6B02101 Дизайн в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, экономика, кәсіпкерлік және көшбасшылық, экология және тіршілік қауіпсіздігі саласындағы негізгі мәселелер мен қағидаттарды қамтитын интеграцияланған пән болып табылады. Нормативтік құқықтық актілерді пайдалану ерекшеліктері, Қоғамның іскерлік, этикалық, қоғамдық, экономикалық, кәсіпкерлік және экологиялық нормаларын пайдалана білу. Экологиялық-құқықтық, экономикалық, кәсіпкерлік қатынастардың, көшбасшылық қасиеттердің және сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес қағидаттарының ерекшелігі.

Пәннің оқу барысында білім алушы дизайн мамандығымен танысады, мамандықтың негізгі түрлерімен: интерьер дизайны, киім дизайны, графикалық дизайн, ландшафт дизайны, веб-дизайн, жиһаз дизайны, өнеркәсіптік дизайн және т.б. салаларды зерттейді. Өз дағдыларын арнайы графикалық бағдарламада, планшетте жобалауға, қарындашпен немесе қиялды визуализациялау үшін басқа техникамен пайдалануға көмектеседі. Пән мамандық туралы жалпы түсінік береді және арнайы мамандандыруды таңдауға ықпал етеді.

Пәнді оқу барысында білім алушы түстану ғылымының негізгі заңдылықтарын және арнайы тапсырмалар мен шығармашылық жұмыстарды орындау кезінде оларды тәжірибеде қолдануды зерттеп, түстанудың негізгі теориялық түсініктері мен ерекше терминдерін білетін болады. Екі, үш, көпреңктік ахроматикалық және хроматикалық композицияларды бейнелеудің теориясын меңгеріп шығады. Түстану заңдылықтарын қолдана отырып, шығармашылық композицияларды орындай алады, ахроматикалық реңдер мен түрлі түсті үйлесімді ұйымдастыру дағдылары қалыптасады.

Пән акварель, гуашь техникалары бойынша натюрмортты зерттеуді қамтиды. Натюрморт материалында білім алушы көркемдік тілінің негізгі, ең жақын компоненттерімен танысады, акварель кескіндеменің технологиясы бойынша білім мен тәжірибелік дағдыларды алады, кейбір техникалық әдістерді игереді, кескіндеме бейнелеудің заңдылықтары мен түстану ғылымының белгілі бір аспектілері туралы түсінік алады, кескіндеме мәнерлі құралдарының эмоционалды мазмұнды қасиеттерін зерттейді, алған білімдерін іс жүзінде қолдануды үйренеді.

Кез-келген күрделі форманың негізі геометриялық денелер болып табылады, олардың көмегімен сурет салу өнерін оқыту басталады. Оқыту біртіндеп күрделене түсетін қарапайым формалар мен композицияларды салудан басталады. Формалардың күрделенуімен жаңа міндеттер мен мақсаттар қойылады. Оқу кезеңінде білім алушы перспектива заңдылықтарын, техникалық дағдыларын және жарық пен көлеңке пішінін модельдеу заңдылықтарын меңгереді. Геометриялық денелер, тұрмыстық заттардан құралған натюрморттарды бейнелеуді үйренеді.

Майлы кескіндеме техникасында натюрморт жасау принциптерін зерттеу. Натюрморт материалында білім алушылар майлы кескіндеме технологиясының негізгі, неғұрлым тән ерекшеліктерімен танысады, майлы бояумен жұмыс істеудің техникалық тәсілдерін меңгереді, кескіндемелік бейнені жасау заңдылықтары туралы түсінік алады. Шығармашылық жұмыс процесінде түстану ғылымының белгілі бір аспектілерін игеру жалғасуда, кескіндеменің мәнерлі құралдарының эмоционалды мазмұнды қасиеттері зерттеледі, алынған білім іс жүзінде қолданылады.

Білім алушы әр түрлі материалдармен жұмыс істеу тәсілдерін меңгереді: қарындашпен, түрлі түсті қарындашпен, тушь, қаламұш, көмір, сангина, пастель, соус сияқты материалдарды оқу үрдісінде қарастырады. Тапсырманы орындауда қарапайымнан күрделіге көшу кезеңдері бойынша жүргізіледі. Академиялық тапсырма талаптары бағдарламамен анықталған, бірақ оқытушы білім алушылардың дайындық деңгейіне байланысты бөлінген сағат санын қысқартып не ұлғайта алады.

Пән тарихи фактілерді, Абай Құнанбайұлы, Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларының идеялық-эстетикалық құндылықтарды қалыптастыратын философиялық-көркемдік негіздерін игерте отыра, студенттің өз пікірін айта білу, практикалық дағдыларды және адамгершілік, адалдық, көркем мінез сияқты адами қасиеттерді қабылдауды меңгертеді. Қазақ әдебиеті қаламгерлерінің данышпандық қырлары мен М.Әуезовтің Абай мұрасын зерттеу, насихаттаудағы рөлін, шығармаларының тарих, әдебиет, ғылым үшін маңызын айқындайды.

