6B01506 География в КСТУ им. З. Алдамжар

Дисциплины

1 Год обучения Основы устойчивого развития Методы научных исследований Основы права Основы искусственного интеллекта Основы предпринимательства, лидерства и инноваций Экология и основы безопасности жизнедеятельности Финансовая грамостность Основы экономики Учение о биосфере Основы антикоррупционной культуры

2 Год обучения Общее землеведение Физиология развития школьников Картография с основами топографии Основы почвоведения География почв Основы инклюзивной культуры Педагогика Общегеографическое картографирование Инклюзивное образование Ландшафтный дизайн Теория и методика воспитательной работы Ландшафтоведение Биогеография Геология Биогеография Мирового океана

3 Год обучения Физико-географическое районирование Казахстана Геоэкология География населения Экономико-географическое районирование Казахстана Физическая география Казахстана Экологическая обстановка в Республике Казахстан Физическая география материков и океанов Основы демографиии Экономическая и социальная география Казахстана Естествознание Общая биология Особо охраняемые природные территории Историческое естествознание Метеорология и климатология Природопользование Географические исследования природы Казахстана

4 Год обучения География туризма Рекреационная география Географическая номенклатура мирового океана Политическая география с основами геополитики Геоморфология Современные технологии преподавания географии в школе Методика преподавания географии Региональная экономическая география Методы географических исследований Географическая номенклатура Страноведение

Профессии

Результаты обучения

• Владеть достижениями общественных наук, уметь толерантно воспринимать различия в многонациональном и мультикультурном мире демонстрировать лидерство, креативность, навыки работы в команде, соблюдение принципов академической честности.
• Владеть коммуникациями в педагогической деятельности учителя географии, формировать ценности инклюзии, использовать методы коммуникации: презентации, дискуссии, дебаты, групповые проекты, чтения и обсуждение текстов и т.д., учитывать потребности разных типов учеников, осуществлять обратную связь с учениками, развивать свои коммуникативные навыки.
• Осуществлять учебно-педагогическую деятельность в организациях образования, использовать средства учета общих, специфических закономерностей и индивидуальных особенностей психического и психофизиологического развития, владеть качественными и количественными методами психологических и педагогических исследований
• Проектировать учебный процесс с использованием меж предметных связей, инновационных технологий обучения и искусственного интеллекта, использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации в соответствии с актуальными задачами национальной системы образования.
• Владеть системой знаний о закономерностях территориальной организации, определять природные и социально- экономические структуры функционирования биологических систем рационального природопользования и устойчивого развития .
• Использовать физико и экономико-географические методы исследования, для изучения возможности воздействия антропогенных факторов на природу.
• Владеть подходами, методами и приемами, для эффективной передачи знаний о географических объектах, процессах и явлениях учащимся: использование современного картографического материала; работа с текстами и источниками; интеграция географии с другими науками.
• Готовить, анализировать и представлять научно-педагогическую информацию для внутренних и внешних заинтересованных сторон, формулируя аргументы и выводы, оценивать информацию, используя картографические и статистические данные, и географическое моделирование.
• Использовать знания основных аспектов теории географии, которые позволяют понимать и анализировать пространственные процессы и явления.
• Владеть системой знаний о природо-ресурсном потенциале Казахстана. Быть готовым к самосовершенствованию в профессиональной деятельности учителя географии.
• Организовывать аналитическую деятельность учащихся, используя новейшие методы и технологии образования для обеспечения максимальной эффективности обучения.
• Применять навыки использования знаний политической, рекреационной, социально-экономической и прикладной географии для анализа и синтеза закономерностей, явлений и процессов.

Похожие ОП