6B02201 Тарих в Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті

Пән Академиялық адалдық қағидаттарына сәйкес академиялық жазудың ерекшеліктерін, жазбаша жұмыс түрлерін дұрыс жазу және ресімдеу тәсілдерін зерделейді. Пәнді оқу барысында пайдаланылған дереккөздерге сілтемелерді ресімдеу талаптарына, дәйексөз алу ережелеріне сәйкес, зияткерлік меншік құқықтарын сақтай отырып, жазбаша жұмыстарды жазу және ресімдеу дағдысы дамытылады

Пән тарихи-гуманитарлық салада ғылыми-зерттеу жұмысымен айналысатын архив,музей, колледж және ЖОО қызметкерлері қызметінің ерекшеліктерін зерделейді, кәсіби өздігінен білім алу және өзін-өзі жетілдіру бойынша құзыреттерді қалыптастырады,зерттеу қызметінің логикалық және теориялық негіздерін ашады. Пәнді оқу барысында ғылыми-зерттеу жұмысының негізгі түсініктері мен әдістері қалыптасады

Пән қоғамдық және жеке құқықтық сананы зерттейді, құқықтық мәдениетті, сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл бойынша азаматтық ұстанымды қоғамға қарсы құбылыс ретінде қалыптастырады. Пәнді зерделеу барысында құқықтық реттеу, нормативтік-құқықтық актілерді білу мәнмәтініндегі оқиғаларды, іс-әрекеттерді талдау дағдылары қалыптасады

Пән фирмалардың, әртүрлі ұйымдық-құқықтық нысандағы кәсіпорындардың жұмыс істеу тетіктерін зерттейді. Пәнді оқу барысында бизнесті құрудың тиімді жүйесін құру, кәсіпкерліктегі теориялық ақпарат пен практиканы жинау және түсіндіру дағдысы қалыптасады

Пән табиғат пен қоғамның тұрақты даму заңдылықтары, тірі организмдер мен тіршілік ету ортасының өзара әрекеттесуі туралы қазіргі заманғы жүйелі түсініктердің қалыптасуын; қоршаған ортаға антропогендік әсермен байланысты проблемаларды зерттейді. Пәнді оқу барысында экологиялық проблемалардың себептері мен оларды жою жолдарын анықтау, экологиялық процестерді талдау, экологиялық қызметте нақты міндеттер мен басымдықтар қою мүмкіндігі қалыптасады

Пән тиімді көшбасшылық аспектілерін, инновацияларды басқару заңдылықтарын зерделейді; тиімді вербалды, вербалды емес және электрондық коммуникация, шешім қабылдау, команда құру, жанжалдар мен күйзелістерді басқару, көшбасшылық қасиеттерді қалыптастыру және жетілдіру, жобаны басқаруға қатысу, технологиялық және өнімдік инновацияларды енгізу бағдарламасы немесе ұйымдастырушылық өзгерістер бағдарламасы дағдыларын қалыптастырады

Пән Қазақстан аумағындағы археологиялық ескерткіштер мен кезеңделуді,ескерткіштерді қорғауды,материалдық өндірістің палеолит дәуірінен орта ғасырға дейінгі даму эволюциясын,археологиялық зерттеу әдістерін, археологиялық зерттеулерді жүзеге асыру кезеңдерін,оның ішінде қазба жұмыстарын жүргізуді, ескерткіштерді консервациялауды зерделейді. Пәнді оқу барысында археологиялық материалдар негізінде жобалау-зерттеу қызметін жүзеге асыру дағдылары қалыптасады

Пән волонтерлік қызметтің мақсаттарын, міндеттерін, ерекшеліктерін және жеке және заңды тұлғаларға адамдардың денсаулығын сақтау, қоршаған ортаны қорғау және қорғау бойынша көмек көрсетуді зерделейді. Пәнді оқу барысында волонтерлік қызметті ұйымдастырушының өкімдерін орындау, волонтерлік қызметті қауіпсіз орындау қағидаттарын сақтай отырып, өз қызметіне үшінші тұлғаларға және қоршаған ортаға зиян келтірмей орындау қабілеті қалыптасады

Пән табиғи, техногендік және әлеуметтік сипаттағы ТЖ жағдайларында, авариялардың, апаттардың, зілзалалардың ықтимал салдарларынан халық пен шаруашылық жүргізу объектілерінің өндірістік персоналы және мүлік үшін Төтенше жағдайлар кезінде залалды барынша азайтатын болжау және шешімдер қабылдау, сондай-ақ осы салдарларды жою барысында сауатты мінез-құлық қағидаларын оқыту үшін қажетті теориялық білім мен практикалық дағдыларды береді.

