7M01723 Иностранный язык: два иностранных языка в КУ им. Коркыт Ата

Дисциплины

1 Год обучения История и философия науки Иностранный язык (профессиональный) Сравнительная фонетика английского и казахского языков Психология управления Проблемы фонологии в лингвистике Культура речи и языковое общение Лингвокультурология и проблемы цивилизации Педагогика высшей школы Лингводидактика Развитие навыков говорения и аудирования Контрастивная лингвистика Научное письмо Проблемы языка и дискурса Модель академического письма Деловой дискурс английского языка Современная методология иноязычного образования

2 Год обучения Методологические основы научных исследований Интерпретация и перевод текстов Когнитивная лингвистика Исследование действии в обучении иностранному языку Культура и современная межкультурная коммуникация Лингво-переводческий анализ текста Проблемы профессионально- ориентированного иноязычного учения Формы и методы организации занятий в высших учебных заведениях Билингвистика и методика исследовании Проблемы формирование прамга- профессиональный компетенции

Профессии

Результаты обучения

• Объясняют методологические подходы и дидактические принципы обучения иностранному языку, изучают новые технологии обучения иностранному языку в Высшей школе, используют в практике обновленного содержания образования.
• Выявляют современные теоретические, методологические и технологические достижения науки и практики, основные проблемы темы исследования, используют инновационные технологии в производстве.
• Знает лингводидактические концепции по формированию межкультурно-коммуникативной компетенции обучаемых. Обьясняет основы когнитологии и взаимосвязь теории познания и мышления с культурологией, что культура формирует и организует мышление языковой личности. Обрабатывает различную информацию на изучаемом языке, полученной из печатных, аудиовизуальных источников в рамках профессиональной сферы общения в соответствии с поставленной целью.
• Знает современную методологию и теорию иноязычного образования в высшей школе и методологию научных исследовании. Применяет понятийно-категориального аппарата для решения исследовательских и задач практического характера. Умеет пользоваться международно-стандартными формами и приемами контроля для установления уровня иноязычной обученности.
• Знает и понимает теоретические основы и методологические подходы истории и философии науки, имеет научные представления о психологии управления, понимает основные цели педагогики высшей школы, способен самостоятельно отбирать необходимые ресурсы и источники информации.
• Выявляют и описывают актуальные проблемы, новые направления, принципы и подходы к лингвистике.
• Использует новые методы и технологии обучения в учебном процессе.
• Свои теоретические и практические знания по дисциплинам образовательной программы магистранты подтверждает в результате исследования представлены при защите магистерской диссертации.