Бағдарламада көрсетілген оқу пәнінің мазмұны білім алушылардың өнердің түрлері мен жанрларын, бейнелеу өнерінің өзіндік ерекшелігін, шет елдер өнерінің дамуының негізгі кезеңдерін, орыс бейнелеу өнерінің тарихын және қазіргі заманғы өнердің ерекшеліктерін толық көлемде білуін қамтамасыз етеді. Бұл пәнінің дәріс курсы тарихи кезеңдер бойынша материалдарды зерттеуді қамтиды: Ежелгі Әлем өнері, Орта ғасырлар өнері, Қайта өрлеу өнері, Жаңа заман өнері, Қазіргі заманғы өнер.

Пәннің негізгі міндеттері жазықтықтағы кеңістікті фигуралардың бейнелеу құрылысының әдістерін дайындау және әзірлеу болып табылады, кеңістікті фигуралардың геометриялық қасиеттерін олардың жазықтық бейнелері арқылы зерттеу, сызбалардың көмегімен кеңістік есептерді зерттеу және шешу тәсілдерін зерделеу. Осымен бірге оның геометриялық және логикалық формаларда кеңістікті ойлаудың даму құралы болып қызмет етеді. Алынған білім кәсіби инженерлік мәселелерді шешуде қажет.

Пән білім алушыға дизайн негіздерімен танысуға мүмкіндік береді. Түсті, жарық пен көлеңкені, жарықтандыруды, контрастты, нюансты, үйлесімділікті және психологиялық түсті қабылдауды т.б. үйретеді. Практикалық сабақтарды орындау барысында: интерьерде перспективаны дұрыс құруды, студентті композицияның эргономикалық заңдылығын, масштабын дұрыс құрастырылуын сақтауға қалыптастыру. Дұрыс геометриялық пішіндерді, текстурамен және фактураның үйлесімін, ырғақтың заңдылығын сақтауды үйренеді.

Пәнді оқу барысында оқытушы келесі міндеттерді қояды: анатомияға қатысты ережелер мен заңдар, реңктің перспективалық конструкциясы. Білім алушы натурадан салу спецификасын игере отырып, қоршаған шындықтың шынайы бейнесі туралы өз бетінше білім алады. Әдістемелік аспектілер мен практикалық деңгейлердегі көркем шығармашылық мәселелерін шешу: адам басын дұрыс тұрғыза білу; портреттік ұқсастықты көрсету; натураның мінез-құлқын беру; суретті тұтас қорытындылап көрсете білу.

Пән дизайнерлерді дайындаудағы ең негізгі пән болып табылады. Бұл курста білім алушылар басқа көркем-тарихи пәндермен ұштастыра отырып, материалдық мәдениеттің, өнердің, өндірістің, пәндік әлемнің және дизайнның даму және тарихи кезеңдерін зерттейді. Дамудың әрбір кезеңінде материалды пәнді мәдениеттің және дизайнның қалыптастырудағы әлеуметтік мәдени, саяси- экономикалық, инженерлі-техникалық және көркемдік факторлардың рөлін ескеру қажет.

Пән майлы кескіндеменің құралдарымен адамның портреті мен жартылай бейнесін жасауға арналған. Бұл материалда білім алушы майлы кескіндеме технологиясының негізгі ерекшеліктерімен танысады, майлы бояумен жұмыс істеудің техникалық әдістерін игереді, кескіндеме жасау заңдылықтары туралы түсінік алады. Шығармашылық жұмыс барысында түстердің белгілі бір аспектілерін игеру жалғасады, кескіндеменің мәнерлі құралдарының эмоционалды мазмұнды қасиеттері зерттеледі, алынған білім іс жүзінде қолданылады.

Адамның пластикалық құрылымы мәселелерін, мүсіндік материалдар технологиясын және мүсіндеу техникасын меңгеру. Адамның қаңқа негізін, бұлшық ет жүйесін, мүсіндік материалдар және аспаптар, мүсіндік бұйымдарды дайындау технологиясы мен мүсіндеу техникасын үйрену. Адамның анатомиялық құрылымы, мүсін өнерінің тарихы, мүсіндік материалдардың техникасы мен технологиясы білу. Бас және адамның дене бітімінің басқа бөліктерін мүсіндеу, қатты материалдардан мүсіндік өнімдерін дайындау.

Пәнді оқу барысында білім алушы түстік гармониясын құру заңдары мен ережелерін зерттейді, терминологиямен танысады және түс кескіндеме элементі ретінде үйренеді. Тапсырмалар кезінде түстану зерттеудің келесі бағыттары туралы білім беріледі: түстегі ғылым, ахроматикалық композициялар, түс және түстердің гармониялық үйлесімі, түстің пластикалық өнердегі функциялары, түс және кеңістік, түсті қабылдау, түстің бейне-эмоционалды мағынасындағы сұрақтар.

Пәнді оқу барысында білім алушы профильді дизайн саласындағы заманауи үрдістерді меңгереді. Өз жобаларында ғылыми-техникалық прогрестің жетістіктерін және профильді өндірісте жаңа материалдарды қолдануды игереді. Еңбек нарығында жоғары білім алған дизайнерлер сұранысқа ие, бұл оларға нарық қажеттіліктеріне жауап беруге мүмкіндік береді. Пән бір бейінді бұйымдарды жасауда технологиялармен және материалдармен танысуды және бейінді дизайнның әлемдік тәжірибесінің заманауи мысалдарын қарастырады.

