7M01504 Подготовка педагогов химии в ТарГУ им. Дулати

Дисциплины

1 Год обучения Инструментальные методы анализа Методика и технология преподавания профильных дисциплин История и философия науки Современная неорганическая химия Педагогика и психология высшей школы Иностранный язык (профессиональный) Основы химико-педагогических исследований Современные аналитические методы в химии Избранные разделы неорганической химии Методология педагогических исследований в химическом образовании Рефрактометрические методы анализа в химии Цифровые и интерактивные технологии преподавания химии в вузе Инновационные методы и технологии обучения в высшей школе Избранные разделы коллоидной химии Современные проблемы коллоидной химии Прикладная УФ-спектроскопия Химия элементоорганических соединений Современные проблемы органической химии

2 Год обучения Физическая химия поверхностных явлений Современные проблемы физической химии Современные инструменты оценки результатов обучения химии Методы научного исследования Организация деятельности школьного методического объединения учителя химии Актуальные проблемы химико-педагогического образования в Высшей школе Методика подготовки школьников к олимпиадам по химии Проблемы современного педагогического образования Методика подготовки элективных курсов по химии

Профессии

Результаты обучения

• Применять на профессиональном уровне знания, умения и навыки для решения ситуаций в контексте психолого-педагогических, личностно-ориентированных, социальных проблем учебного заведения.
• Знать основные теории и концепции педагогики и психологии высшей школы; современные подходы, методы и технологии преподавания профильных дисциплин в вузе; разрабатывает учебно-методические материалы; мотивирует магистрантов к обучению и формированию профессиональных компетенций; использует цифровые инструменты и платформы в образовательной деятельности.
• Владеть навыками концептуального, логического и аналитического мышления и применять современные методы научных исследований для интеллектуального совершенствования и культурного развития, повышения профессиональной педагогической компетентности.
• Демонстрировать знание содержания учебного материала по химии в соответствии с целями и задачами химического образования с учетом трудовых функций обучения химии, а также особенностями общеобразовательного учреждения, учебных групп, отдельных обучающихся в контексте инклюзивного образования. Владеть теоретическим знаниями фундаментальных химических дисциплин в профессиональной педагогической сфере деятельности для синтеза новых методик преподавания, исследования и обучения.
• Владеть профессиональными умениями и навыками организации учебной деятельности, базовыми знаниями о методах, приемах и средствах управления педагогическим процессом в школе, навыками профессионального мышления, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности в педагогическом коллективе.
• Аккумулировать и представлять научную информацию, используемую в профессиональной деятельности, владеть основными навыками устной и письменной коммуникации, необходимыми для ведения устной и письменной коммуникации в научно-педагогической, методической и методологической сфере на казахском, русском и английском языках.
• Демонстрировать навыки саморазвития, необходимые для продолжения обучения в течение всей жизни в профессионально-педагогической сфере.
• Формировать у обучающихся междисциплинарное, поликультурное мировоззрение, основанное на глубоком осмыслении истории и философии научного мышления как части общечеловеческой культуры.

Похожие ОП