять комплексность и многовариантность территориальной организации общества.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Экономико-географические проблемы

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний об основных экономических и географических проблемах, формирования системных представлений об актуальных проблемах экономической географии. Дисциплина дает представление о методологических основах экономической географии; экономических и географических гипотезах, понятиях, учениях и теориях; основных понятиях, закономерностях и закономерностях современной экономической географии; основных проблемах экономической географии.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Ландшафтоведение

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний, умений в области ландшафтоведения и физического географического зонирования, формирования знаний о компонентах природного ландшафта и их роли в формировании природных комплексов, морфологической структуре природного ландшафта, классификации природных ландшафтов на предмет соответствия степени и направленности человеческой деятельности, особенностей ландшафтного лесного хозяйства и физического географического разделения территории.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физическая география материков и океанов

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о природе материков и океанов, о раскрытии сложности морфоструктурных и ландшафтных организаций каждого из этих континентов, образовавшихся в результате длительного геологического развития при анализе их природы . Показать интенсивность негативного влияния хозяйственной деятельности общества на природу этих континентов. Раскрытие актуальности вопросов охраны и восстановления природных ресурсов материков и океанов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 6
  

• Антропогенное ландшафтоведение

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний об определении факторов формирования антропогенных ландшафтов с формированием представлений о природных антропогенных ландшафтах земли. изучает структуру сельскохозяйственных, лесных, городских, промышленных и рекреационных ландшафтов и ландшафтно-экологические принципы и методы рационального природопользования, охраны природы, территориального ландшафтного планирования и проектирования культурных ландшафтов.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Почвоведение

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний почвоведения, рассказывает историю образования и развития почвы, дает описание ее состава и свойств, затрагивает проблемы эрозии почвы и предлагает различные варианты эффективного использования, изучается с целью формирования знаний о разнообразии и ареале почв, происхождении, составе, свойствах (плодородии) и их эффективном использовании.

  Год обучения - 3
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Физическая география Центрального Казахстана

  Изучается с целью формирования знаний об основах природоохранных мероприятий, ориентирован на изучение современных физико-географических условий и процессов, определяющих развитие и состояние природных геосистем Сарыарки, ресурсный потенциал геосистем, давая представление о закономерностях природных комплексов Казахстана.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Геохимия ландшафтов

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о составных особенностей и геохимических условий образования различных пород и блоков земной коры, определений факторов, контролирующих возникновение геохимических аномалий в различных системах, в комплексе специальных карт для определения геохимических особенностей территории, формирования знаний о систематизированных знаниях в ландшафтоведении.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• География туризма Республики Казахстан

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о теоретических знаниях и практических навыках организации, планирования и ведения туристской деятельности в Казахстане.. Дисциплина направлена на изучение структуры туризма, его организации и управления, ознакомление с вопросами организации и проведения туристских поездок, формирование знаний о природе, истории, культуре и особенностях экономики родного края.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Дистанционный мониторинг геосистем

  Изучается с целью формирования знаний о принципах построения систем дистанционного мониторинга геосистем различного уровня, используемых при организации и проведении мониторинговых исследований. -обучение технологиям и порядку организации летно-съемочных работ, принципам, приемам и методам дистанционного зондирования Земли различного уровня, используемым в различных съемочных системах космического и авиационного базирования.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• Физическая география зарубежной Центральной Азии

  Дисциплина изучается с целью формирования систематизированных знаний в области физической географии зарубежной Центральной Азии, выявления основных факторов распределения компонентов природы и связанных с ними ресурсов, определения роли антропогенного фактора в изменении природных комплексов, а также умений и навыков при определении теоретических закономерностей строения, функционирования и эволюции ландшафтов.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Проблемы рационального природопользования

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о путях восстановления добываемых природных ресурсов, давая представление о системе природопользования. Дисциплина направлена на изучение полного использования производственных отходов, позволяющего значительно снизить загрязнение окружающей среды, изучение комплекса различных мер, направленных на обеспечение функционирования природных систем.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экономико-географические основы природопользования

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о проблемах охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов и о гармоничных действиях общества и природы друг с другом с экономической точки зрения, о видении концепции эколого-экономического развития всех отраслей экономики, анализе экономических основ природопользования, о проблемах развития системы управления в области охраны окружающей среды и природопользования

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Рекреационная география мира

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о закономерностях, особенностях развития рекреации, туризма, санаторно-курортного лечения. Рекреационная география Казахстана изучает влияние факторов географической среды на формирование рекреационных потребностей и спроса; размещение природных и историко - культурных ресурсов, особенности развития рекреационной инфраструктуры в зависимости от условий конкретного региона.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Земельные ресурсы Республики Казахстан и земельный кадастр

  Изучается с целью формирования знаний о методико-теоретической основе изучения земельных ресурсов, структурных закономерностях земельных ресурсов, закономерностях классификации земельных ресурсов по их поддержке, закономерностях экономико – географической оценки земельных ресурсов, земельном фонде, его территориальной классификации по использованию, задачах и истории формирования предмета земельного кадастра

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• География сферы обслуживания

  Дисциплина изучается с целью формирования компетенций в области управления рациональной организацией и размещением предприятий и сектора услуг иен анализ экономического состояния ресурсов сектора услуг, экономических, социальных проблем территориальной дифференциации и пространственной организации сферы услуг в связи с изменением технологий, образа жизни и образа жизни населения

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Геофизика ландшафтов

  Изучаются с целью формирования знаний о структуре Земли и комплексе наук, изучающих природно-территориальные комплексы с использованием физических методов.Дисциплина направлена на изучение физики твердой земли (кора, мантия, жидкое внешнее и твердое внутреннее ядро), физики океанов, поверхностных вод (озера, реки, лед) и грунтовых вод, а также физики атмосферы (метеорология, климатология, аэрономия).