Пән ежелгі уақытта Қазақстан аумағында болған оқиғалар мен процестерді, алғашқы мемлекеттер тарихын зерттейді, ежелгі кезеңнің тарихи көздері мен тарихнамасын, ежелгі Қазақстан тайпалары мен халықтарының тарихын, ежелгі уақытта Қазақстан тарихының даму заңдылықтарын, ежелгі уақытта көшпелі және отырықшы-егіншілік мәдениеттерінің себеп-салдарлық байланыстары мен өзара іс-қимыл ерекшеліктерін талдайды

Пән орта ғасырларда Азия мен Африка елдерінде орын алған тарихи процестердің ерекшеліктерін, Азия мен Африка мемлекеттерінің этногенезін, социо, культурогенезін зерттейді. Пәнді оқу барысында Азия мен Африка елдеріндегі феодалдық қатынастардың даму ерекшеліктері, исламның рөлі, Конфуций ілімі және оның ортағасырлық шығыс елдерінің дамуындағы орны, Шығыс елдерінің тарихын зерттеудің қазіргі әдіснамасы, ортағасырлық Шығыс мемлекеттерінің саяси және әлеуметтік даму ерекшеліктері туралы түсінік

Пән орта ғасырдағы түркі халықтарының тарихын, түркі халықтарының этникалық, діни және мәдени сәйкестілігінің пайда болу мәселелерін зерттейді. Пәнді оқу барысында халықтардың тарихы мен мәдениетін зерттеудің бірыңғай тұжырымдамалық тәсілдері, түркі халықтары мәдениетінің жалпы және ерекше белгілері, түркі халықтары тарихының дереккөздері, жобалық зерттеуді ұйымдастыру үшін мәселенің тарихнамасы туралы білім қалыптасады

Пән Батыс елдеріндегі орта ғасырлардағы және қайта өрлеу кезеңіндегі тарихи процестерді, аймақтық және өркениеттік ерекшеліктерді, Батыс Еуропаның феодалдық қоғамының даму себептері мен ерекшеліктерін ескере отырып зерттейді. Пәнді игеру барысында елдердегі таптық өкілді органдардың қалыптасу процестері, ерте және дамыған орта ғасырлардағы христиан шіркеуінің рөлі, XI-XV ғасырлардағы ұлттық мемлекеттердің қалыптасуындағы соғыстардың рөлі зерттеледі

Пән ежелгі тарихтың кезеңделуін, ежелгі қоғамдардың даму заңдылықтарын, ежелгі мемлекеттердің пайда болу процестерін, Ежелгі Шығыс, Ежелгі Греция, Ежелгі Рим, Египет мемлекеттерінің даму тарихын зерттейді. Пәнді оқу барысында ежелгі әлемнің тарихи оқиғаларының хронологиясында бағдарлану, жалпы ғылыми және тарихи терминологияны қолдану, фактілердің, оқиғалардың, процестердің себеп-салдарлық байланыстарын тану, Ежелгі әлем тарихы бойынша бастапқы дереккөздермен жұмыс істеу қабілеті қалыптасады

Пән дінтану бойынша тарихи дереккөздерді зерттейді, ежелгі дәуірдегі діннің пайда болуын, әлемдік діндердің қалыптасу ерекшеліктерін және олардың әлемде таралуын, қазіргі заманғы көп діни ағымдарды, Қазіргі Қазақстандағы діни жағдайды қарастырады. Пәнді игеру барысында әлемдік діндердің пайда болуы, кезеңдері мен дамуы, конфессиялардың қазіргі заманғы діни палитрасы, түрлі нанымдардың мәдени және тарихи мұрасы зерттеледі

