6B01511 География и история в АркПИ им. Алтынсарина

Дисциплины

1 Год обучения Общее землеведение Картография с основами топографии История древнего мира и средневековья Возрастные и физиологические особенности развития детей

2 Год обучения Новая и новейшая история стран Азии и Африки Основы археологии и этнологии Наука об образовании и ключевые теории обучения Психология в образовании и концепции взаимодействия и коммуникации Новая и новейшая история стран Юго-Восточной Азии Искусственный интеллект в системе образования Методика развития практических навыков по географии История древнего и средневекового Казахстана Физическая география Казахстана Методы научных исследований Основы предпринимательства и финансовой грамотности Основы антикоррупционой культуры Методика проведения географических исследований История тюркских народов Физическая география материков и океанов Экология и основы безопасности жизнедеятельности География природно-территориальных комплексов мира Топонимика Казахстана

3 Год обучения Методика преподавания географии Методика преподавания истории Оценивание и развитие Педагогические исследования и инновации Инклюзивная образовательная среда Академическое письмо История социально-экономического развития Торгайского региона в XIX-XXI вв. Проведение научно-исследовательской работы в общеобразовательных школах Цифровые технологии в образовании Экономическая география мира Новая и новейшая история Казахстана Организация научно-исследовательской работы с учениками

4 Год обучения Социальная и экономическая география Казахстана Новая и новейшая история стран Европы и Америки Геополитика Всемирная историография и источниковедение Основы геоэкономики и страноведения Политическое и экономическое развитие европейских стран в ХХ веке Рекреационная география Казахстана Основы геоинформатики и географических информационных систем Практикум по оценке знаний педагогов (ОЗП) Историография и источниковедение Казахстана

Профессии

Результаты обучения

• На профессиональном уровне использует теоретические знания и понятия по предметам география и история в необходимом объеме, решает проблемы в области географии и истории, анализирует индивидуальные особенности обучающихся.
• Формируются практические навыки работы с географическими картами и понимания связей в исторических данных, проводятся исследования географических и исторических источников. Критически оценивает и объясняет проблемы, события, идеи и теории в географии, исторических периодах.
• Формируется правовая компетенция Республики Казахстан в области образования, осваивает антикоррупционную деятельность. Честный гражданин формирует ценности, экологическую культуру и свою педагогическую этику на основах бизнеса, предпринимательства. Осваивает тенденции устойчивого развития.
• Использует современные информационные и цифровые технологии в учебном процессе, в сфере профессиональной деятельности. Владеет искусственным интеллектом в сфере образования, владеет навыками работы с видами ИКТ, геоинформационными технологиями, платформами в образовании, электронными картами и планирует свое профессиональное развитие.
• Владеет инновационными методами обучения по предметам География и история, умеет анализировать профессиональные учебно-программные документы, проводить анализ посредством обратной связи. Эффективно применяет свои знания в повседневной практике, контролирует свой уровень знаний с помощью системы критериального оценивания, может ставить перед собой новые цели для профессионального развития в осуществлении коммуникации в соответствии с требованиями.
• Проводит психолого-педагогическую экспертизу в процессе обучения и воспитания, организует учебно-воспитательную работу, основанную на национальном наследии, овладевает уровнями образования, основанными на национальной ценности, для формирования социальных, культурных, этических и научных суждений.
• Создает здоровую, благоприятную и безопасную образовательную среду с учетом возрастных особенностей обучающихся, анализирует действия и связи между обществом и окружающей средой с точки зрения экологии. анализирует результаты наблюдений и экспериментов по географическим и историческим исследованиям.
• Систематически характеризует географические, исторические процессы мира, устанавливает региональные и местные причинно-следственные связи исторических событий, проводит аналитический обзор географических и исторических источников, способен критически анализировать геополитические и геоэкономические условия стран мира.
• Формируются понятия науки и образования в области географии и истории, основанные на передовых знаниях, повышается научный потенциал обучающихся через организацию научных и проектных исследований. Знает и разрабатывает методы научных исследований и академического письма.

Похожие ОП