6B01210 Педагогика дошкольного воспитания и обучения в ППУ

Дисциплины

1 Год обучения Дошкольная педагогика Введение в педагогическую профессию Возрастные и физиологические особенности развития детей Организация досуговой деятельности в дошкольной организации Детская литература с практикумом по выразительному чтению

2 Год обучения Методы научных исследований Основы нутрициологии Авторские системы и методики развития и воспитания Экология и безопасность жизнедеятельности Навыки предпринимательства Основы антикоррупционной культуры Наука об образовании и ключевые теории обучения Дошкольная психология Сенсорное воспитание в раннем возрасте Теория и методика физического воспитание дошкольников Основы экономики и права Основы теории критического мышления Методы и технологии преподавания Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Развитие творческих и исследовательских способностей детей Теория и методика ознакомления с окружающим миром Образовательный процесс в разновозрастной группе дошкольного мини-центра Педагогические исследования

3 Год обучения Основы геймификации Игры и игровая деятельность современных дошкольников Развитие и воспитание детей раннего возраста Основы обучения грамоте Основы математики Формирование элементарных математических представлений Лидерство в дошкольном образовании Инклюзивная образовательная среда Теория и методика воспитательной работы Теория и методика работы с одаренными детьми дошкольного возраста Художественно-эстетическое воспитание дошкольников Оценивание и развитие Обучение ораторскому искусству Поддержка инициативы дошкольника Менеджмент в дошкольном образовании Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста Семейное воспитание и работа с родителями Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста Планирование преподавания и индивидуализация обучения Социально-правовая защита раннего и дошкольного детства

4 Год обучения Мониторинг в дошкольной организации Проектная деятельность в дошкольной организации Инструменты комплексной оценки качества дошкольного образования Общий и специализированный курс медиации Методическая работа методиста в детском саду Основы формирования социально-эмоциональных навыков Предпринимательская деятельность в дошкольном образовании Исследования, развитие и инновации Методика обучения казахскому языку дошкольников Инновационные технологии воспитания и обучения детей дошкольного возраста Этика педагогического исследования в дошкольном образовании

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать знание и понимание предметных особенностей основанные на передовых научных достижениях в сфере дошкольного образования, развивать физические, интеллектуальные, познавательно-речевые, творческие способности воспитанников, формирование социально-эмоциональных навыков.
• Анализировать, оценивать, выявлять проблемы, проектировать и реализовывать педагогический процесс с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста на высоком профессиональном уровне.
• Знать методы научных исследований и академического письма и применять их в области дошкольного образования
• Применять теоретические и практические знания для создания развивающей среды для познания мира, формирования элементарных математических представлений, речевых навыков, развития детского творчества и охраны здоровье.
• Критически оценивать результаты своей профессиональной деятельности, проявлять готовность к ее улучшению и быть готовым к непрерывному профессиональному самосовершенствованию.
• Осуществлять обучение, воспитание и развитие с учётом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей детей.
• Применять базовые знания и навыки для осуществления педагогического процесса по обновлённой системе, с учётом особенностей возрастной периодизации обучающихся.
• Выбирать и обобщать инновационные методы работы в дошкольных учреждениях, раскрывая личностный и творческий потенциал детей.
• Анализировать, оценивать, выявлять проблемы, проектировать и реализовывать педагогический процесс с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста на высоком профессиональном уровне.
• Осуществлять обучение, воспитание и развитие с учётом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, в том числе особых образовательных потребностей детей.
• Применять теоретические и практические знания для создания развивающей среды для познания мира, формирования элементарных математических представлений, речевых навыков и развития детского творчества.
• Создать безопасную развивающую среду для самостоятельной, познавательной, творческой деятельности детей дошкольного возраста.

Похожие ОП