Пән көмекші тарихи пәндердің спектрін, олардың қалыптасу кезеңдерін, осы пәннің негізгі түсініктері мен терминологиясын, олардың басқа тарихи пәндермен байланысын зерттейді. Пәнді игеру барысында зерттеу жүргізудегі көмекші тарихи пәндердің рөлі мен мүмкіндіктері зерттеледі, Тарихи дереккөздердің шығу ерекшеліктері анықталады, материалдық және жазбаша тарихи дереккөздерге сыртқы талдау жасалады, тарихи зерттеулерде осы көздердің сипаттамалары қолданылады

Пән мәдени мұраны сақтау, сақтау және қорғаудың теориялық және практикалық аспектілерін зерттейді. Пәнді игеру барысында тарихи-мәдени мұра саласындағы концептуалды-категориялық аппарат зерттеледі, мәдениеттану, құқықтану сияқты пәндердің сабақтас тарихы туралы білімді синтездеу дағдылары алынады, теориялық деңгейде тарихи-мәдени мұраның негізгі мәселелерін талдау дағдысы қалыптасады, тарихи-мәдени мұраның қазіргі жағдайы мен даму перспективалары туралы өзіндік дәлелді көзқарастар айтылады

Пән Қазақстан аумағын түркітілдес тайпалармен қоныстандыру мәселелерін, қазақ халқының этногенезіне, Қазақ хандығы мен қазақ халқының қалыптасуына әсер еткен көне түркі, моңғол және моңғолдан кейінгі мемлекеттердің қалыптасу кезеңдерін зерттейді.Пәнді оқу аясында ортағасырлық мемлекеттік құрылымдардың ауысуының себеп-салдарлық байланысын, қазақ халқының этногенез процесін, қазақ мемлекеттілігінің қалыптасу процесін, Қазақ хандығының орны мен рөлін түсіну қалыптасады

Пән Жаңа кезеңдегі Еуропа мен Америка мемлекеттерінің кезеңделуін, даму траекториясын, Еуропа мен Америка мемлекеттеріндегі капитализм негіздерін қалыптастыру және нығайту процесін, осы елдердегі мәдениеттің, демократияның даму ерекшеліктерін зерттейді. Пәнді оқу барысында Ағарту дәуірінің, жаңа заман төңкерістерінің әлемдегі тарихи процестің одан әрі дамуына әсерін бағалау дағдысы қалыптасады

Пән әлемде және Қазақстанда архив ісінің даму кезеңдерін, Архив түрлерін, ұғымдық-категориялық аппаратты зерделейді, архивтерде жүргізілетін жұмыстардың негізгі алгоритмін қарастырады. Зерделеу барысында архивтердің құрылымдық бөлімшелері қызметінің ерекшеліктерін және олардың қызмет кезеңдерін, архив қорларын жинақтау және архив пен ғалымдардың ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру жөніндегі процестерді түсіну қалыптасады

Пән архив ісі теориясын,құжаттармен жұмыс жүргізу алгоритмдерін, архивтерде дереккөздерді сақтау әдістерін, зерттеушілердің архив материалдарымен ғылыми-зерттеу жұмыстарын ұйымдастыруды зерттейді. Пәнді игеру барысында мұрағат қорларын жинақтау және оларды мұрағат пен ғалымдардың ғылыми-зерттеу қызметі барысында пайдалануды ұйымдастыру процестерінің ерекшеліктері зерттеледі

Пән іскерлік және кәсіби имиджді қалыптастыру, ұжым имиджін ұсыну, топ имиджін модельдеу шарттарын зерттейді. Пәнді оқу барысында басқарушылық қызмет дағдылары, әсер ету механизмдері қалыптасады, жеке және топтық имидждің этикеті мен мәдениеті мәселелері қарастырылады, кәсіби қызметте іскер адамның имиджін қалыптастыру қабілеті көрсетіледі