Пәнді оқу барысында гипс розеткалары мен геометриялық денелердің пішіндері талданады. Оқу жұмысында натураны, оның пропорциясының құрылымын, жеке бөліктердің формалары мен олардың өзара байланысын мұқият және тиянақты зерттеп шығады. Білім алушы суреттің спецификасын ашу мақсатында заттардың қарапайым формаларын өз бетімен бейнелеуді үйренеді. Әдістемелік аспектілер мен практикалық деңгейлерде көркем шығармашылық мәселелерін шешеді.

Бұл пәнде әр түрлі бояулардың технологиясының (құрамының) теориялық негізі оқытылады. Керекті материалдар мен құрал-жабдықтармен танысып, арнайы жаттығулар және шығармашылық жұмыс жасау процесінде кескіндеме материалдарымен жазу әдістері мен тәсілдерін игереді. Бояулардың, жабдықтардың, қажетті материалдардың құрамын, әр түрлі кескіндеме техникасында жазу әдістері мен тәсілдерін зерттеу. Акварель, гуашь, акрил және майлы бояумен жазу амалдары мен әдістерін игереді.

Пән бұл жарнаманың мәнін, оны құру принциптерін және арнайы мақсатын түсіну үшін әдіснамалық негіз беретін кәсіби дайындық пәндерінің арасындағы байланысын білдіреді. Алынған білім дизайнның визуалды мәні туралы идеяларды кеңейтеді және тереңдетеді. Пәннің мақсаты көрнекі жарнаманың мәнерлі құралдарының ерекшеліктері туралы түсінікті қалыптастыру. Пәннің міндеті байланыс және маркетинг тұрғысынан жарнамамен теориялық танысу, көрнекі құралдарымен жарнаманың функционалды мақсатын ашу.

Сәндік кескіндеменің материалы негізгі әдіс-айласымен танысу. Сәндік кескіндемеде композиция құрудың ерекшеліктері, сәндік кескіндеме техникасын, стильдеу әдістерін іс жүзінде меңгеру. Натюрморт жанрында жұмысты сауатты жүргізу, бір фигуралы композицияны сауатты орындау, түрлі кескіндеме әдістерін қолдана білу. Білім алушының көркем-шығармашылық зейінін дамыту, түрлі материалдар және сәндік кескіндеменің құралдарымен таныстыру. Қазіргі бейнелеу өнерін оқыту әдістемесіне жаңашыл көзқараспен қарау.

Пәнді оқу барысында коммуникация ұғымын, субъект пен басқару объектісінің коммуникативті өзара әрекеттесуін, бизнес-ортаның жұмыс істеу тиімділігі тұрғысынан коммуникативті процестің мәнін, ұйымдастырушылық коммуникациялардың мазмұнын және бизнес коммуникациялардағы ұйымдастырушылық әдістерді жетілдірудің негізгі бағыттарын қарастырады. Білім алушы пән мазмұнында бизнес-ортадағы қарым-қатынасты зерттеу саласына кіретіндіктен, бизнес-коммуникация және клиентпен іскерлік қарым-қатынас ұғымын, қарым-қатынас түрлері мен формаларын ажырата алады.

Бұл пән графикалық дизайнның кәсіби қызметіндегі моушн дизайнының рөлі мен орнын, моушн-дизайн нысандарының мақсатын, үш өлшемді анимациялық моушн-дизайн нысандарын жобалаудың қазіргі заманғы технологияларын, анимация және динамикалық нысандарды жобалау принциптерін, интерактивті мультимедиа жобалардың және моушн-анимацияларды жобалау принциптерін, мультимедиялық жабдықты анимациялық дизайн ортасын, моушн-дизайнды орналастыру принциптерін, Интернет ортасындағы моушн-дизайнның әлеуметтік-мәдени рөлін қарастырады.

Пән креативті және стереотиптік ойлау ерекшеліктерін, өнімді және репродуктивті ойлауды, концептуалды идеяны, идеяны бағалау критерийлерін, дизайндағы креативтілік мәселелерін, дизайндағы шығармашылықты басқарудың негізгі міндеттерін, дизайндағы негізгі концептуалды тәсілдер, шығармашылыққа кедергі келтіретін концептуалды блоктарды, ізденістерді қамтиды, жобалау идеялары үшін, үстемдік әдістері, ақпаратпен жұмыс, метафоралар мен аналогияларды қолдануға негізделген шығармашылық ойлау әдістері, шығармашылық мәселелерді шешу әдістерін қарастырады.

Пәнді оқу процесінде әр түрлі қарапайым және күрделі материалдар мен техникалар қолданылады. Дұрыс таңдалған материал суреттен берілген тапсырманы дұрыс орындауға мүмкіндік береді. Осылайша, тәжірибе көрсеткендей, ұзақ оқу суреттер орындау кезінде графитті қарындаштарды қолдану пайдалы. Қарындашта жұмыс істеу барысында басқа құрғақ, бірақ техникалық жағынан қиын материалдарға – көмір, сангина, соусқа көшуді жеңілдетеді.

