7M01601 Тарих в Қызылорда "Болашақ" университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Ғылым тарихы мен философиясы Тарих теориясы мен методологиясы Жоғары мектептің педагогикасы Шетелдік тарихнамадағы жаңа бағыттар Жоғары мектепте тарихты оқыту әдістемесі Шетел тілі (кәсіби) Басқару психологиясы Оқу нәтижелерін критериалды бағалау Археологияның іргелі мәселелері Дүние жүзі тарихының іргелі мәселелері Орталық Азиядағы мұсылмандық модернизация (ХХ ғ. басы) Тарихнама мен деректанудың теориялық-методологиялық мәселелері Тарихи зерттеулер мен білім берудегі ақпараттық технологиялар КСРО халықтарының ұлтаралық қатынастар тарихы Тәуелсіз Қазақстан тарихының іргелі мәселелері Отандық тарихтың іргелі мәселелері

2 Оқу жылы Архив құжаттарымен жұмыс жасау әдістемесі Күнделікті өмір тарихы Алаш қозғалысының тарихнамасы және деректану Этнологияның іргелі мәселелері Қазақ халқының мәдени мұрасының зерттелу тарихы Қазақстандағы тоталитаризм және саяси репрессиялар тарихы Отан тарихын кезеңдеу мәселелері Тарихи педагогикалық ізденістің аспектілері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Қоғамдық сананы модернизациялаудың негізгі бағыттарын іске асыруға ықпал ететін ғылымның тарихы мен философиясы, жоғары білім беру педагогикасы мен басқару психологиясы туралы тиісті білімін көрсетеді. Тарихи ақпараттарды еркін игеру деңгейінде шет тілін еркін қолданады.
• Әлемдік, Отандық тарихтың, археология, этнологияның іргелі мәселелері, тарихнама мен деректанудың маңызды теориялық және әдіснамалық мәселелерінің өзектілігін негіздейді. Шетелдік және отандық тарихнамадағы жаңа бағыттарды, қазіргі заманғы көзқарастар мен тұжырымдамаларды салыстыра отырып талдайды. Тарих методологиясы мен тарих ғылымының әлеуметтік функцияларын бағалайды. Ақпараттық технологияларды, архив құжаттарын тарихи зерттеулер мен білім беруде, практикада қолданады. Өркениеттік теория аясында халықтың мәдени дамуының заңдылықтары мен үрдістерін ашып көрсетеді.
• Тарихты оқытудың ғылыми-әдістемелік негіздерін, оқытудың жаңашыл әдіс-тәсілдерін, педагогикалық технологияның қыр-сырын түсіндіреді, оны күнделікті сабақта өз тәжірибесінде қолданады. Критериалды бағалау әдістері бойынша білім алушылардың дайындық деңгейін ескеру арқылы бағалау критерийлерін анықтайды. Практикалық қызмет барысында өзінің кәсіби дайындық деңгейін бағалайды. Тарихи-педагогикалық зерттеудің аспектілерін, тарих ғылымының негізгі кезеңдерін сипаттайды. Тарих ғылымының теориялық және іргелі білімін ғылыми-зерттеу жұмыстарында, диссертацияларды орындауда қорытындылайды.

Ұқсас БББ