Пән қазіргі сөйлеу этикетін, әдеби тілдің нормаларын, мәтіндерді модельдеу әдістерін, сөйлеудің негізгі композициялық бөліктерін құруға қойылатын талаптарды, сөйлеуді логикалық ұйымдастыруды зерттейді.Пәнді оқу барысында сындарлы диалог жүргізу, көпшілік алдында сөйлеу, қарым-қатынас жағдайына сәйкес сөйлеу, қарым-қатынастың әртүрлі жағдайларында риторикалық әдістерді қолдану, аудиторияның назарын аудару тәсілдерін қолдану дағдылары қалыптасады

Пән рационалды танымның формалары мен әдістерін, тұжырымдамалық және аргументативті құрылымдарды құрастыруға қойылатын ережелер мен талаптарды, шешім шығармашылығының рөлін зерттейді. Пәнді зерделеу барысында жаңа бірегей идеялар жасалады, жағдайлардан ықтимал шешімдер әзірленеді, қабылданған шешімнің тиімділігі бағаланады

Пән қазақтардың рухани мәдениетінің түрлі бағыттарын зерттейді, қазақтың дәстүрлі мәдениетінің негізгі институттарын қарастырады, қазақ халқының дәстүрлі рухани мәдениеті бойынша негізгі зерттеулермен таныстырады, Еуразия тарихындағы қазақтар мәдениетінің рөлі мен орны туралы орнықты дүниетанымдық көзқарастарды қалыптастырады. Пәнді оқу барысында қазақтардың рухани мәдениетінің тарихы бойынша ғылыми, мәдени ақпаратты талдау және қорыту дағдылары қалыптасады

Пән мұражайдың әлеуметтік институт ретінде қызмет етуін зерттейді, ол қоғамның мәдени сұраныстары мен қоғамның үміттері саласындағы мүдделерін, мұражайдың психологиялық-педагогикалық құралдар негізінде мұражай ісінің мазмұны арқылы қоғамға әсерін, әртүрлі жас, әлеуметтік, кәсіби, этникалық және басқа топтардың қызығушылықтарын ескере отырып, олардың қажеттіліктері мен құндылық бағдарларын талдайды. Пәнді оқу барысында музейлік коммуникацияны жүзеге асыру, экскурсия өткізу, дәріс оқу дағдысы қалыптасады

Пән Қазіргі Азия мен Африка елдері тарихының негізгі оқиғалары мен процестерін зерттейді; әлемдік тарихи процестегі Шығыс елдерінің орны мен рөлі. Пәнді игеру барысында Азия мен Африка елдерінің қазіргі кезеңдегі дамуының негізгі тарихи заңдылықтары; Азия мен Африка елдері саясатының теориялық және қолданбалы аспектілері, халықаралық қатынастар эволюциясының, Шығыс елдерінің отарлау процестерінің кезеңдері мен мазмұны зерделенеді

Пән дүниежүзілік тарихи үдерісті түсіндірудің негізгі тұжырымдамаларын, өркениеттердің генезисі, өркендеуі, құлдырауы мен күйреуі процестерінің тұтастығын, олардың ішкі өзара байланысын және уақытша құбылыстар мен себеп - салдарлық байланыстардың бөлінбеуін, өркениеттердің мәдени-тарихи типтерін, әлемдік өркениеттердің даму ерекшеліктерін, әлемдік тарих пен Қазақстан тарихын зерделеуге өркениеттік тәсілдерді зерделейді

Пән Қазақстан мен әлем тарихының өзекті мәселелері бойынша зерттеу және жобалау қызметін жүзеге асырудың әдіснамасы мен әдістерін зерделейді. Пәнді оқу процесінде білім беру мекемелерінде жобалау қызметін іске асыру әдістерімен, практикамен, оқу дизайнымен, тарихшының, зерттеушінің тарих ғылымы саласындағы жобалау қызметінің ұйымдастырылуымен және кезеңдерімен танысу жүзеге асырылады

Пән революцияға дейінгі кезеңнің тарихнама мәселелерін, кеңестік кезеңнің тарихнама мәселелерін, қазіргі заманғы Отандық тарихнаманың ерекшеліктерін, Қазақстанның тарих ғылымында сыни қатынасты қалыптастыру мәселелерін зерттейді. Пәнді оқу барысында тарихты зерттеудің заманауи әдіснамасы туралы білім қалыптасады