Бұл пән келесі мазмұн мен ұғымдарды қарастырады: жарнамалық үндеу: пішіні, мазмұны, құрылымы; жарнамалық мәтінді әзірлеу және жобалау ережелері; жарнамалық үндеудің көрнекі бөлігін әзірлеу ережелері; жарнамалық үндеудің тиімділігін арттыру әдістері; негізгі медиа арналар мен интернет-мессенджерлер үшін жарнамалық өнімді әзірлеу ерекшеліктері. Тәжірибелік сабақтарда жарнама өнімдерінің эскиздерін CorelDraw, Photoshop графикалық бағдарламаларын қолдану арқылы орындайды.

Бұл пән білім алушыға жұмысты басқаруға, жүзеге асыруға және орындауға көмектеседі, жобаны құру сәтінен бастап жоспарлауды, бақылауды және дұрыс аяқтауды үйренеді. Кезеңді әрекеттерді орындауға, жұмыс барысын қадағалауға, нақты жоспарды орындауға және мерзімдерді бағалауға оқытады. Жобаның негізгі кезеңдерімен танысып, жұмысқа жауапкершілікпен кірісуді көздейді. Ұжымда жұмыс жасай отырып, өз дағдыларын қолдануға үйренеді.

Пән дизайнердің кәсіби қызметіндегі арнайы суреттің ерекшеліктерін, арнайы суреттің бейнелеу құралдарын, жарнамалық дизайн элементтерін: логотиптер, фирмалық белгі, фирмалық шрифт, эмблема және т.б. әр түрлі графикалық құралдармен сәндеуді қолдана отырып орындаудың әдістерін қарастырады. Өздік жұмыс процесінде кәсіби шеберлікті арттыруда білім алушы сурет салу тәсілдерін қолданады: штрихтау, бояу, көлеңкелеу, оларды анықтау және іске асыру.

Пән жарнама менеджментінің мәнін, маркетингті басқаруды және жарнама менеджментінің субъектілері мен объектілерінің жарнамалық басқаруын зерттейді. Дұрыс функционалды бағытты, жарнаманы ақпараттық қолдауды таңдауға, жарнамалық іс-шараларды жоспарлауға, жағдайлық талдау жасауға, компанияның жарнамалық мақсаттарын анықтауға көмектеседі. Жарнама жасаушыларды дайындап, жарнамалық іс-шараның тиімділігін анықтап және өсу қарқынын талдап, тактикалық және стратегиялық жоспарларды әзірлеп, нарық сегментін анықтап және бюджетті жоспарлауға тиімді пайдаланады.

Пәнді оқу барысында білім алушы қаріп негіздерімен, түрлерімен, стилдерімен танысады және қаріп композициясын жасау. Дәлділікті, көзөлшемдікті, сурет элементтерін дұрыс және біркелкі орналастыру, сәндік шешіммен стиль сезімін қалыптастыру, таңдалған стильді ұстану, стильдің өзіндік ерекшелігін дамытады. Сәндік техникаларды безендіруде қолдану, эстетикалық талғамды дамыту және сақтау, заманауи қаріп мәдениетін қолдану. Қаріптің әртүрлі сәндік түрлерін жасайды.

Макеттеу сәулеттік кеңістік туралы негізгі түсініктерді дамытады. Макет көрнекілікті қамтамасыз етеді, тексеру кезінде көзқарасты өзгертуге, қасбеттердің ерекшеліктерін және жасалған формалардың жоспарын талдауға мүмкіндік береді. Макеттерді жасау адамның жұмысқа деген өзіндік шығармашылық көзқарасын және кеңістікті қиялын дамытады. Бұл кез-келген нысанды көлемді физикалық модельдеу. Макеттеу құрылымы, пропорциялары мен пластикасы, бетінің мөлшері мен сипаты, текстурасы мен түсі туралы жалпы ақпарат береді.

Пәннің мазмұны келесі тақырыптарды қамтиды: сатуды арттыру, өнімді жылжыту, өнімді қалай дұрыс тарату мәселелері: тікелей, баспасөзде, баспа, экран, сыртқы және т.б. жарнама. Қоршаған ортаға әсер етудің негізгі факторларын, техника мен сендіру әдістерін, тұтынушы мінез-құлқының түрлерін, жарнама тілін қолдануды, ұранның дұрыс құрамын, жарнама стилін және оның аспектілерін, штрихтары мен тұжырымдамаларын түсіндіреді.

Пән адамгершілік өмір сүру ортасын құруға бағытталған жобалық ойлау түрін қалыптастырады. Курс аясында қоршаған ортаны жобалаудың эргономикалық әдістері мен антропометриялық тәсілдері қарастырылып, адам өмірінің барлық салаларында жайлы өмір сүру ортасын құру мәселелерін шешетін кешенді пәнаралық тәсілге баса назар аударылады. Эргономикалық жобаның қамқоры: тұрғылықты құралдар, жиһаз, құрылыс, жұмыс орындары, визуалды коммуникациялық құралы, эргономикалық бағдарламаның қоршаған ортадағы құрылымы.

