6B03101 Психология в Досмұхамедов а. АтУ

Пәндер

• Қазіргі қоғамның инклюзивті мәдениеті

  Бұл пәннің мақсаты – қазіргі әлемде инклюзивті қоғам құрудың мәдени, әлеуметтік және құқықтық аспектілерін қарастыру. Инклюзивті мәдениет дегеніміз – адамдардың нәсіліне, жынысына, мүмкіндіктеріне, дініне, әлеуметтік жағдайына немесе басқа да айырмашылықтарына қарамастан, барлығын тең, құрметпен және қолдауға негізделген түрде қабылдауға бағытталған мәдени ортаны қалыптастыру. Осы пән арқылы білім алушылар инклюзивті мәдениеттің негіздерін меңгереді, әлеуметтік теңдік пен инклюзияны қолдайтын тәсілдерді игереді, инклюзивті қағидаттарды әртүрлі ортада қолдануға дайын болады және қоғамдағы кемсітушілікке қарсы тұра алатын азаматтық ұстанымды қалыптастырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет негіздері

  Пән тарихи және қазіргі контекстте сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру мәселелерін қарастырады, сыбайлас жемқорлықтың әмбебап мәнін, шығу табиғаты мен тұрақтылығына себептерін жүйелі түрде ашады. Пән аясында Қазақстан Республикасындағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрестің әлеуметтік-экономикалық, құқықтық, мәдени және моральдық-этикалық аспектілері талданады. Пәннің оқу құқықтық мәдениетті қалыптастыруға, қабылданған этикалық нормаларға берік болуға, сыбайлас жемқорлыққа қарсы қағидаларды ұстануға, сыбайлас жемқорлық пен басқа да құқық бұзушылықтарды алдын алу шараларын қабылдауға дайын болуға ықпал етеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Психологияға кіріспе

  Пәннің мақсаты – студенттерде психологияны ғылым және кәсіби қызмет саласы ретінде тұтас түсінік қалыптастыру, психологиялық мамандықтардың алуан түрлілігімен, олардың түрлері мен типтерімен, сондай-ақ психологтың кәсіби қызметінің сипаты мен ерекшеліктерімен таныстыру. Пәнді оқу бірінші курс студенттерінің кәсіби бағдарлану деңгейін арттыруға, ғылыми-зерттеу жұмысына қызығушылығын дамытуға және психология саласында саналы түрде өзін-өзі анықтауына ықпал етеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіпкерлік негіздері және стартаптар менторлығы

  Пән кәсіпкерлік ойлауды дамытуға және стартаптарды іске қосуға бағытталған. Идеялар, бизнес-модельдер, команда, нарық және жобаларды ұлғайту мен масштабтаудағы тәлімгерліктің рөлі қарастырылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жалпы психология

  Оқу пәнінің мақсаты – психология ғылымының жалпы негіздерін меңгерту, студенттерде психология туралы бастапқы және тұтас түсінік қалыптастыру. Бұл түсінік алдағы уақытта жалпы психологияның басқа бөлімдерін және өзге де психологиялық пәндерді меңгеруге негіз болады. Пән әлемдік және қазақстандық психология ғылымымен, оның заманауи бағыттарымен, негізгі қағидаларымен, ұғымдарымен және зерттеу әдістерімен таныстырады, осылайша болашақ мамандарды даярлауға қолайлы жағдай жасайды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экология, тұрақты даму және тіршілік қауіпсіздігі негіздері

  Осы пән бойынша студенттер экологияның негізгі принциптерін, адамның табиғи жүйелермен өзара әрекеттесуін, сондай-ақ тұрақты дамуға қол жеткізу тәсілдерін үйренеді. Пәннің негізгі мақсаттары мен міндеттері экология туралы білімді қалыптастыру, орнықты даму тұжырымдамасын түсіну, тіршілік қауіпсіздігі негіздерін игеру, адам денсаулығы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету жөніндегі экологиялық проблемаларды талдау, БҰҰ-ның Орнықты даму мақсаттары сияқты экология және орнықты даму саласындағы халықаралық келісімдер мен бастамалар шеңберінде салауатты және қауіпсіз өмір салты мәдениеті және іс-әрекеттің жүйелік салдарын (тәуекелдерін), өмір қауіпсіздігін, жергілікті қоғамдастық пен табиғаттың орнықты дамуын болжай және бағалай білу; қоршаған ортаға теріс әсерді азайтуға ықпал ететін және тұрақты дамуға ықпал ететін заманауи технологиялар мен тәжірибелерді зерттеу болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеу әдістері және академиялық хат

  Пәннің мақсаты — студенттерді ғылыми зерттеулердің негізгі әдістері мен тәсілдерімен, олардың құрылымымен және кезеңдерімен таныстыру, сондай-ақ академиялық жазу дағдыларын қалыптастыру. Пән студенттерге ғылыми таным процесін түсінуге, деректермен жұмыс істеуге, жүйелі талдау жүргізуге және ғылыми мәтіндерді құрастыруға көмектеседі. Курсты меңгеру барысында білім алушылар зерттеу жүргізу әдістемесін меңгереді және ғылыми деректерді жинақтау мен тұжырымдау қабілетін дамытады. Студенттер академиялық сауаттылық нормаларын меңгереді, өздерінің ғылыми жобаларының нәтижелерін дайындауға, таныстыруға және көпшілік алдында баяндауға дайындалады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Қаржылық сауаттылық негіздері