Пән жанжалдың психологиялық түсінігінің ерекшелігін, қақтығыстың өзара әрекеттесуінің психологиялық мәнін зерттейді: қатысушылардың мотивтері мен мақсаттары, өзара әрекеттесу стратегиялары мен тактикасы, жанжалдың әртүрлі түрлерінің құрылымдық сипаттамалары. Пәнді оқу барысында жанжалды жағдайларды басқару дағдылары қалыптасады, жанжалдардың алдын-алу және шешу саласында практикалық дағдылар жиынтығы жасалады

Пән Жаңа кезеңдегі Қазақстан аумағындағы саяси, әлеуметтік-экономикалық және мәдени процестерді, жаңа кезеңдегі Қазақстанның даму траекториясын, тәуелсіздік үшін күрес процесін, тарихтың отарлық кезеңіндегі Қазақстанның әлеуметтік - экономикалық, мәдени даму ерекшеліктерін зерттейді. Пәнді игеру барысында Қазақстан халқының тәуелсіздік үшін күрес кезеңдері, Қазақстанның әлеуметтік - экономикалық, мәдени, саяси дамуы тарихының жалпы және ерекше белгілері зерттеледі

Пән Тарихи өлкетанудың қалыптасуын, теориялық негіздерін және бағыттарын, өлкетану жұмысының негізгі нысандары мен ұйымдастырылуын, өлкетанушылардың, публицистердің материалдарында, сондай-ақ өңірдің әртүрлі мәдени-ағарту мекемелерінің тарихи-өлкетану материалдарында туған өлке тарихының ерекшеліктерін зерделейді. Пәнді игеру барысында аймақтың тарихи-мәдени даму ерекшеліктері зерттеліп, өлкенің тарихы бойынша жазба, этнографиялық және археологиялық деректер талданады

Пән халықаралық үдерістер эволюциясының мазмұны мен үрдістерін, қазіргі әлемдік тәртіпті, жаһандық және өңірлік ауқымдағы әлемдік саясат субъектілері мен объектілері қызметінің негізгі салаларын, жекелеген мемлекеттер мен олардың одақтарын, жаһандық және Өңірлік даму проблемаларын, қазіргі әлемнің геосаяси трансформацияларын зерделейді. Пәнді зерделеу барысында жаңа және қазіргі уақыт кезеңінде (XVII-XXI ғғ.) халықаралық қатынастардың дамуы туралы жүйелі түсініктер қалыптасуда

Пән тарихи дереккөздердің түрлерін, тарихи дереккөздермен жұмыс істеу әдістерін, тарихи білімнің әдіснамасын; тарих ғылымы ретінде деректанудың қалыптасу кезеңдерін, әртүрлі елдердегі деректанудың дамуының жалпы және ерекше ерекшеліктерін зерттейді.Пәнді игеру барысында деректанудың негізгі ұғымдары мен тұжырымдамаларының мазмұны,дереккөздердің жіктелуі,деректанулық зерттеудің әдістемесі мен әдістемесі зерттеледі

Пән сандық мұрағаттардың жаңа мазмұнын зерттейді, олардың зерттеу әлеуетін бағалайды, электронды мұрағаттарды бағалау, жинау, сақтау және қол жетімділікті қарастырады. Пәнді оқу барысында электрондық мұрағаттармен жұмысты басқару үшін заманауи құралдарды пайдалану дағдысы қалыптасады

Пән музей ісінің теориясы мен практикасын зерделейді, терминологиямен, сондай-ақ әлемнің әртүрлі музей коллекцияларының жалпы белгілері мен даму ерекшеліктерімен таныстырады, музейлердің мәдени-ағартушылық, ғылыми-зерттеу қызметін талдайды. Пәнді игеру барысында пәннің негізгі терминдері мен түсініктері, Музей ісі әдістерінің ерекшеліктері зерделенеді, мұражайлар мен музей ісін зерделеудің заманауи идеялары мен тәсілдерінде еркін бағдарлану дағдысы қалыптасады