Пән натюрморттың сәндік формаларын іздеу және шешу, күрделі натюрмортты шешуде «гризайл» техникасын қолдану, интерьердің сәндік суретін салудағы жұмсақ материалдар, атрибуттары бар натурашының сәндік портреті, сәндік шешімімен интерьердегі адам бейнесі тақырыбындаңі тәжірибелік сабақтандан тұрады. Сәндік сурет салу дағдыларын меңгерген сәндік-қолданбалы өнер және халықтық кәсіпшіліктердің білікті мамандарын даярлалайды. Дизайнерлік жобалауды пайдаланып эргономикалық заңдылықты қамтамасыз етуді пайдаланады.

Пән келесі салаларды кіріспе және дизайн негіздерін, дизайн нысандарын зерттеу, интерьердегі перспектива, стилистикалық шешімдері негізіндегі бағыттарды қамтиды. Санаттарды қалай дұрыс құрастыру, дизайнерлік шешімін жинақтау, бұл ретте: стилін, құрылысын, функционалдылығын, ыңғайлығын, эргономикасын ескере отырып жұмыс жасау және т.б. Тәжірибелік жұмыста өз ойларын елестетуді және жобалауды үйренеді. Авторлық қадағалауды сауатты жүргізуді меңгереді.

Пән интерьер кеңістігінің типологиясын; олардың кеңістіктік ұйымының ерекшелігін; сауда, қоғамдық тамақтану және тұрмыстық қызмет көрсету кәсіпорындарына арналған ғимараттарының; білім беру үшін ғимараттарын жоспарлы ұйымдастыру принциптерін: жалпы білім беретін мектептер, балабақшалар мен бөбекжай; денсаулық сақтау мен демалуға арналған ғимараттар мен құрылыстар; қонақ үйлер; тұрғын орта типологиясын қарастырады.Жобалау жұмыстарына көмектесіп және интерьер дизайнын жасауда өз білімін мақсатты түрде пайдаланады.

Пәннің негізгі міндеті білім алушының техникалық ойлауын, кеңістік түсініктерін, сондай-ақ графикалық бейнелердің көмегімен техниканы тану қабілеттерін қалыптастыру. Сызба ережелері, орындау тәсілдері мен рәсімдеу туралы негізгі мәліметтер беру. Үлкейтіп көрсету әдістері, геометриялық денелерді және үлгілерді үлкейту. Түрлері (негізгі, қосымша және жергілікті), қималар (қарапайым және күрделі) және кесіктерді (шығарылған, салынған, қимада орналасқан) білу.

Пәннің мазмұны техникалық сурет салудың негізгі принциптері мен әдістерінен, аксонометриялық және перспективалық проекциялар ережелеріне сәйкес суретті қабылдау композициялық ұйымдастыруға және интерьерді орналастыруға, жарық көзіне байланысты көлеңкелердің құрылысын анықтауға бағытталған тәжірибелік сабақтарды құрайды. Білім алушының нобай салу, кеңістікті ойлауын дамыту, графикалық бейнелерді құрудың теориялық негіздерін оқытып үйретеді. Техникалық сурет салудан бастап кез-келген жаңа өнімді жасау басталады.

Пәннің жалпы курсы 3ds MAX, CorelDRAW және PhotoShop графикалық редакторларды үйренуді қарастырады. Одан басқа, CorelDRAW-дың Corel PHOTO-PAINT, CorelTRACE және Corel R.A.V.E. косымшыларына қысқаша шолу. Бұл пәнінен дәрістер жоқ, тек қана тәжірибелік жұмыстар қарастырылған. Графикалық бағдарламаларды оқыту CD материалдарымен бірге жүргізілуі керек. CD дискілері осы бағдарламалардың оқу әдебиеттеріне қосымша материалдар ретінде келеді.

Пән жобалау графикасының негіздерімен, жобалау графикасының бейнелеу құралдарымен танысуға, классикалық материалдарды, техниканы, технологияларды және пайдалану тәсілдерін зерделеуге, графикалық модельдеудің кәсіби дағдыларын алуға мүмкіндік береді. Тәжірибелік сабақтарды қарастырады: графикалық жаттығуларды орындау, натурадан және қиялдан сурет салу, білім алушылардың конструкторлық шешімді формальды түрде жүзеге асыру үшін контурлық ізденіс кезеңдерінің ерекшеліктері мен ерекшеліктері туралы білімдерін, жобалы-графикалық материалды көрсетудегі кәсіби дағдыларын қалыптастырады.

Бұл пән бейнелеу өнері тілінің мәнерлі құралдарын меңгеруге бағытталған курс. Курста натюрморт, пейзаж, интерьер, портрет, бір және екі фигуралық композициялар сияқты бөлімдер бойынша тәжірибелік сабақтар қарастырылған. Тапсырмалар әр түрлі кескіндемелік және графикалық материалдарды қолдануды қарастырады: акварель, гуашь, темпера, майлы бояулар, сия және т.б. Оқыту барысында білім алушы бейнелеу өнерінің шығармашылық туындысын жасауда композициялық шеберлікті меңгереді.

Пән кеңістіктегі перспектива заңдылықтарына сай геометриялық денелердің құрылымдық бейнесінің ерекшеліктерін және күрделі пішінді заттарды сызудың әдістемелік реттілігін, әртүрлі күрделіліктегі заттар тобынан көлемді-кеңістікті натюрморт сызбасын орындауға арналған әдістемесін, интерьердегі заттардың конструктивті эскиздерін орындау әдістері қарастырады. Әрбір заттың кеңістіктегі орнын бейнелеуде композициялық әдістер мен сызықты-конструктивтік сызу әдісін қолдану туралы түсінік береді.

