7M01201 Дошкольное обучение и воспитание в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Иностранный язык (профессиональный) Организация научного исследования, методология и методы Теоретия и практика современного дошкольного образования Перспективы развития дошкольного образования в РК Педагогика высшей школы Психология управления История и философия науки Технология методического сопровождения в дошкольной образовании Педагогическая квалиметрия в дошкольной организации Педагогический дизайн-образования в работе с детьми дошкольного возраста Развитие эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста Преемственность содержания дошкольного и начального образования Методика преподавание педагогических и методических дисциплин Менеджмент дошкольной организации Проектирование образовательной программы дошкольной образовательной организации

2 Год обучения Академическое письмо Современные мировые системы дошкольного образования Делоприозводство в дошкольной организации Технология социального партнерства дошкольной организации и семьи Образование для устойчивого развития Практикум по профессиональному развитию педагога дошкольного образования Технология проектирования развивающей предметно-пространственной среды в дошкольного образования

Профессии

Результаты обучения

• способствует организовать совместную и индивидуальную деятельность детей дошкольного возраста
• демонстрирует умения критического анализа современных концепций, теорий и подходов в области дошкольного образования в Казахстане и за рубежом;
• оценивает проблемы современного дошкольного образования и использует их в решении образовательных и профессиональных задач;
• отслеживает и оценивает результаты освоения дошкольниками программ обновленного содержания образования;
• оценивает теоретические основы инновационных, психолого-педагогических технологий и методов дошкольного образования;
• планирует и организует учебно-воспитательный процесс в дошкольных организациях;
• использует современные методы и технологии организации образовательной деятельности, оценивает качество различных образовательных программ;
• рецензирует результаты научных исследований, применяет их при решении конкретных психолого-педагогических ситуаций, самостоятельно осуществляет научное исследование;
• использует активные методы привлечения семьи к решению проблем воспитания и обучения ребенка.
• организует работу по созданию системы менеджмента качества в дошкольном образовании, сопоставляет функциональные возможности оценки качества обучения и воспитания детей дошкольного возраста;
• анализирует и разъясняет различные современные подходы к содержанию и организации дошкольного обучения и воспитания;
• использует приемы командной работы и профессионального сотрудничества во взаимодействии с коллегами в дошкольных организациях образования;

Похожие ОП