Пән Тәуелсіздік кезеңіндегі ҚР сыртқы саясатының мәні мен ерекшеліктерін, әлем елдерімен дипломатиялық қарым-қатынастарды, халықаралық ұйымдар қызметіндегі Қазақстан Республикасының рөлін, халықаралық қатынастар жүйесіндегі ҚР орнын зерттейді. Пәнді зерделеу барысында республиканың сыртқы саясатының негізгі бағыттары, жаңа және қазіргі уақыттағы халықаралық қатынастардың даму үрдістері мен заңдылықтары зерделенеді

Пән клиометрия әдістерін қолдану арқылы зерттеуді жүзеге асырудың клиометриялық әдістері мен кезеңдерін, экономикалық талдау әдістерін, статистикалық модельдеу және өткен уақытта экономика дамуының ықтимал балама нұсқаларын есептеу әдістерін, тарихи информатиканың қалыптасқан тарихнамалық дәстүрінің өзара байланысы мен өзара тәуелділігінде тарих ғылымын математикалық және ақпараттандыру процесінің негізгі үрдістері мен заңдылықтарын және олардың қазақстандық тарихнамада көрсетілуін зерттейді

Пән ұғымдық-категориялық аппаратты зерделейді, дәстүрлі тарихи деректану мен музей деректануының арақатынасын талдайды, музей деректануындағы дереккөздердің жіктелуін береді, музей көздерін деректанулық талдау мен синтездеу әдістемесін әзірлейді. Пәнді оқу барысында тарихи-мәдени зерттеулердің музейлік деректану нысанын анықтау дағдысы қалыптасады, сондай-ақ Мәдени мұра объектілерін қорғау және зерттеу саласында

Пән Батыс, Ресей және Қазақстан тарихнамасының даму ерекшеліктерін, тарих ғылымында сын тұрғысынан қарауды қалыптастыру мәселелерін, тарихты зерделеудің қазіргі заманғы әдіснамасын, Тарихи мектептерді, Қазақстан тарихы мен дүниежүзі тарихының өзекті мәселелері мәнмәтініндегі қазіргі әлемдік және қазақстандық тарих ғылымының үрдістерін зерделейді

Пән демографиялық ғылымдар жүйесінің теориялық тұжырымдамасын және оның қалыптасу кезеңдерін, негізгі ұғымдар мен курстың уақытша кезеңдерінің мәнін, тарихи демография әдістерін, Қазақстан тарихының әртүрлі кезеңдеріндегі демографиялық процестер көздерінің ерекшеліктерін, тарихтың әртүрлі кезеңдеріндегі халықтың табиғи және механикалық қозғалысының заңдылықтарын, неке мінез-құлқының түрлену заңдылықтарын, мемлекеттің демографиялық саясатының негізгі бағыттарын зерттейді

Пән гуманитарлық салада жұмыс істеу үшін қажетті ғылыми ақпаратты игеру алгоритмін, ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу әдістері мен типологиясын, ғылыми шығармашылық әдіснамасын, шығармашылық ұжым құрамында ғылыми зерттеулер жүргізу дағдыларын алуды, тарихи зерттеудің теориялық және эксперименттік әдістерін меңгеруді зерделейді

Пән Қазақстанның қазіргі кезеңдегі даму траекториясын, Тәуелсіздік үшін күрес үдерісін, егеменді Қазақстанның құрылуы мен нығаюын, Қазақстанның кеңестік тарих кезеңіндегі әлеуметтік-экономикалық, мәдени даму ерекшеліктерін зерттейді. Пәнді оқу барысында Қазақстанның жаңа кезеңдегі әлеуметтік-экономикалық, мәдени, саяси даму тарихының жалпы және ерекше даму ерекшеліктерін бағалау дағдысы қалыптасады.