Пәнді оқыту барысында білім алушы композициялық құрылыстың негізгі принциптерімен танысады: симметрия, ассиметрия, ырғақ, статика, динамика, доминанта, композицияның негізгі заңдылықтары туралы (тұтастық, тепе-теңдік және өзара тәуелділік (бағыну, өзара байланыс). Гармониялық композиция құрудың негізгі ережелерін, интерьердегі композицияны құру ережелерін, көркем композиция заңдылықтары бойынша интерьерлерді салуды, үйдің (пәтердің) ғылыми-техникалық прогресін және интерьердің негізгі құрамдас бөліктерін меңгереді.

Пән берілген кәсіби құзыреттіліктерді меңгеру мақсатында интерьер дизайнын әзірлеудің практикалық әдістері мен тарихының негізгі білімдерін меңгеруге ықпал етеді. Көркем материалдар мен көркемдік және өндірістік объектілерді қолдану салаларының бірін түсіну үшін интерьер дизайны саласында қажетті білімдерді меңгеруге ықпал етеді. Жобалау жобаларын жасаудың негізгі практикалық әдістерін меңгеру, заманауи техникалық технологияларды, көркем материалдар мен көркемдік және өндірістік объектілерді пайдалана білуді үйретеді.

Пән интерьердегі заманауи материалдармен танысуға үлкен мүмкіндік береді. Стильді мәселелерді шешуде бір-бірімен үйлесетін материалдар, презентацияларды түсіндіру үшін жаңа көрнекі материалдарды пайдалану, сабақ үстіндегі тәжірибелік және шығармашылық жұмыс білім алушыға пәнді тереңірек қабылдауға көмектеседі. Қазіргі заманғы үрдістерге сәйкес материалдарды үнемі жаңартып отыру, пәнді оқығанда білім алушының дамуы мен қиялына ықпал етеді.

Пән сәулетті-жоспарлау, әлеуметтік, табиғи-климаттық, географиялық факторларды және идеялық көркемдік ерекшеліктерді ескере отырып, дизайн нысандарының, сәулет ортасы нысандарының негізгі типологиялық құрылымдары мен танысуға мүмкіндік береді. Қоршаған ортаны жобалаудың типологиялық мәні туралы құрылымдық білім беру және оның өлшемі бойынша жобаланатын нысанның аналитикалық суретін құруда, сонымен қатар жоба алдындағы талдауды құруда бастапқы нүкте болу.

Пән жиһаз стильдерін және олардың заманауи жиһазбен байланысын, жиһаз дизайнының негіздерін, конструкциялық материалдар мен аксессуарларды, дизайн негіздерін, бөлшектер мен құрастыру бірліктерінің бұйымдарға орналасуын, конструкторлық құжаттаманы ресімдеуді және дизайнды зерделеуге және AutoCAD бағдарламасында жиһазды жобалауға бағытталған. Өнімді жобалау процесінде суретші–конструктор өнімнің басты ерекшелігін-мақсаты мен функционалдығын мүмкіндігінше барынша және дұрыс бөлуге тырысады.

Пән нысанды, идеяны, кеңістікті визуалды түрде ұсынуға көмектеседі. Компьютерлік 3D графикасы компьютерлік технологияның бір түрі ретінде болашақ дизайнерге шығармашылық жұмыс әдістерін игеруге көмектеседі, кеңістіктік-бейнелі қабылдауды және шығармашылық ойлауды дамытады. Үш өлшемді графика әртүрлі нысандардың (креслолар, дивандар, орындықтар және т.б.) үш өлшемді макеттерін жасауға мүмкіндік береді, олардың геометриялық пішінін қайталайды және олар жасалған материалға еліктейді.

Пән жобаларды әзірлеудегі заманауи маркетингтік тұжырымдамаларды, жобаларды әзірлеудегі маркетингтік зерттеулерді, жобалық қызмет технологиясы, жобаның өмірлік циклының және оның негізгі кезеңдері, жобалаудағы алдын ала талдаудағы әдіснамалық және әдістемелік анализді, жобаның маркетингтік стратегиясын әзірлеуді, жобаның маркетингтік тұжырымдамасын қалыптастыруды, ресурстарды жұмылдыруды зерттейді. Пән жобалық маркетинг, жобалық маркетинг және жобаларды басқару бюджетіндегі маркетингті басқару блоктарын қамтиды.

Пәннің мазмұны келесі тақырыптарды қарастырады: интерьер жобасының эскизін жасау; тұрғын үй-жайлардың санитарлық техникалық жүйелерінің жиһаздары мен жабдықтарын орналастыру схемалары; тұрғын үй- жайлардың сызбаларын әзірлеу және 3D дизайн жобаларын визуализациялау, құрылыс және әрлеу материалдарының көлемін есептеу; авторлық жиһаз бен жабдықты, тұрғын үй-жайларға арналған бөлшектер мен тораптарды әзірлеу; интерьерді безендіру, жиһаз бен аксессуарларды таңдау.