  Курстың мақсаты– студенттерді жеке қаржымен байланысты шешімдер қабылдауда рационалды қаржылық мінез-құлыққа үйрету, сондай-ақ қаржылық қызмет тұтынушысы ретінде өз құқықтары мен мүдделерін қорғауға қатысты процестерді сыни тұрғыдан бағалау және талдау қабілетін дамыту, соның ішінде сандық технологияларды пайдалану арқылы. Студенттер қаржылық сауаттылық ұғымымен танысып, қаржы нарығында саналы шешімдер қабылдау үшін қажетті негізгі практикалық дағдыларды игереді және негізгі қаржылық қызметтер мен қаржылық құралдарды өз бетінше таңдаумен және пайдаланумен байланысты тәуекелдерді өз мойнына алуды үйренеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жалпы психология 2

  Оқу пәнінің мақсаты – тұлғаның жеке-психологиялық ерекшеліктерінің мазмұндық қырларын меңгерту. Пәнді оқу барысында студенттер тұлғалық қасиеттер мен тұлға теориялары туралы білім алады, мінез ерекшеліктерін өмірлік мақсаттарға, тұлғалық жоспарлауға және адамның өмірлік белсенділігі деңгейіне әсер ететін психикалық үдерістермен байланыстырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Психофизиология

  Оқу пәнінің мақсаты – студенттерде тұлғаның психофизиологиялық дамуының заңдылықтары, жеке тұлғаға бағытталған өзара әрекеттесудің принциптері, әдістері, түрлері мен құралдары туралы түсінік қалыптастыру. Пән әртүрлі жас топтарындағы тұлғалармен психодиагностикалық, коррекциялық және консультативтік жұмыс жасауға бағытталған, олардың жас ерекшеліктері мен жеке психофизиологиялық ерекшеліктерін ескереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жасанды интеллект негіздері

  Курстың мақсаты: білім алушыларда қазіргі әлемде жасанды интеллекттің (ЖИ) мүмкіндіктері мен қолданылуы және олардың қызметтің әртүрлі салалары үшін маңызы туралы базалық білімді қалыптастыру. Курсты игеру барысында студенттер курстың қолдану салаларымен және негізгі ұғымдарымен танысады, ал дидактикалық ойындар мен практикалық және жобалық тапсырмаларды орындау барысында зияткерлік жүйелерді құру үшін машиналық оқытуды қолдану дағдыларын алады. Пәнді меңгерген білім алушы мынадай құзыреттерге ие болуы тиіс: жасанды интеллект технологияларының көмегімен практикалық міндеттерді шешудің әдістері мен құралдарын білу; жасанды интеллект технологиялары құралдарымен деректерді өңдеу міндеттерін шеше білу; жасанды интеллектті жобалау негіздерін меңгеру.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 3
  

• Әлеуметтік психология

  Пәннің мақсаты – студенттерді адамның психологиясының негізгі ерекшеліктерімен және әртүрлі әлеуметтік топтармен өзара әрекеттесу ерекшеліктерімен таныстыру, ірі және шағын топтардың даму және қызмет ету заңдылықтарын түсіндіру; топтық бірлік мәселелерін шешу, командалық жұмыс, тұлғаның әлеуметтік бейімделуін ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру, психологиялық фактілер мен құбылыстарды талдау және кәсіби қарым-қатынас дағдыларын дамыту.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Даму психологиясы

  Пәннің мақсаты – адам психикасының онтогенездегі даму заңдылықтары туралы білім алушылардың жүйелі түсінігін қалыптастыру. Пән тұлғаның танымдық, эмоциялық-тұлғалық және әлеуметтік салаларының жас ерекшеліктеріне байланысты өзгерістерін, даму факторлары мен механизмдерін, сондай-ақ психикалық дамудағы жеке айырмашылықтарды зерделеуге бағытталған. Пәнді меңгеру барысында білім алушылар психикалық дамудың негізгі теорияларын талдайды, жас ерекшеліктерін бақылау, бағалау және интерпретациялау дағдыларын, сондай-ақ психологиялық білімді білім беру, кеңес беру және практикалық қызметте қолдану құзыреттерін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Психология бойынша практикум

  Пәннің мақсаты – студенттерде ғылыми-психологиялық жүйелі білімдерді түсініп меңгеруін қалыптастыру, бұл білімдер ғылыми-зерттеу әрекеттерінің теориялық-әдістемелік негізін сипаттайды және зерттеудің эксперименттік бағыттарын қамтиды; зерттеулерде теориялық-әдістемелік және практикалық бағытталған тәсілдерді меңгерту және болашақ мамандардың ғылыми-зерттеу қызметінің негізін қалыптастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 8
  