Пән адамзат дамуының негізгі тарихи кезеңдерін, этнизмнің пайда болу орны, уақыты мен себептерін; этникалық қауымдастықтар мен этникалық процестердің түрлерін зерттейді. Пәнді игеру барысында этностардың жұмыс істеу ерекшеліктері, этнизмнің табиғатын түсіндіретін негізгі ұғымдар, әлем халықтарының тілі мен антропологиялық типі бойынша жіктелуі, этногенез және этникалық тарихы, саны, қоныстануы, аймақтар, континенттер мен континенттер бойынша халықтардың демографиялық дамуы зерттеледі

Пән классикалық, постмодерндік өнердің тарихын, олардың даму тенденцияларын, өнердің қазіргі классификациясын – бейнелеу өнері, музыка, синтетикалық өнер, техникалық және сәндік–қолданбалы өнер, өнердің даму процесі, дәстүр мен жаңашылдықтың өзара әрекеттесуі, мектептердің, ағымдардың, бағыттардың тарихи ретроспективадағы күресін зерттейді

Пән Африка-Азия қоғамдарының әлеуметтік-экономикалық, саяси және идеологиялық дамуының нақты материалы негізінде әлемдік-тарихи процестің даму заңдылықтарын,Шығыс халықтары мен елдерінің әлемдік тарих пен қазіргі әлемдегі рөлі мен орнын, қазіргі әлемдегі мемлекеттіліктің, саяси және құқықтық жүйенің, әлемдік экономика мен халықаралық қатынастардың қалыптасу ерекшеліктерін, тарихи даму ерекшеліктерін зерттейді Шығыс елдерінің процестері

Пән Қазіргі әлемдегі этносаясат тұжырымдамаларын, ұлттық саясаттың ерекшеліктерін және оны Қазақстанда жүзеге асырудың әлеуметтік салдарын зерттейді.Пәнді игеру барысында ҚР этноұлттық құрамы және елдің халықтары мен аумақтарын жайғастырудағы мемлекеттің демократиялық моделінің мүмкіндіктері, ТМД елдеріндегі ұлттық үдерістер, қазіргі заманғы этникалық ұлтшылдықтың даму үрдістері зерделенеді

Пән Қазақстан тарихын және оның жекелеген кезеңдері мен үдерістерін жалпы әлемдік тарих мәнмәтінінде зерделейді, көшпелі өркениеттің ерекше рөлін, Қазақстанның географиялық орналасу ерекшеліктерін және оның жалпы әлемдік тарихи үдерістерге ықпалын айқындайды. Пәнді оқу барысында тарихи процесті терең зерттеу және талдау негізінде алғашқы мемлекеттердің қалыптасу кезеңінде (ежелгі кезең), Ұлттық орталықтандырылған мемлекеттердің қалыптасу кезеңінде (Орта ғасырлар) тарихи процесті дамыту бойынша білімді меңгеру дағдысы қалыптасады

Пән тарих ғылымдарының қазіргі заманғы проблемаларын, тарих ғылымын зерттеудің қазіргі әдіснамасын, Батыс тарих ғылымының, Қазақстанның қазіргі заманғы тарихи мектептерін зерделейді. Пәнді игеру барысында отандық және әлемдік тарихтың өзекті тарихи мәселелері,тарихи зерттеу жүргізудегі заманауи тәсілдер, әдіснамалар мен әдістер зерделенеді, тарихи оқиғаларды қарастырудағы жаңа аспектілер ашылады

Пән қазіргі кезеңдегі Еуропа мен Америка мемлекеттерінің кезеңделуін, даму траекториясын, Еуропа мен Америка мемлекеттеріндегі капитализмнің қалыптасуы мен нығаю процесін, осы елдердегі демократияның даму ерекшеліктерін зерттейді. Пәнді зерделеу барысында әлемдегі қазіргі кезеңдегі тарихи процестің ерекшеліктеріне баға беріледі, Бірінші және Екінші Дүниежүзілік соғыстардың әлемнің саяси бейнесінің дамуына рөлі мен әсері айқындалады

Пән тарихи әдістердің типологиясын және ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру мен жүргізуді,тарихи ғылымдарды ғылыми зерттеудің әртүрлі әдістерінің арақатынасы мен пайдалану мүмкіндігін, тарихи зерттеулер жүргізу кезінде арнайы және пәнаралық әдістердің ерекшеліктерін зерттейді

Ақпараттық сауаттылық дағдыларын меңгеру, әртүрлі тілдік және мәдени ортада еркін қарым-қатынас жасау, академиялық адалдық қағидаттары мен мәдениетінің мәнін түсінуді ескере отырып, ақпаратты талдау және ұсыну.

