6B01210 Педагогика дошкольного воспитания и обучения в ППУ имени Ә.Марғұлан

Дисциплины

1 Год обучения Введение в педагогическую профессию Дошкольная педагогика Организация досуговой деятельности в дошкольной организации Детская литература с практикумом по выразительному чтению Возрастные и физиологические особенности развития детей

2 Год обучения Основы нутрициологии Дошкольная психология Искусственный интеллект в образовании Развитие и воспитание детей раннего возраста Наука об образовании и ключевые теории обучения Теория и методика физического воспитание дошкольников Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста Основы теории критического мышления Обучение ораторскому искусству Педагогические исследования Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Развитие творческих и исследовательских способностей детей Методы и технологии преподавания

3 Год обучения Инклюзивная образовательная среда Основы права и антикоррупционной культуры Экология и безопасность жизнедеятельности Олигофренопедагогика Основы логопедии Основы экономики и навыки предпринимательства Теория и методика ознакомления с окружающим миром Образовательный процесс в разновозрастной группе дошкольного мини-центра Планирование преподавания и индивидуализация обучения Оценивание и развитие Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста Теория и методика воспитательной работы Семейное воспитание и работа с родителями Логопедический практикум Психолого-педагогическая диагностика детей с ООП Социально-бытовая ориентировка детей с нарушением интеллекта Логопедическая работа при нарушении звукопроизносительной стороны речи Художественно-эстетическое воспитание дошкольников

4 Год обучения Проектная деятельность в дошкольной организации Основы математики Инновационные технологии воспитания и обучения детей дошкольного возраста Исследования, развитие и инновации Основы современного казахского языка Основы формирования социально-эмоциональных навыков Менеджмент в дошкольном образовании Предпринимательская деятельность в дошкольном образовании Общий и специализированный курс медиации Мониторинг в дошкольной организации

Профессии

Результаты обучения

• Демонстрировать знание и понимание предметных основ дошкольного образования, основанных на передовых научных достижениях; развивать физические, интеллектуальные, познавательно-речевые и творческие способности воспитанников; формировать их социально-эмоциональные навыки
• Анализировать, оценивать, выявлять проблемы, проектировать и реализовывать педагогический процесс с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста на высоком профессиональном уровне.
• Владеть методами научных исследований и академического письма, применять их в сфере дошкольного образования
• Применять теоретические и практические знания для создания развивающей среды, способствующей познанию мира, формированию элементарных математических представлений, речевых навыков, развитию детского творчества и охране здоровья
• Критически оценивать результаты своей профессиональной деятельности, проявлять готовность к ее совершенствованию и непрерывному профессиональному развитию
• Осуществлять обучение, воспитание и развитие детей с учетом их социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей, включая особые образовательные потребности
• Применять современные педагогические технологии и цифровые инструменты в образовательном процессе дошкольных учреждений
• Выбирать и внедрять инновационные методы работы в дошкольных учреждениях, способствующие раскрытию личностного и творческого потенциала детей
• Организовывать взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников, а также с другими специалистами для обеспечения эффективного образовательного процесса
• Взаимодействовать с коллегами и участвовать в командной работе, обмениваться педагогическим опытом и способствовать повышению качества дошкольного образования
• Осуществлять педагогическую диагностику развития детей дошкольного возраста и использовать ее результаты для индивидуализации образовательного процесса
• Создавать безопасную и развивающую среду, способствующую самостоятельной, познавательной и творческой деятельности детей дошкольного возраста

Похожие ОП