7M04105 Государственное и местное управление в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Иностранный язык (профессиональный) Базовый французский (А 1.1) Педагогика высшей школы Теория и механизмы современного государственного управления История и философия науки Государственная поддержка малого бизнеса Инновационные тренды в местном самоуправлении Психология управления Информационно - аналитические технологии государственного управления Практический французский язык Кадровая политика в системе государственной службы Базовый французский (А 1.2) Стратегический менеджмент Профессиональная этика государственного служащего Продвинутый иностранный язык Управление бюджетными ресурсами

2 Год обучения Системный анализ в государственном управлении Академическое письмо Управление продвижением города и региона Региональная экономика/ Имидж и бренды территории Управление в социальной сфере Деловые коммуникации в профессиональной сфере Управление госзакупками

Результаты обучения

• анализировать деятельность экономических объектов, делать научно обоснованные выводы и выбирать необходимые формы организации производства и управления, принимать управленческие решения, строить и использовать модели для описания и прогнозирования процессов, явлений, ситуации, осуществляя при этом их качественный количественный анализ и синтез;
• владеть способностями к межличностному, межкультурного, социальному и профессиональному общению и коммуникации в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках;
• демонстрировать умение работать с нормативно-правовыми актами, способность их понимания; навыки поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов, регламентирующие основы построения собственной модели современного и правового государства, свободного от коррупции;
• уметь общаться на профессиональные и повседневные темы на государственном, русском и иностранном языках, владеть способами организации и психологическую подготовленность в практической деятельности экономиста, в работе со специалистами из смежных областей, принимая управленческие решения, а также организовывать работу исполнителей;
• демонстрировать личностную и профессиональную конкурентоспособность, гражданскую позицию, физическую и экологическую культуру сформированность национального самосознания, национального духа, духа патриотизма, критического мышления, креативность и готовность к коллаборации;
• осуществлять роль науки и научного познания, имеет представление об его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;
• принимать и эффективно исполнять управленческие решения, владеть современными методами и инструментарием управления и оценки эффективности человеческих ресурсов, способностью к взаимодействию и профессиональному общению и коммуникации в соответствии с этическими требованиями и компетентностным подходом к профессиональной деятельности в условиях создания профессионального государственного аппарата;
• уметь адаптироваться к условиям смены социальных, экономических, профессиональных ролей специалиста, обусловленных реальными условиями производства, продвижению по служебной иерархии, переводу в другие регионы, а также к профессиональной деятельности в поликультурной среде, учитывая этнокультурные и конфессиональные различия и особенности социокультурной структуры общества;
• владеть навыками прогнозирования социально-экономической ситуации на местах; навыками организации «обратной связи» с населением конкретного региона; навыками реализации и оценки социально-экономической эффективности государственных, отраслевых и территориальных программ; навыками применения технологий управления по результатам в деятельности органов власти;
• понимать сущность основных прав и обязанностей субъектами права, мер ответственности, требования законов, смысла юридически значимых документов и правовых действий, умеет защищать свои права законными правовыми средствами, способен прокомментировать содержание правового акта и точно применить правовой акт в профессиональной деятельности.

Похожие ОП