• Тұлға психологиясы

  Пәнді оқу мақсаты – студенттерді тұлғаны зерттеудің қазіргі заманғы әдістемесімен таныстыру, тұлға психологиясының туыстық ғылымдармен байланысын ашу, тұлғаның қалыптасуы мен психика, санасы, өзін-өзі тануы және қызметінің дамуы арасындағы байланысты түсіндіру, тұлғаның құрылымы мен өмірлік динамикасы туралы білім беру, сондай-ақ тұлғаның өмір бойы өсуінің психологиялық шарттарын тұтас түсіну. Пәннің қысқаша мазмұны: тұлға психологиясына кіріспе, тұлғаның құрылымы, тұлғаның жалпы қасиеттері (конституция, темперамент, мінез, қабілеттер), тұлға қоғамда, тұлғаның өмірлік динамикасы.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қазіргі психология тарихы және этнопсихология

  Пәннің мақсаты – студенттерді психология ғылымының қалыптасу және даму кезеңдерімен жүйелі түрде таныстыру. Пән студенттерде психология тарихының және этнопсихологияның қазіргі психология құрылымындағы орнын түсінуді, кәсіби қызметке дайындауда этнопсихологиялық білімдердің рөлін, әртүрлі этностар арасындағы өзара әрекеттесудің барлық салаларында саналы қолдануды қалыптастырады. Пән барысында психологияға тарихи көзқарас, психологияның хронологиясы мен тарихи кезеңдеуі, қазіргі психология тенденцияларының қалыптасу және даму кезеңдері, этнопсихологияның негіздері және басқа тақырыптар қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Балалық шақ психологиясы

  Оқу пәнінің мақсаты – студенттерді баланың психологиялық дамуының факторлары мен заңдылықтарымен, оның қызметінің дамуы, психикалық үдерістер мен қасиеттердің ерекшеліктері және баланың психологиялық ерекшеліктерінің қалыптасуымен таныстыру. Пәнді оқу барысында студент балалар мен бала-ата-ана қатынастарының жеке ерекшеліктерін талдауды, бағалауды және тұлғалық дамуын бақылауды үйренеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Эмоционалды интеллект

  Пәннің мақсаты – студенттерге эмоционалды интеллекттің теориясы мен практикасы бойынша қажетті білім беру. Оқу барысында қарастырылады: адамның эмоциялары – таным процестерін реттеудегі ең маңызды фактор ретінде; эмоциялардың танымдағы рөлі және эмоционалды тәжірибелер; эмоционалды интеллекттің теориялары мен заманауи тұжырымдамалары; эмоцияларды басқару; көшбасшылық және эмоционалды интеллект; эмоциялар мен қақтығыстар; тиімді команда жұмысы.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Психологиядағы статистикалық әдістер мен математикалық модельдеу

  Оқу пәнінің мақсаты – психология студенттерін психологиялық зерттеу деректерін өңдеуде математикалық және статистикалық әдістерді, сондай-ақ математикалық модельдеуді практикалық қолдануға дайындау. Пәнді оқу барысында психологиялық зерттеу деректерін статистикалық өңдеудің негіздері, көпөлшемді деректер талдауы, сондай-ақ ғылыми-зерттеу тапсырмаларын шешуде автоматтандырылған талдау құралдарын қолдану қарастырылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Когнитивті психология

  Пәннің мақсаты – студенттерді когнитивтік процестер психологиясының негізгі мәселелері мен даму тенденциялары, отандық және шетелдік когнитивтік психологияның заманауи тұжырымдамаларымен таныстыру, сондай-ақ когнитивтік процестерді диагностикалау және өлшеу әдістемелерін қолдану, психикалық процестерді зерттеу нәтижелерін интерпретациялау, психологиялық зерттеуді кәсіби ұйымдастыру және өткізу, когнитивтік процестердің даму және қызмет ету динамикасын болжау дағдыларын қалыптастыру.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Құқықтық психология

  Пәнді оқу мақсаты – студенттерді құқықтық психология саласында теориялық біліммен және кәсіби қызметті сәтті жүзеге асыру үшін қажетті практикалық дағдылармен қамтамасыз ету. Бұл курста алынған білім студенттің теориялық, ғылыми және практикалық дайындығын арттырады, себебі ол адамдардың заңды және заңсыз мінез-құлықтарының психологиялық аспектілері, құқық бұзушылықтар мен қылмыстардың психологиялық детерминанттары, қылмыскерлердің тұлғалық типологиясы, сондай-ақ құқықтық қатынастарда адамның бағалануының психологиялық әдістері мен құралдары туралы түсінік береді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Дифференциалды психология

  Пәннің мақсаты – студенттерде жеке ерекшеліктер туралы негізгі білімдерді, олардың қалыптасу көздерін, құрылымын және көрініс тәсілдерін, сондай-ақ қарастырылатын ұғымдар мен феномендердің ерекшеліктері туралы тұтас түсінік қалыптастыру. Пәнді оқу барысында студенттер жеке ерекшеліктерді зерттеуде диагностикалық деректерді дұрыс пайдалану мен интерпретациялауды үйренеді және дифференциялық психологиялық білімдерді кәсіби мақсатта қолдану дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Құқық қорғау органдарындағы психологиялық қызмет