Пәнді оқу барысында білім алушы аумақты жобалау алдындағы зерттеу әдістерімен, ландшафтық сәулет нысандардың жобалау және салу негіздерімен танысады. Бау-бақ өнеріндегі стильдердің даму тарихи заңдылықтарын, тарихи стильдерге тән композициялық әдістерді, ландшафттық дизайнның теориясы мен әдістемесін, саябақ құрылысының негіздерін біледі. «Табиғи» компоненттерді: рельефті, суды және өсімдіктерді басым пайдалана отырып, кеңістікті ортаны ұйымдастыра біледі.

Бұл пәннің шығармашылық процесінің негізі қойылымның міндеті, жоспар, жоба болып табылады. Оқу пәнін меңгеру барысында білім алушы костюм дизайнын жасауда пайдаланатын шығармашылық қайнар көздер туралы, көркемді бейне жасау туралы, дизайн тапсырмалары туралы білім алады. Ол жүйе ретінде костюм құрылымын, дизайн әдістерін: комбинаторлық, трансформациялық, модульдік дизайн, деконструкциялық әдіс және т.б., сән ұғымы мен терминологиясын, сән құрылымы мен функцияларын зерттейді.

Пәнді оқу барысында білім алушы қолөнер мен сәндік-қолданбалы өнердің пайда болуы, дамуы және ерекше белгілері туралы мағлұмат алады, қолөнер және сәндік-қолданбалы өнер бұйымдарын жасаудың материалдары, техникасы және технологиялық әдістері туралы теориялық мәліметтер алады. Практикалық бөлім материалда қолданбалы өнердің көркемдік бұйымдарын жүзеге асыруды қамтиды: тоқыма, ағаш, металл, былғары, киіз және басқа декорлардан кәдесыйлар, ойыншықтар мен аксессуарлар жасайды.

Пәнді меңгеру барысында білім алушы дене типтерін анықтауды, өлшемдерді алуды, бұйым конструкциясының дамуының ұлғаюын бөлімдер бойынша бөлуді, бұйымның балансын анықтауды, бұйымның негізгі конструкциясын құруды, жасауды үйренеді, қажетті есептеулер, бұйымның жеке бөліктерін жобалау, әртүрлі силуэттерден бұйымдар жасау, жең негізін салу, жағаларды есептеу және салу, белдік бұйымдардың (белдемше, шалбар) негіздерінің сызбаларын салу, өнімді (өзгерту, құрылыс сызықтарын ауыстыру) моделдеуді біледі.

Материалтану және жаңа материалдарды жасау, материалдарға қажетті қасиеттерді беру технологиясын, жабдықтар мен өндірісті басқару салаларында кәсіби бәсекеге қабілетті мамандарды дайындау. Жаңа материалдарды алу және оларды өңдеу, заманауи технологияларды қолдану арқылы технологиялық процестерді ғылыми-зерттеу нәтижесінде практикалық дағдыларды меңгереді. Материалдардың қасиеттерінің, құрылымының өзгеруін зерттеудің тәуелділігін анықтау, сонымен қатар олардың қасиеттеріне, мақсатына әсер ететін барлық факторлардың заңдылықтарын зерттейді.

Сән теориясындағы киімнің аксессуарлар мен декоры сән үрдістерінен көбірек әсер ететін сыртқы көріністі немесе стильді толықтыру үшін қолданылады. Көбінесе аксессуарлар киімді аяқтау және көріністі толықтыру үшін таңдалады. Оқыту барысында білім алушы аксессуарлардың түрлері мен жіктелуін, олардың мақсатын, сондай-ақ олардың басым көпшілігін жасау технологиясын зерттейді, әр түрлі декор әдістерін қолдана отырып, жеке үлгілі аксессуарды өз бетінше әзірлейді және жасайды.

Пәнді оқу барысында білім алушы графикалық композицияларды құру кезінде графикалық кескіннің негізгі элементтерін қолдану дағдыларын, әртүрлі графикалық материалдарды пайдалана білуді, адамның пропорциясы мен пластикасын дұрыс бейнелеуді меңгереді. эскиз және сызу кезінде фигура, әр түрлі әдістерді қолдана отырып, костюм эскизін салу, эскиздер мен эскиздердегі пішіндерді түсіндіру, бұйымдар мен аяқ киімнің графикалық композициясын орындайды.

Пәнді оқу барысында студенттер костюмнің атқаратын қызметтерін зерттеп, киімнің түрлеріне бөлінуі, оны кию жолы, адам ағзасына бекітілу сипаты туралы мағлұмат алады. Бұл пәннің теориялық бөлімі хронологиялық тәртіпте әртүрлі дәуірлердің стильдерін зерттеуді қамтиды, тарихи костюм стилі және сәнді заманауи стиль туралы ақпарат береді. Практикалық бөлім киім дизайнын жобалау және модельдеу әдістерін меңгеруге мүмкіндік береді.

Пәнді оқу барысында білім алушы ағашты көркемдеп өңдеудің қыр-сырымен және оның қасиеттерімен танысып, меңгеріп, өзінше көркем бұйымдар жасап үйренеді. Арнайы терминология, ағаштың түрлері мен ерекшеліктер, оларды өңдеу түрлері танысады. Пәнді қалыптастыру, шығармашылық, сәндік-қолданбалы өнер, ағаштан көркем бұйымдар орындайды. Алғаш біліммен, тәжірибе болашақ педагогтары кәсіби қызметте және шығармашылық жұмысына көмегі тиеді.