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Дистанционное зондирование природной среды

  Дисциплина изучается с целью подготовки специалистов, обладающих необходимыми знаниями для сбора, хранения, обработки, анализа и передачи географической информации и применения современных компьютерных технологий в решении научно-производственных и технологических задач, формирования знаний о задачах и методах научного исследования, научного анализа эмпирических данных, составления аналитических обзоров информации, накопленной в мировой науке и производственной деятельности.

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 6
  

• География сельского хозяйства

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о структуре и производительности земельного фонда, формировании земельного фонда по регионам и влиянии на экономику страны, особенностях сельского хозяйства как промышленности, методологических основах региональных агроэкономических исследований, функциональной роли сельского хозяйства в развитии национальных экономик разных стран

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Основы этнотопономики

  Дисциплина изучается с целью формирования знаний о бытовых и культурных особенностях, происхождении, миграции, культурно-исторических связях народов мира. Дисциплина направлена на изучение этнокультурного и этнокультурного развития народов мира в прошлом и настоящем. Этно-топонимика связана с гуманитарными и естественными науками

  Год обучения - 4
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

Результаты обучения

• Знает общие закономерности и основные единицы территориальной топонимической системы принципы топонимического анализа. Определяет закономерности размещения туристических объектов, составляющие теоретическое ядро современной рекреационной географии. Определяет сущность методов научно-исследовательской работы, владеет технологиями географической деятельности в сфере научных исследований. Знает, что такое академическое письмо и его значение для научной работы. Знает общие закономерности и основные единицы территориальной топонимической системы принципы топонимического анализа. Определяет закономерности размещения туристических объектов, составляющие теоретическое ядро современной рекреационной географии. Определяет сущность методов научно-исследовательской работы, владеет технологиями географической деятельности в сфере научных исследований.
• Устанавливает особенности природных и социально-экономических факторов развития АПК Казахстана, особенности его функциональноотраслевой структуры.Определяет теоретическую основу экономической, социальной и политической географии и умеет их использовать в географических исследованиях. Осуществляет сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений.
• Выявляет особенности демографической ситуации, характер протекания этнических процессов, закономерности передвижения населения территории, характер расселения и его динамику. Применяет базовые знания в области исторической географии и методы географических исследований.
• Понимает основное содержание заданных объемных, сложных текстов по конкретным или абстрактным темам, а также в зависимости от профессиональных интересов; осваивает термины, связанные со своей профессией. Владеет неподготовленным интервьюированием в любой ситуации; четко излагает свои мысли по различным темам; может давать краткие разъяснения из информации СМИ на государственном языке.
• Демонстрирует гражданскую позицию, основанную на антикоррупционной культуре, актуальных знаниях прикладных экономических, юридических дисциплин. Понимает основные направления модернизации общественного сознания, роль духовных и правовых процессов в современном обществе. Осуществляет предпринимательскую деятельность, обладая навыками лидерства, восприимчивости инноваций.
• Применяет на практике базовые и теоретические знания по географии основных отраслей экономики, их основные географические закономерности, факторы размещения и развития. Описывает теоретические и научно-прикладные основы современных направлений социальной географии, географии человека, политической географии и геополитики. Определяет экономико-географические закономерности для решения социальных проблем общества.
• Анализирует исходные данные, необходимые для расчета физических, экономических и социально-экономических показателей. Владеет глубокими профессиональными навыками. Осуществляет научно-исследовательскую, проектно-экономическую, аналитическую деятельность. Осуществлияет методику оценки земельных ресурсов для решения экономико-географической и геоэкологической задач, знает размещения сельского хозяйства.
• Изучает методику преподавания географии, преподавание обновленного содержания образования в школьной географии. Может использовать различные методики географического образования, умеет пользоваться новой техникой на уроке. Знает методы изучения природно-антропогенных и природных геосистем различного ранга и принципы рационального использования ресурсов.
• Использует профессиональные навыки и умения для построения физико-географических характеристик природной среды. Проводит комплексное географическое изучение отраслевых, региональных, национальных и глобальных вопросов. Понимает диагностику экологических и природоохранных проблем и систем взаимодействия общества и природы.
• Применяет технологии в области аэрокосмических методов исследования в географии, геоэкологии, общегеографическом и тематическом картографировании. Определяет методы научно-исследовательской работы, владеет технологиями профессиональной деятельности в сфере научных исследований. Знает методы научных исследований и академического письма и применяет их в изучаемой области.
• Обладает системой основных знаний в области современной биогеографии, пространственные закономерности распределения экологических условий существования жизни на Земле. Описывает методы физико-географического районирования территории для организации рационального природопользования и решения физико-географических проблем.
• Демонстрирует знание об учениях ландшафтов Земли, умеет классифицировать антропогенные ладшафты. Применяет методику полевого описания факторов почвообразования и принципами генетической классификации почв, знает размещения географию почв. Применяет теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в изучаемой области.

Похожие ОП