  Пәнді оқу мақсаты – студенттерде құқық қорғау органдарындағы психологиялық қызметтің негізгі бағыттары туралы түсінік қалыптастыру. Пәннің мазмұнына кіреді: құқық қорғау органдары мен күштік құрылымдардағы психологиялық қызметтің концептуалдық негіздері, психологиялық қызметтің негізгі функциялары және олардың мазмұны, құқық қорғау органдары қызметкерлерінің әртүрлі қызмет бағыттарын психологиялық қамтамасыз ету, этикалық негіздер және қызметкерлермен жұмыс жүргізетін психологтың кәсіби моделі, психологиялық қызметтің негізгі бағыттары: кәсіби іріктеу, психологиялық даярлық, медициналық-психологиялық қалпына келтіру, жаңа қызметкерлерді бейімдеу, қызметкерлерді қайта даярлау және оқыту, қызметтік ұжымдардың әлеуметтік-психологиялық климатының мониторингі, қызметкерлердің кәсіби және тұлғалық деформацияларын бақылау.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Психодиагностика негіздері

  Пәннің мақсаты – студенттерде психодиагностика саласындағы негізгі ұғымдар жүйесін қалыптастыру; психодиагностикалық зерттеулердің теориясы мен практикасымен таныстыру; балалар мен ересектерді тексеру кезінде психодиагностикалық әдістемелердің рөлі мен орнын дұрыс түсіндіру. Курс білім берудің гуманитарландырылуы, оның үздіксіздігі талаптарына сай келеді, және студенттің танымдық қызметіне назар аударуды басым етеді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қолданбалы психология

  Пәнді оқу мақсаты – болашақ психологтардың кәсіби маңызды қасиеттерін қалыптастыру, оларға қазіргі қолданбалы психологияның теориялық негіздері, оны жүзеге асырудың түрлері мен әдістері туралы білім беру. Қолданбалы психология – әртүрлі практикалық мәселелерді шешуге бағытталған психология саласы. Пәннің мазмұны: қолданбалы психологияның негізгі бағыттары, психологиялық коррекцияның практикалық психолог қызметіндегі орны, практикалық психокоррекция әдістері, психологиялық кеңес берудің жалпы мәселелері, психологиялық кеңес беру және психотерапия, психопрофилактиканың негіздері.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әлеуметтік қамтамасыз ету мекемелеріндегі психологиялық қызмет

  Пәнді оқу мақсаты – студенттерде әлеуметтік саладағы психологиялық қызметтің негізгі тұжырымдамалары мен әдістемелік тәсілдері туралы білім қалыптастыру, сонымен қатар психологияның теориялық негіздерін психологтің практикалық қызметінде қолдану. Пәннің мазмұнына кіреді: әлеуметтік саладағы психологиялық қызмет, психологиялық көмек көрсету қызметінің негізгі бағыттары, психологиялық көмек орталықтарын (қызметтерін) ұйымдастыру модельдері, психологиялық көмек көрсету орталықтарын басқарудың ерекшеліктері, әлеуметтік мекемедегі психолог кабинетінің ұйымдастырылуы және басқа мәселелер.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық психология

  Пәнді оқытудың мақсаты – студенттерде тұлғаның психологиялық ерекшеліктері, психикалық және психосоматикалық бұзылыстардың пайда болу механизмдері, сондай-ақ оларды психологиялық түзету мен сүйемелдеу әдістері туралы жүйелі білім қалыптастыру. Медициналық психология денсаулықтың жай-күйіне және аурулардың дамуына әсер ететін психикалық факторларды зерттеуге, патологияның әртүрлі формаларының психологиялық аспектілерін талдауға және мазасыздық, стресс және бейімделу жағдайларында психологиялық көмек көрсету әдістерін меңгеруге бағытталған. Пән аясында медициналық психология туралы жалпы түсініктер, оның пәні мен міндеттері, медициналық психологтың кәсіби қызметі, психикалық бұзылыстар мен ауытқулардың негізгі түрлері, соматикалық және психикалық аурулардың адам психикасына әсері, сондай-ақ клиникалық практикадағы психологиялық зерттеудің принциптері мен әдістері қарастырылады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Практикалық психология және психологтың кәсіби шеберлігі мен этикасы

  Пәннің мақсаты – студенттерде топтық психокоррекция, психологиялық кеңес беру және психодиагностика саласындағы кәсіби білім, дағдылар мен машықтарды қалыптастыру, сондай-ақ кәсіби қызметтің этикалық негіздері, кәсіби мораль, тұлғалық-адамгершілік және кәсіби-тұлғалық имиджді қалыптастыру бойынша тұтас түсінік беру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Денсаулық сақтау саласындағы психологиялық қызмет

  Оқу пәнінің мақсаты – студенттерде денсаулық сақтау саласындағы психологиялық қызметтердің негізгі функциялары мен басқару процестері, сондай-ақ психологиялық қызметтерді басқару ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру. Пәннің мазмұнына кіреді: денсаулық сақтау жүйесіндегі психологиялық қызметтер, олардың құрылымы, функционалы, нормативтік құжаттама, басқарушылық қызметтің мазмұны және жетекшінің негізгі функциялары, басқарудың негізгі тәсілдері, денсаулық сақтау саласындағы психологиялық қызметтердің нақты міндеттерді шешу үшін ұйымдастырылуы.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ұйымдастырушылық психология

  Пәнді меңгеру мақсаттары – басқарушылық қызметтің психологиялық мазмұны мен құрылымы, жетекшінің тұлғалық психологиялық ерекшеліктері, адамдардың ұйымдастырушылық мақсаттарға жетудегі бірлескен әрекеттесудегі психологиялық заңдылықтары туралы білім қалыптастыру, сондай-ақ басқарушылық қызметті психологиялық сүйемелдеудің практикалық дағдыларын дамыту.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Экспериментальды психология

