7M01101 Педагогика және психология в Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік университеті

Пән қазіргі басқару қызметінің психологиялық механизмдері және ұйымдардағы адамдардың мінез-құлқын басқару жүйесі туралы білімді қалыптастыруға бағытталған. Курс барысында магистранттар басқару психологиясын меңгереді, психологиялық жағдайларды талдауды жүзеге асырады, басқару ерекшеліктерін, психологиялық жағдайды диагностикалау мен болжауды, басқарудың ішкі жүйесінің өзгерістерін, бағынышты қызметтің бағдарламаларын қалыптастыруды, басқару қажеттіліктері мен қабілеттерін, диагностикалық құралдарды құру тәсілдерін, менеджерлерді оқытудың белсенді әдістерін әзірлеуді, консалтинг түрінде іс жүзінде іске асыруды зерделейді. Пән қоғамның қазіргі даму жағдайында басқару процесінің психологиялық мазмұнының теориялық-әдіснамалық негіздерін қалыптастырады.

Пән кәсіпорындар мен мекемелердің басқару қағидаттарын, ұйымдастыру, басқару тұжырымдамалары мен әдістерін, бизнестің басқа да қызметтерін кеңінен қолданатын, басқару жағдайын объективті бағалауды, экономикалық қызметті басқару тұжырымдамаларын меңгертуге бағытталған. Курс барысында білім алушылар ұйымның және басқару қызметінің сипаттамасын, басқару ойының эволюциясын, ұйымның ішкі және сыртқы ортасының басқару қағидаттарын, этика және әлеуметтік жауапкершілікті, коммуникацияны, басқарушылық шешімдерді қабылдауды, басқару функциясын жоспарлауды және ұйымдастыруды меңгереді. Басқару тұжырымдамаларының, көшбасшылық стильдің, қақтығыстар мен стресстерді, өзгерістерді басқарудың теориялық-әдіснамалық негіздерін қалыптастырады.

Пән адамтану саласындағы теориялық-әдіснамалық білімді қалыптастыруға және қалыпты және аномалды дамудың заңдылықтарын зерттеуге бағытталған кәсіби біліктерді дамытуға бағытталған.

Пән кәсіби жоғары білім берудегі инновациялық үдерістердің басты аспектілерін меңгеруге бағытталған.

Пән ұйымды өзіне жүктелген еңбек функцияларын орындай алатын жоғары сапалы кадрлармен қамтамасыз етуге бағытталған және оны оңтайлы пайдалану, персоналды басқару ұйымның сапа менеджменті жүйесінің ажырамас бөлігі болып табылады.

Пән менеджменттің ғылыми негіздері туралы білімді қалыптастыруға және жалпы білім беретін мектепті басқарудың практикалық дағдыларын меңгеруге бағытталған.

Пән білім алушылардың диагностикалаудың заманауи технологиялары, білім беру үдерісін бағалау, педагогикалық үдеріс субьектілеріне қолдау көрсетіп, алып жүру, білім беру тәжірибесінде педагогикалық диагностиканы қолдану тиімділігі мен қауіптері туралы білімдер жүйесін қалыптастыруға бағытталған

Пән зияткерлік меншік мәнінің теориялық негіздерін қалыптастыруға және білім беру ұйымдарында зияткерлік ресурстарды басқаруға бағытталған практикалық дағдыларды алуға бағытталған.

Пән магистранттардың педагогикалық ғылым саласында әдіснамалық жалпы ғылыми құзыреттілігі мен көзқарастары қалыптасып, ғылыми зерттеуге даярланады; пәндік білім саласында білім беру мен зерттеу міндеттерін шешуде қоланылатын әдіснамалық қағидалары мен әдіс-тәсілдерімен танысады.

Курс магистранттарда грамматиканы, лексикалық материалды, әр түрлі стильдегі мәтіндердің ерекшеліктерін (ресми-іскерлік, көркем, ғылыми-функционалдық), академиялық жазу нормаларын, оларды кәсіби және өзге де қызметте пайдалану мүмкіндіктерін оқу арқылы өзге тілді коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға бағытталған. Пән меңгерілген тілдік білім мен сөйлеу біліктерін жүйелендіруге мүмкіндік береді; жетілдіру: шет тіліндегі әдебиеттермен жұмыс істеу дағдысы, сондай-ақ кәсіби қарым-қатынас, презентациялар, хабарламалармен және баяндамалармен сөз сөйлеу, кәсіби байланыстарды жүзеге асыру үшін қажетті ауызша қарым-қатынас формаларының дағдылары; кәсіби қарым-қатынас үшін қажетті жазбаша дағдылар (іскерлік хат, хабар, кәсіби бағыттағы мәтіндерді талдау және т.б.); қазіргі заманғы ақпараттық технологияларды пайдалана отырып, кәсіби саладағы коммуникативтік міндеттерді шешу дағдысы.

Пән магистрлерді Аймақтық әлеуметтік-экономикалық, демографиялық, этникалық және т. б. үдерістерді есепке ала отырып, персоналды басқару стратегиясын әзірлеудің қазіргі теориялық әдістері мен практикалық дағдыларына оқытуға бағытталған.

Пән магистранттарды қазіргі мектепте оқу және тәрбие үрдісінде қолданылатын негізгі білім беру және ақпараттық технологиялармен таныстырады.

іргелі ғылымдар бойынша теориялық және практикалық білімді пайдалана отырып, қазіргі педагогика мен психологияның проблемалық мәселелерін шешу;

психологиялық механизмдердің мәнін, субъектілердің тұлғалық ерекшеліктерін, орнату мен бағытын, сондай-ақ менеджмент әдіснамасын білу негізінде өзінің кәсіби қызметін жетілдіру.

педагогикалық және психологиялық шындықтың, әлеуметтік-мәдени жағдайдың талдауынан туындайтын қауіптер мен қатерлерді бағалау;

білім берудің әртүрлі деңгейлерінде білім беру процесін ұйымдастыру және жүзеге асыру тәсілдері мен психологиялық-педагогикалық білімді қолдану;

кәсіби және зерттеу қызметі барысында құзыреттілік, жүйелік тәсілдер мен жүйелік талдау негіздерін, өзара іс-қимыл және ғылым интеграциясы мәселелерін қолдану;

педагогикалық және психологиялық құбылыстар мен процестердің Тарихи, әдіснамалық және әдістемелік аспектілерін түсіну;

коммуникацияны ауызша және жазбаша түрде көрсету, ғылыми-зерттеу қызметін мемлекеттік, орыс және шет тілдерінде жүзеге асыру.

білім алушыларды әлеуметтендіру үдерістерін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді, педагогтарды психологиялық-педагогикалық қолдауды моделдеу және жүзеге асыру;

педагогика мен психологиядағы классикалық және заманауи зерттеу әдістерін пайдалана отырып, зерттеу қызметін дәлелді түрде жүзеге асыру;

кәсіби және зерттеу қызметінде қолдану мақсатында педагогика және психология саласындағы заманауи теориялар мен практикаларды түсіндіру;

педагог-психолог жұмысында пәнаралық білім мен практикалық іскерлікті қолдану;

психологиялық-педагогикалық қызметтің нәтижелерін болжау, түзету, диагностикасын жүзеге асыру

психологиялық-педагогикалық технологиялар, оқыту мен тәрбиелеудің жаңа әдістері саласындағы білімді тәжірибелік кәсіби қызметпен білім берудің жаңартылған мазмұнының талаптарына сәйкес пайдалану