7M01902 Специальная педагогика в ЮКПИ

Дисциплины

1 Год обучения Поддержка языковых и коммуникативных навыков Статистика в области поведенческих наук Индивидуальное обучение Оценка проблемного поведения и методы вмешательства Теория мышления с когнитивными и эмоциональными аспектами Исследования в области поведенческих наук Поддержка академических навыков учащихся с ограниченными возможностями в обучении Трудности с письмом Специальное образование: Высокая распространенность инвалидности Оценка и разработка индивидуального плана обучения Оценка и вмешательство в развитие социальных навыков Инклюзив Основы прикладного анализа поведения Оценка чтения и понимания прочитанного Мотивированные меры по повышению грамотности Специальное образование для дошкольного возраста Эффективное управление классом Поддержка предлингвистических навыков общения

2 Год обучения Методы научного исследования (на английском языке) Стратегии обучения в высшей школе и психология личностного, социального и профессионального успеха Академическое письмо (на английском языке) История и философия науки

Профессии

Результаты обучения

• понимает современное развитие специальной педагогики с комплексной философской точки зрения, умеет формулировать цели и задачи педагогического исследования лиц с ООП (особыми образовательными потребностями) на основе знаний, полученных из фундаментальных наук в рамках образовательной программы, осуществлять исследования, проектирование процессов адаптации и интеграции образования, реабилитации, социальной адаптации
• использует современные технологии обучения в Высшей школе и инновационные достижения в области специального образования, способен проектировать учебный процесс и разрабатывать индивидуальные направления обучения в Высшей школе, образовательных организациях, разрабатывать индивидуальные методики
• проводит психолого-педагогическое исследование в соответствии с концепциями специальной и инклюзивной педагогики, осуществляет взаимодействие с работниками организаций управления образованием, здравоохранения и социальной защиты населения по образовательным программам для лиц с ООП и представителями общественных организаций
• использует ЦОР (цифровые образовательные ресурсы), информационно-коммуникационные и ассистивные технологии в учебно-методической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся, обладает целостным научным мировоззрением, использует методологию и комплекс научных методов в контексте своих исследований; позиционирует себя как цифровой педагог во всех сферах научно-профессиональной деятельности.
• способствует успешному, конструктивному профессиональному общению и социальному взаимодействию в полиязычной, мультикультурной и научной среде для решения академических и профессиональных задач; владеет научным стилем академического письма; использует лингвистические компетенции в своей профессиональной и научно-исследовательской деятельности, способен осуществлять научную коммуникацию и международное сотрудничество в профессиональной сфере
• разрабатывает эффективные психолого-педагогические программы для индивидуализации обучения, развития, воспитания обучающихся с особыми образовательными потребностями; гуманизирует и дифференцирует специальное образование, осуществляет научно-методическую работу, дает научно-экспертную оценку текста.

Похожие ОП