  Пәннің мақсаты – студенттерді психологиялық зерттеу әдістерінің түрлері, мүмкіндіктері және шектеулерімен таныстыру; эксперименттерді жоспарлау және жүргізу талаптары, әдістер мен құралдардың сенімділігі мен валидтілігін бағалау критерийлері мен тәсілдері, сондай-ақ психологияның әртүрлі салаларындағы эксперименттік зерттеулердің ерекшеліктері. Пәнді оқу барысында студенттер эксперименттерді ұйымдастыру және жүргізу кезінде қателер мен артефакттардың себептерін талдай алады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Арнайы психология

  Пәнді оқу мақсаты – болашақ психологтарды арнайы психологияның негізгі ұғымдарымен таныстыру, арнайы педагогика мен ерекше қажеттіліктері бар адамдарды оқыту және тәрбиелеу әдістемесінің маңызды қағидаларын психологиялық тұрғыдан негіздеуге мүмкіндік беру. Сонымен қатар, пән студенттерде арнайы психологияның ғылыми мазмұнын әдістемелік, теориялық және технологиялық құрал ретінде қолдану дағдыларын қалыптастыруға бағытталған, бұл өзара пәндік және кәсіби жағдайларды шешуге, сондай-ақ танымдық және кәсіби қызметтің мақсатты түрлерін орындауға мүмкіндік береді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медициналық психологиядағы сараптама

  Пән болашақта медицина саласында жұмыс істейтін психологтардан психодиагностикалық әртүрлі әдістер мен тәсілдерді медициналық-психологиялық сараптама жүргізу барысында туындайтын практикалық мәселелерді шешуде қолдануды қарастырады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Психопаталогия

  Пәнді меңгеру мақсаты – студенттерді психикалық бұзылулардың шығу тегі, таралуы, жүйеленуі, динамикасы және терапия элементтерімен таныстыру, психикалық бұзылулардың әлеуметтік және психологиялық факторлармен байланысын көрсету, сондай-ақ жүйке-психикалық бұзылулар мен патологиялық жағдайлардың пайда болуында алдын алу шараларының маңыздылығын айқындау. Пәннің мазмұнына психопатологияның жалпы мәселелері, негізгі категориялары және ғылым жүйесіндегі орны, психикалық танымдық процестер, сананың, тұлғаның, эмоциялық-ерік және психомоторлық салалардың негізгі бұзылуларын талдау кіреді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Нейропсихология негіздері

  Пәнді меңгеру мақсаты – студенттерде қазіргі нейропсихологияның теориялық-әдістемелік негіздері мен бағыттары, жоғары психикалық функциялардың ми құрылымы, сондай-ақ олардың бұзылуларының феноменологиясы мен типологиясы туралы білім қалыптастыру. Пәннің қысқаша мазмұны: нейропсихология клиникалық психологияның іргелі саласы ретінде, нейропсихологиядағы зерттеу әдістері, психикалық функциялардың ми құрылымы, миының жергілікті зақымдануы кезінде жоғары психикалық функциялардың бұзылуы, мінез-құлық, даму және оқу қызметіндегі бұзылыстармен көрінетін синдромдар, нейропсихологиялық бұзылуларды түзету.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Дамуды қалыпты және патологиялық жағдайда психо-педагогикалық диагностикалау әдістері

  Пәннің мақсаты – білім алушыларда дамудың норма және бұзылған жағдайларында балалар мен ересектердің психологиялық-педагогикалық дамуын диагностикалауға қажетті теориялық білімдер мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Пән диагностикалық қызметтің әдіснамалық негіздерін, танымдық, эмоциялық, тұлғалық және әлеуметтік дамуды бағалауға арналған әдістер мен құралдарды қолдану ерекшеліктерін зерделеуге бағытталған. Пәнді меңгеру барысында білім алушылар диагностикалық зерттеу жүргізу, алынған нәтижелерді талдау және интерпретациялау, диагностикалық қорытынды жасау және білім беру, түзету-дамыту және кеңес беру тәжірибесіне арналған ұсынымдар әзірлеу дағдыларын игереді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Терроризм психологиясы

  Пәннің мақсаты – экстремистік сананы қалыптастырудың әлеуметтік-психологиялық негіздері мен жағдайлары, террорист тұлғаның типологиялық ерекшеліктері және террористік қызметтің мотивациясы, сондай-ақ террористік топтар мен ұйымдардың психологиялық сипаттамалары туралы жүйелі білім қалыптастыру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Мамандану практикумы

  Пәннің мақсаты – студенттерді отандық және шетелдік тәжірибе негізінде әзірленген тиімді психологиялық тәсілдермен таныстыру, қазіргі заманғы жағдайда персоналмен жұмыс істеу; ұйымды жүйе ретінде зерттеу, персоналды жеке және топтық талдауды меңгеру.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 6
  