Ақпаратты іздеуді жүзеге асыру, оны қалыптасқан дүниетанымдық, азаматтық және моральдық ұстанымдар негізінде пайымдауды дамыту үшін түсіндіру, әлеуметтік және өндірістік саладағы құбылыстар мен оқиғаларға қатысты өз пікірлерін дәлелдеу.

Өзін-өзі жетілдіруге, оның ішінде физикалық, кәсіби, командада жұмыс істеуге, шешім қабылдауға, жанжалды жағдайларды шешуге, көшбасшылық қасиеттерді көрсетуге, салауатты өмір салтын ұстануға қабілетті.

Қызмет барысында тіршілік қауіпсіздігі және қоршаған ортаны қорғау саласындағы заңнамалық және нормативтік-техникалық актілерді қолдану. Табиғатты ұтымды пайдалану және төтенше жағдайларда қорғау білімдері мен дағдыларын пайдалану.

Тарихи оқиғалардың себеп-салдарлық байланыстарын талдау үшін тарихи сипаттаудың әдістері мен стратегиялары арқылы әлем елдерінің, оның ішінде Қазақстанның, тарихи дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтары мен өзіндік ерекшелігін терең түсіну және ғылыми талдау негізінде азаматтық ұстанымын білдіру

Тарихи зерттеулердің әдіснамасы мен арнайы әдістерін білу арқылы гуманитарлық бағыт бойынша жаңа теориялық білімді қалыптастыру және әртүрлі салалардағы білімді интеграциялау бойынша ғылыми-зерттеу және инновациялық қызметті жүзеге асыру

Мұрағат және мұражай ісі саласында ғылыми-зерттеу және инновациялық қызметті жүзеге асыру, мұрағат құжаттарын, мұражай көздерін, археологиялық деректерді қабылдау, сақтау, мемлекеттік есепке алу және пайдалану, оларды зерделеу бойынша теориялық білімді практикада қолдану

Мұражай көздерін, археологиялық деректерді жинау, тарихи ғылым саласында ғылыми қызығушылық тудыратын мұражай артефактілері мен сирек кездесетін құжаттарды өңдеу және сақталуын қамтамасыз ету, тарихи-мәдени зерттеулерде мұражай көздерін, артефактілерді ғылыми түсіндіру және пайдалану, сондай-ақ Мәдени мұра объектілерін қорғау және зерттеу саласындағы дағдыларды көрсету

Тарихи процесті терең зерделеу және талдау негізінде алғашқы мемлекеттердің қалыптасу кезеңінде (ежелгі кезең), Ұлттық орталықтандырылған мемлекеттердің қалыптасу кезеңінде (Орта ғасырлар) тарихи процесті дамыту бойынша білімді меңгеру

Тарихи ретроспективадағы және қазіргі жағдайдағы саяси, әлеуметтік-мәдени, экономикалық әртүрлілік пен қарым-қатынастардағы жаңа және қазіргі заманның тарихи процестері мен құбылыстарын талдау

Тарихи дереккөздерді зерттеу және талдау бойынша жалпы ғылыми және кәсіби әдістерді меңгеру, заманауи пәнаралық тәсілдер негізінде ғылыми зерттеу нәтижелерін талдау, синтездеу және қорыту, тарихи зерттеулердің заманауи әдістерін қолдану

Жаңа және қазіргі уақыт кезеңінде (XVII-XXI ғғ.) халықаралық қатынастарды дамыту туралы жүйелі түсінікке ие болу, Қазақстан Республикасының ұлттық мүдделері мен халықаралық мәртебесін түсіну, талдау кезінде дүниежүзілік тарих және Қазақстан тарихы саласындағы негізгі тұжырымдамалық тәсілдерді пайдалану