6B01506 Математика (IP) в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Дифференциальное исчисление функций одной переменной Элементарная математика (алгебра) Алгебра и теория чисел Элементарная математика (геометрия) Линейная алгебра и аналитическая геометрия Наука об образовании и ключевые теории обучения

2 Год обучения Абаеведение Основы антикоррупционной культуры Основы искусственного интеллекта Практикум решения задач по геометрии Практикум решения задач по алгебре Интегральное исчисление функций одной переменной Мухтароведение Возрастные и физиологические особенности развития детей Продвинутый иностранный язык Предпринимательство и финансовая грамотность Экосистема и право Дифференциальное и интегральное исчисления функций многих переменных Цифровые технологии в образовании Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Дифференциальные уравнения Теория вероятностей и математической статистика

3 Год обучения Программирование Методика обучения математике Lesson Study и Action Research Физика Инклюзивная образовательная среда Оценивание и развитие Обучение математическим дисциплинам на основе явлений Практикум решения задач: тригонометрия Математическая логика и дискретная математика Основы математического моделирования Методика обучения решению математических задач Эконометрика Дифференциальная геометрия Планирование преподавания и индивидуализация обучения математики Методы доказательства математических утверждений Методы и технологии преподавания математики

4 Год обучения Прикладные пакеты в обучении математике Нестандартные методы решения математических задач Геометрические построения на плоскости и в пространстве Комплексный анализ История математики Теория рядов Основы математической грамотности Основы научных исследований Методы решения олимпиадных задач Основания геометрии Педагогические исследования Разработка образовательных ресурсов по математике Исследования, развитие и инновации математики

Профессии

Результаты обучения

• Владеть межкультурно-коммуникативной компетенцией, применять навыки самостоятельного продолжения дальнейшего обучения и выстраивать профессиональные взаимоотношения в педагогической и общественной деятельности; целенаправленно использовать средства и методы, обеспечивающие сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности
• Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития
• Критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях педагогического образования с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования навыков обучения математике и собственного профессионального роста
• Понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте
• Распознавать и понимать фундаментальные научные понятия, имеющие основополагающее методологическое и теоретическое значение для понимания и освоения естественно-математических наук, аргументировать собственную позицию применения и интеграции знаний из других областей наук для решения глобальных и локальных проблем математического образования
• Целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности
• Обобщать и анализировать причинно-следственные связи между явлениями и процессами, происходящими в жизнедеятельности человека для интерпретации идеи единства и целостности науки
• Понимать особенности и свойства решения математических задач и выбирать оптимальные методы и подходы к его обучению
• Применять IT для расширения собственного мировоззрения современного общества и разработки демонстрационного эксперимента и практических работ, использовать CLIL технологии предметно-языкового обучения естественных предметов, расширяя межкультурные знания студентов для разработки заданий на развитие аналитического и критического мышления
• Применять теоретические и практические знания для решения учебно-практических и профессиональных задач в области математического образования, конструировать условия учебной деятельности в соответствии с заданными целями обучения математике, используя современные педагогические технологии
• Использовать современные и эффективные методы, в том числе ИИ, для проведения исследований в учебном процессе для выявления проблем в усвоении материала обучающимися и применять полученные знания и навыки на практике.
• Систематизировать и обобщать полученные знания по математике для применения их в будущей профессиональной деятельности, моделировать учебные процессы для проведения исследований, эксперимента и получения их результатов

Похожие ОП