Пәнді меңгеру барысында білім алушы оқиды: ассортименттік топтардың тігін бұйымдарын жасаудағы қол және машина жұмыстарының түрлерін, оларды орындау әдістері мен тәсілдерін, киімге арналған материалдардың түрлері мен қасиеттерін, материалдардың тағайындалуын, әмбебап және тігін бұйымдарына арналған арнайы тігін машиналары, оларға қызмет көрсету ережесі, тігін бұйымдарында пайда болатын ақаулардың түрлері және оларды жою тәсілдері.

Пәнді меңгеру нәтижесінде білім алушы костюмнің пішіндерінің, сызықтарының, сәндік элементтерінің ерекшеліктерін, белгілі бір тарихи кезеңдегі костюмнің ерекшеліктерін, оның мәдениетін, негізгі бағыттарын меңгереді. Отандық және шетелдік сән, ұлттық киімнің елдегі сәнге әсері туралы мағлұмат алады, костюм тарихынан мәліметтерді пайдалануды үйренеді, әртүрлі тарихи кезеңдерде костюмнің қалыптасуын түсінеді, сән үрдістерін талдау дағдыларын меңгереді.

Компьютерлік модельдеу бойынша жобалық шешімдерді әзірлеу және оларды іске асыру әдістерін меңгереді. Дизайнер жұмысының ерекшелігін біледі, жиһаз өндірісінде жұмыс істеудің тәжірибелік дағдыларын меңгереді, заманауи дизайнерлік жабдықтар мен материалдарды қолдана алады.

Сән дамуының болашағы, костюм жасау заңдылықтары, киімді заманауи құрастырудың принциптері мен әдістері туралы зерттеу; техникалық модельдеу, техникалық есеп, есептеу және графикалық жұмыстарды орындау дағдыларын меңгеру; дизайнерлік қызмет және дизайн-жобалау тәсілдерін меңгеру; әртүрлі мақсаттағы және функционалдық мақсаттағы костюмдерді жобалау.

Композицияны құрастыру тәсілдерін, нақты суретті орындау техникасын таңдау принциптерін, сызықтық-конструктивтік құрылысты және кескіндеме негіздерін және қазіргі заманғы кескіндеме техникасын; мүсіншінің кәсіби дағдыларын; қазіргі қаріптік мәдениетті; түспен және түстік композициялармен жұмыс істеу тәсілдерін меңгереді. Жобалық құжаттаманың бірыңғай жүйесінің стандарттары туралы білімді сыни тұрғыдан түсінеді.

Әлеуметтік-мәдени, экономикалық-құқықтық, экологиялық білімдері мен коммуникативтік іскерліктерді көрсете білу, қоғамның қазіргі заманғы даму үрдістерін ескере отырып, ақпараттық технологияларды қолдану.

Түстермен және түрлі-түсті композициялармен жұмыс істеу тәсілдерін меңгереді, академиялық қойылымға қойылатын талаптарға сай. Сурет пен кескіндеменің заманауи техникаларын қолданады. Әр дәуірдегі өнердің стильді ерекшеліктерін анықтай алады.

Макеттер мен полиграфиялық бұйымдарды жобалау және жасау, әртүрлі баспа техникаларын біріктіру тәсілдерін меңгереді, жарнама стилистикасы мен дизайны бойынша шығармашылық міндеттерді шешу саласында дағдылары болады. Дизайн-жобаларды жасау кезінде ғылыми зерттеу әдістерін қабілетті қолдануға және өзінің тұжырымдамалық шешімдерінің жаңалығын негіздей алады.

Графикалық символдарды, тауар белгілерін, фирмалық стильдерді, жарнаманы, визуалды коммуникация жүйелерін проекциялайды, кітаптың иллюстрациясы мен безендірілуін, жобаның жалпы экспозициясының композициялық шешімін, түсті-графикалық шешімін және макеттер мен модельдерді дайындауды әзірлейді, заманауи қаріптік мәдениетті, теру мен беттеудің негізгі ережелері мен қағидаттарын қолданады, бағдарламалық қамтамасыз етудің түрлі құралдары көмегімен көркем-графикалық бейнелерді іске асыру қабілетін меңгерген.

Жобалау алдындағы зерттеулер жүргізеді, жобаның мақсаттарын, міндеттерін қояды, алынған нәтижелерді бағалайды, стандарттардың талаптарына сәйкес жобалық ұсыныстарды баяндайды; түс бояуын ескере отырып, ішкі безендірудің эскиздерін жасайды; интерьердегі заманауи конструкцияларды пайдаланады; экологиялық материалдардан жобалар әзірлейді; интерьер макеттерін орындайды. Материалда өнеркәсіптік бұйымдарды орындау дағдыларын меңгереді, дизайнерлік жобалауды эргономикалық қамтамасыз етуді пайдаланады.

Зерттеу тақырыбы бойынша эксперимент жүргізу әдістерін меңгеру, дизайнерлік қызметтің ерекшелігін қолдана алады.