6B01303 Начальное образование с информационно-коммуникационными технологиями в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Основы языкового образования младших школьников Возрастные и физиологические особенности развития детей STEM образование младших школьников Постановка аппарата и исполнительство (домбра, фортепиано, баян, аккордеон, гитара) Основы грамотного письма Развитие функциональной грамотности младших школьников Абайтану Методика приобщения обучающихся к национальным ценностям на основе создания мобильной образовательной среды Основы музыкально-практической деятельности и вокально-хоровое исполнительство Основы математического образования младших школьников

2 Год обучения Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Педагогика начальной школы Основы исследований в экологии и безопасной жизнедеятельности Психология младших школьников Исследовательские навыки в области права и антикоррупционной культуры Методы исследования экономики и предпринимательства Наука об образовании и ключевые теории обучения Педагогические исследования Методы и технологии преподавания Интеллектуальные информационные системы Продвинутый иностранный язык Основы естественно-научного образования младших школьников Цифровые технологии в образовании

3 Год обучения Оценивание и развитие Инклюзивная образовательная среда Методика преподавания учебного предмета «Математика» Методика преподавания учебного предмета "Цифровая грамотность" Методика преподавания учебного предмета «Букварь» Методика преподавания учебного предмета «Казахский (Русский) язык» Управление ИТ-проектами Практикум по развитию цифровой грамотности младших школьников Детская литература с практикумом по выразительному чтению Теория и методика обучения предметам начальной школы в условиях полиязычия Планирование преподавания и индивидуализации обучения Методика преподавания учебного предмета «Литературное чтение» Робототехника и вычислительное мышление младшего школьника Метапредметный подход в начальном образовании Методика преподавания учебного предмета "Естествознания"

4 Год обучения Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в преподавании школьных дисциплин Теория и технология педагогического процесса в малокомплектной начальной школе Методика преподавания учебного предмета "Физическая культура" Методика преподавания учебного предмета "Изобразительное искусство" Методика преподавания учебного предмета "Английский язык" Методика преподавания учебного предмета "Трудовое обучение" Исследования, развитие и инновации Воспитание обучающихся начальных классов на основе национальных ценностей Развитие эмоционального интеллекта обучающихся Практикум по созданию мультимедийных образовательных продуктов Методика преподавания учебного предмета "Познания мира"

Профессии

Результаты обучения

• использовать знания на практике теоретических основ и положений в области современной лингвистики, владеть коммуникациями на целевых языках: казахском Я1, русском Я2, английском Я3, языковой культурой;
• применять технологию здорового образа жизни, знать основы психологического сопровождения обучения учащихся, владеть основами исполнительской, вокально-хоровой, художественной деятельности, эстетическими, духовными качествами для реализации культурных потребностей; понимать и соблюдать принципы и поддерживая культуру академической честности;
• использовать средства учета общих, специфических и индивидуальных особенностей психического, психофизиологического развития и ценности инклюзивного образования;
• демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, основанные на передовых знаниях в изучаемой области; оценивать сущность дисциплин начальной школы, их теоретические, методологические и методические основы; применять критериальное оценивание достижений учащихся; формулировать аргументы и решать проблемы изучаемой области;
• анализировать содержание учебно-воспитательного процесса, оценивать деятельность всех субъектов, проектировать, отбирать и применять современные методы, технологии обучения, планировать и проводить учебные занятия по предметам начальной школы, владеть методами и средствами получения обратной связи, применять методы и приемы рефлексии; владеть знаниями теоретических основ и базовых концепций управления проектами; применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в изучаемой области;
• применять формы реализации предпринимательской идеи: бизнес-план и технико-экономическое обоснование; понимать роль быстро изменяющейся экономической информации, необходимой для принятия правильных деловых решений, использовать менеджмент в образовании и электронную документацию;
• использовать различные теории обучения и воспитания, применять в обучении и воспитании методологические подходы для развития у учащихся субъектности, коммуникативности, гуманности и толерантности, способности к сотрудничеству и критическому мышлению;
• использовать способы организации различных видов деятельности, современные цифровые, информационные и коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с возрастными особенностями;
• использовать знания истории Казахстана, философии, социологии, политологии, культурологии и проявлять приобщенность к системе общечеловеческих и национальных ценностей в их единстве; осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений;
• модулировать методы психологических и педагогических исследований, анализировать, синтезировать, творчески преобразовывает информацию из разных источников для создания продукта, гипотезы, системного объяснения явления или события; демонстрировать прикладные методы исследовательской деятельности и академического письма.
• применять теоретические знания на практике, развивать педагогическое мастерство и исследовательские навыки в сфере практической деятельности; способен создавать ИТ-продукты начального образования; владеть навыками самостоятельного продолжения дальнейшего обучения;

Похожие ОП