7M01201 Дошкольное обучение и воспитание в ГУ им. Шакарима

Дисциплины

1 Год обучения Педагогика высшей школы История и философия науки Аксиология современного образования Психология управления Управление инновационными процессами в образовании Современные образовательные технологии Кросс-культурный менеджмент Иностранный язык (профессиональный) Инновационные процессы в образовании Генезис целей воспитания в истории образования Современные мировые системы дошкольного образования Методология и методика педагогических исследований Организация и планирование научно-исследовательских работ Информационные технологии в деятельности педагога Теоретико-методологические проблемы дошкольного образования Акмеология Академическое письмо в научных исследованиях Профессиональное самопознание и развитие Научно-практические основы в организациях образования Исследовательская деятельность детей дошкольного возраста Управление качеством образования

2 Год обучения Проектирование и экспертиза образовательных систем в высшей школе Авторские программы дошкольного образования Компетентностный подход в дошкольном образовании Методика преподавания профилирующих дисциплин в высшем учебном заведении Теория и методика преподавания частно-педагогических дисциплин Современные подходы в обучении и воспитании в дошкольной организации Методическая работа в системе дошкольного образования Теория и практика формирования коммуникативной компетентности Сравнительная педагогика Социальная работа с семьей и детьми Модели педагогического взаимодействия в высшей школе Проектирование педагогического процесса в системе дошкольного образования

Профессии

Результаты обучения

• Применять основополагающие научные, педагогические, управленческие, коммуникативные знания и умения в профессиональной деятельности.
• Применять знания мирового опыта в профессиональной деятельности для расширения профессиональных навыков и умений.
• Владеть знаниями в области методологии дошкольной педагогики, умениями и навыками в управлении информацией, стремиться к постоянному совершенствованию исследовательской культуры, с учетом основ педагогической деонтологии.
• Демонстрировать знания в области целеполагания, умения и навыки проектирования целостного педагогического процесса в организации и реализации научно-исследовательской деятельности в системе дошкольного образования.
• Владеть знаниями нормативных и правовых документов в области образования, учебно- инструктивной документации, умениями и навыками разработки текущей учебно- организационной документации (дидактические, контрольно-измерительные).
• Разрабатывать и реализовывать педагогический процесс в системе дошкольного образования, используя навыки научных исследований в организации и планировании методического сопровождения научно – педагогической деятельности.
• Демонстрировать различные варианты решения профессиональных задач в структуре целостного педагогического процесса на основе компетентностного подхода с учетом достижений науки и передового педагогического опыта.
• Интерпретировать систему современных инновационных технологии в преподавании педагогических дисциплин и формировать у обучающихся устойчивый интерес к выбранной профессии, применяя фундаментальные исследования и научно-практические инновационные разработки.
• Изучить состояния и потенциальных возможностей управляемого процесса для решения исследовательских задач.

Похожие ОП