• Суицидология және дағдарыс психологиясы

  Пәнді меңгеру мақсаты – экстремалды жағдайларда және олардан кейін адамның психикалық жағдайы мен мінез-құлқын бағалау, болжау және түзету бойынша білім, дағдылар мен машықтарды қалыптастыру. Пән мазмұнына кіреді: суицидологияның негізгі теориялық тәсілдері мен ұйымдастырушылық аспектілері, дағдарыстық психодиагностика және психотерапияның әдістемелік аспектілері, төтенше жағдай барысында және кейін ауыр стресс кезінде суицидоқаулы реакциялар, балалар мен жасөспірімдердің суицидологиясы, экстремалды, постстресс және дағдарыстық жағдайларды түзету.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Соттық-психологиялық сараптама

  Пәнді меңгеру мақсаты – соттық психологиялық сараптама жүргізудің әдістемелік, теориялық және әдістемелік негіздерін үйрену. Пәннің мазмұнына соттық сараптама тәжірибесінде психологиялық білімдерді қолдану, соттық психологиялық сараптама жүргізудің ұйымдастырушылық-құқықтық, теориялық, әдістемелік және этикалық негіздері, қылмыстық және азаматтық процестегі соттық психологиялық сараптама түрлері және басқа тақырыптар кіреді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Дағдарыстық және экстремалды жағдайлар психологиясы

  Пәннің мақсаты – дағдарыстық және экстремалды жағдайлар психологиясы саласында теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыру. Пән барысында стресс пен дағдарыстық жағдайларда психологиялық көмектің қазіргі мәселелері, стресс және дағдарыстық жағдайларды анықтаудың негізгі теориялық тұжырымдамалары, психологиялық көмек көрсетудің қазіргі әдістерін талдау, психологиялық және клиникалық кеңес беру кезеңдері және басқа тақырыптар қарастырылады. Студенттер қиын өмірлік жағдайдағы клиенттерге психологиялық және әлеуметтік-педагогикалық көмек көрсете алады.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Түзету психологиясы

  Оқу пәнінің мақсаты – коррекциялық психологияның негізгі бағыттары мен қағидаттарын меңгерту. Пәнді оқу барысында студент коррекциялық психологияның мақсаттары мен міндеттерін, коррекциялық-дамыту жолдарының мәнін түсінеді, психокоррекциялық тәсілдер мен әдістерді қолдана алады, соның ішінде бейнелеу терапиясы, қуыршақ терапиясы, әуендік терапия, ойын терапиясы және басқа да психологиялық коррекция әдістерін меңгереді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Отбасы психологиясы

  Пәннің негізгі мақсаты – студенттерді отбасының қалыптасу және дамуының психологиялық заңдылықтарымен, ерлі-зайыптылар мен ата-ана-бала қатынастарын дамытудың ерекшеліктерімен, сондай-ақ отбасы қатынастарын диагностикалау және түзету әдістерімен таныстыру. Курс барысында студенттер некелік жұптарды құру теориялары, махаббат түрлерінің жіктелуі, некелілік және ата-ана болу кезеңдері, отбасы қатынастарын диагностикалау және түзету әдістерімен танысады және ерлі-зайыптылар мен ата-ана-бала қатынастарын диагностикалау дағдыларын меңгереді.

  Оқу жылы - 3
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Инклюзивті және аномальды даму психологиясы

  Пәннің мақсаты – студенттерде балалардағы психикалық және мінез-құлық бұзылуларының методологиясы мен теориясы, дефекттің құрылымы және дизонтогенез түрлері, шектеулі мүмкіндігі бар балалардың әр топтарының психикалық сферасының өзгеру заңдылықтары, екінші деңгейлі даму ауытқуларын психологиялық диагностикалау әдістері бойынша білім, дағды және машықтарды қалыптастыру. Сондай-ақ пән ерекше білім алуды қажет ететін балаларды әлеуметтендіру, оларды жалпы білім беру процесіне қосу, педагогикалық психологиялық қолдау көрсету және интеграция процесінде бірлескен оқытуды қамтамасыз ету жолдарын үйретеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Психоматика негіздері

  Пәннің мақсаты – студенттерді психосоматиканың негізгі ұғымдарымен, заманауи жіктелуімен, психосоматикалық бұзылыстардың патогенез тұжырымдамаларымен, оларды диагностикалау және психологиялық көмек көрсету әдістерімен таныстыру. Пән мазмұны психосоматиканың теориялық негіздерін, психосоматикалық бұзылыстарды, оларды диагностикалау әдістерін, психотерапияны, психогигиенаны және психопрофилактиканы қамтиды.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кәсіби психология

  Пәннің мақсаты – студенттерге адамның кәсіби қызмет субъекті ретінде психологиялық ерекшеліктерін түсіну, басқалармен тиімді өзара әрекеттесу, олардың мінез-құлқының ерекшеліктерін болжау, өз қызметін ұйымдастыру және өз әрекеттерінің салдарын алдын ала қарастыру бойынша білім мен дағдыларды меңгерту. Қысқаша мазмұны: кәсіби психологияның теориялық негіздері мен қолданбалы аспектілері; кәсіби психологияның принциптері мен әдістері; заманауи маман тұлғасының құрылымы мен қасиеттері және оны дамыту жолдары; жұмыс топтарындағы мінез-құлық пен қарым-қатынас психологиялық аспектілері, ұйымдық қақтығыстарды тиімді басқару әдістері; кәсіби стресс профилактикасы әдістері.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тұлғалық даму тренингі

  Пәннің мақсаты – студенттердің психологиялық практика саласындағы жаңа білімдерді меңгеруіне және олардың тұлғалық дамуын белсендіруге психологиялық-педагогикалық жағдайлар жасау, кәсіби-тұлғалық өсу процесін ұйымдастыруға және жүзеге асыруға даярлау, сондай-ақ әлеуметтік-психологиялық тренинг аясында тренер рөлін атқаруға дайындық қалыптастыру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Персоналды іріктеу, оқыту және дамыту психологиясы

  Пәннің мақсаты – студенттерде персоналды дамытудың теориялық-әдіснамалық негіздері, мақсаттары мен формалары, ұйымның әлеуметтік дамуын басқару негіздері туралы білім қалыптастыру, сондай-ақ персоналды іріктеу, бейімдеу және оқыту қағидаларын меңгерту. Пән персоналдың дамуын және тұлғалық әлеуетін диагностикалау, кері байланыс алу және оқыту нәтижелерін, сондай-ақ кәсіби дамудың өзге формаларын талдау дағдыларын қалыптастырады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жеке тұлғаны зерттеудің жобалау әдістері

  Пәннің мақсаты – студенттерде проективтік зерттеудің теориясы мен әдістемесі бойынша білім қалыптастыру және проективтік зерттеуді ұйымдастыру және оның нәтижелерін талдау бойынша базалық дағдыларды дамыту.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Медиация негіздері

  Пәннің мақсаты – студенттерде коммуникация, конфликтіні басқару және конфликтілерді шешу дағдылары туралы базалық білім қалыптастыру, сондай-ақ оны кәсіби қызметте қолдану. Пәнді меңгерген соң студенттер медиатор, тарап өкілі ретінде келіссөздер мен медиация процесіне қатыса алады, сондай-ақ түрлі салаларда конфликтілердің алдын алу және реттеу үшін медиативтік тәсілді қолдана алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Тұлғаның өзін-өзі реттеу негіздері

  Пәннің мақсаты – студенттерде психикалық және психофизиологиялық дамудың жалпы және арнайы заңдылықтарын, жеке ерекшеліктерін, адамның мінез-құлық пен қызметін әртүрлі жас кезеңдерінде реттеу ерекшеліктерін ескере білу қабілетін қалыптастыру; кәсіби қызметте денсаулық сақтау технологияларын қолдана білу, әлеуметтік орта мен білім беру кеңістігінің тәуекелдері мен қауіптерін ескеру, және осы білім, дағдылар мен машықтар жүйесін саморегуляция негіздері саласында қалыптастыру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жеке және топтық психотерапия негіздері

  Пәнді оқу мақсаты – студенттерде жалпы психотерапияның теориялық және әдістемелік мәселелері бойынша білім қалыптастыру, жеке және топтық психотерапияның негізгі әдістерін психикалық денсаулықты қолдау және қалпына келтіру үшін қолдану дағдыларын дамыту. Пән барысында психотерапияға кіріспе, жеке психотерапияның негіздері, психотерапиядағы әртүрлі тәсілдер, топтық психотерапияның теориялық негіздері, топтық процесс және оның негізгі сипаттамалары, топтық жұмыс процедуралары мен әдістері қарастырылады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Көшбасшылық және жетістік психологиясы

  Пәннің мақсаты – студенттерде көшбасшылықтың психологиялық аспектілері бойынша білім қалыптастыру, көшбасшылыққа қатысты заманауи зерттеулермен таныстыру және көшбасшылық дағдыларын дамыту. Пән барысында қарастырылады: көшбасшылық психологиясының психологиялық ғылым мен психологтың практикалық қызметіндегі орны, рөлі және мәні; көшбасшылық психологиясының ғылыми сала ретінде қалыптасуының тарихи факторлары; көшбасшының топтық психологиялық климатқа әсер ету механизмдері; көшбасшының ұйымдық мәдениет қалыптастырудағы рөлі; әртүрлі ұйымдық мәдениеттердегі көшбасшылардың дағдылары мен құзыреттері; көшбасшылардың сын-қатерлі жағдайлар мен ұйымдық дағдарыстардағы мінез-құлқы.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Психологиялық кеңес беру негіздері

  Пәннің мақсаты – студенттерге психологиялық кеңес берудің түрлерінің мазмұны, жеке бағыттардағы кеңес беру әдістері мен тәсілдері туралы түсінік беру; психолог-консультанттың негізгі кәсіби дағдылары мен қабілеттерін меңгерту. Оқу барысында студент психологиялық кеңес берудің ерекшелігін ажырата алады, нақты жағдайларға сәйкес оның міндеттерін өз бетінше құра алады, психологиялық мәселелердің кең спектрінде бағдарлана алады және клиентке психологиялық көмекке сұранысын қалыптастыруға көмектеседі.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 7
  

• Рефлексия және тұлғаны өзін-өзі дамыту негіздері

  Пәннің мақсаты – студенттердің рефлексия деңгейін арттыру, бұл болашақ психологтарға өздерін тереңірек тануға мүмкіндік береді. Мақсатқа жету барысында келесі міндеттер шешіледі: рефлексиялық позицияны қалыптастыру механизмін жетілдіру және оның мәнін күнделікті өмірде қайта бағалау, сондай-ақ тұлғаның өзін-өзі дамыту негіздерін меңгеру.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Психотерапия негіздері

  Пәннің мақсаты – студенттерде тұлғаға практикалық психологиялық ықпал етудің әдістері мен теориялық білімдерінің жиынтығы туралы түсінік қалыптастыру, сондай-ақ психотерапияның негізгі теориялық-әдіснамалық бағыттарымен (психоаналитикалық, необихевиористік, когнитивтік, гуманистік, нейролингвистикалық бағдарламалау және тағы басқа) таныстыру және оларды кәсіби қызметте қолдануға үйрету.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әлеуметтік-психологиялық тренинг

  Пәннің мақсаты – болашақ психологтардың практикалық міндеттерін шешуге қажетті мінез-құлық тәсілдерін меңгерту, олардың тұлғалық және кәсіби қасиеттерін дамыту. Әлеуметтік-психологиялық тренинг – топтық жұмыстың белсенді әдістеріне негізделген, психологиялық ықпал ететін арнайы ұйымдастырылған қарым-қатынас формасы. Тренинг барысында тұлғалық даму мәселелері тиімді шешіледі, коммуникативтік дағдылар қалыптасады, қатысушылар бұрын қалыптасқан стереотиптерді саналы түрде қайта қарауға және жеке мәселелерін шешуге мүмкіндік алады.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты – студенттерге басқару ғылымының негізгі ұғымдары мен отандық және шетелдік негізгі тұжырымдамаларын меңгерту, басқару функцияларын, еңбекке мотивацияны, басқарушылық тапсырмаларды шешудің стратегиялары мен тактикасын, іскерлік қатынастарды, басқарудағы қиындықтар мен қайшылықтарды түсіндіру. Курс ұйымдық психологиядағы негізгі диагностикалық әдістермен таныстыруды да қамтиды, бұл материалды түсінуді және есте сақтауды жеңілдетеді.

  Оқу жылы - 4
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Тұлғааралық, әлеуметтік және кәсіби коммуникацияның әртүрлі салаларындағы жағдайларды философия, әлеуметтану, саясаттану, мәдениеттану, психология, экологиялық ойлау, құқық негіздері мен кәсіпкерлік, ғылыми зерттеу әдістері салаларындағы базалық білімдерге сүйене отырып, сондай-ақ қазіргі қоғамның инклюзивті мәдениеті қағидаттарын ескере отырып бағалау.
• Кәсіби қызметте ақпараттық технологиялар мен жасанды интеллекттің мүмкіндіктерін, оның ішінде ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және таратуға арналған интернет-ресурстарды, бұлтты және мобильді сервистерді, сондай-ақ үлкен деректер технологияларын қолдану.
• Тұлғааралық, мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынас міндеттерін шешу үшін қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша коммуникацияны жүзеге асыру.
• Өзін-өзі дамыту және мансаптық өсу мақсатында өмір бойы жеке білім беру траекториясын жоспарлау және іске асыру, сондай-ақ толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін салауатты өмір салты қағидаттары мен дене шынықтыру әдістерін қолдану.
• Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдері, заңдылықтары мен ерекшеліктерін ғылыми тұрғыдан талдау негізінде азаматтық ұстанымды талдау және дәлелді түрде көрсету.
• Психология саласындағы кәсіби құзыреттерді, соның ішінде озық психологиялық тәжірибелердің элементтерін қолдану, сондай-ақ клиенттермен тұлғалық-бағдарланған өзара әрекеттесу әдістерін, технологиялары мен техникаларын пайдалану және дамыған коммуникативтік дағдыларға негізделген кәсіби диалогты жүзеге асыру.
• Әлеуметтік, этикалық және ғылыми факторларды ескере отырып кәсіби пайымдауларды қалыптастыру үшін ақпаратты жинау және интерпретациялау, сондай-ақ психодиагностикалық, психокоррекциялық, психоконсультациялық және психопрофилактикалық қызмет аясында тұлғалық және кәсіби өзін-өзі дамытуды жоспарлау және іске асыру.
• Психологияның барлық салалары бойынша жалпы психологиялық заңдылықтар мен психологиялық феномендер мәселелерінде аргументтерді құрастыру және проблемаларды шешу.
• Әртүрлі қызмет түрлерін психологиялық сүйемелдеуді моделдеу және жүзеге асыру, сондай-ақ стандартты емес кәсіби міндеттерді шешуге кәсіби дайындықты көрсету.
• Клиенттің мақсаттары мен құндылықтар жүйесіне негізделген тұлғаның жеке даму траекториясын жоспарлау және жобалау, сондай-ақ кәсіби қызметте тұлғалық потенциалды жүзеге асыру және инновациялық ойлау мен эмоционалдық интеллектті дамыту.
• Академиялық мәтіндерді жасау және редакциялау дағдыларын қолдану, ақпаратты жинау, интерпретациялау және өңдеу, сондай-ақ ғылыми материалдар мен эксперименталды-психологиялық зерттеулердің нәтижелерін дайындау.
• Психология ғылымының пәнаралық мәселелерінің психологиялық аспектілерін анықтау және оларды шешуге ең тиімді тәсілдерді таңдау.

Ұқсас БББ