7M04101 Экономика в Торайгыров университет

Дисциплины

• Педагогика высшей школы

  Цель дисциплины. Формирование знаний и умений организации и проведения педагогического процесса в вузе. Вооружение магистрантов знаниями по педагогике высшей школы. Методология педагогической науки. Исторический характер педагогики. Развитие высшего образования в условиях глобализации. Болонский процесс. Современные педагогические парадигмы. Педагогический процесс как система. Основные теории, характеристика элементов содержания образования. Научно-исследовательская работа студента. Современные образовательные технологии, формы обучения в вузе. Кредитная система обучения в вузе. Деятельность эдвайзера, тьютора, офис регистратора. Менеджмент в образовании.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Экономика рынка труда

  Цель дисциплины: Формирование комплекса знаний в области выработки экономической политики развития рынка труда с учетом глобальных миграционных процессов. Дисциплина включает следующие темы: Человеческий капитала и потенциал экономики. Рынок труда и методика его формирования. Мировой опыт регулирования рынка труда. Подготовка кадров и университеты корпоративного типа. Международная и региональная миграция рабочей силы. Стратегия развития рынка труда.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Экономическая безопасность

  Цель дисциплины: Комплексное представление о содержании процессов обеспечения экономической безопасности и выработка решений преодоления экономических рисков. Дисциплина включает следующие темы: Концепция экономической безопасности. Нормативно-правовое обеспечение экономической безопасности. Критерии, показатели и методы анализа экономической безопасности. Экологическая и аграрные составляющие экономической безопасности. Культура и национальные традиции в системе экономической безопасности. Стратегия антикризисного управления.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Электронный бизнес

  Цель дисциплины: Формирование знаний и навыков использования глобальной сети Интернет в построении и развитии бизнес-предпринимательства. Дисциплина включает следующие темы: Интернет как основа развития бизнеса и предпринимательства. Основные направления организации бизнеса и предпринимательства в сети Интернет. Построение сбытовой деятельности в глобальной сети Интернет. Принципы и методология участия в глобальных международных торговых площадках. Управление денежными и товарными потоками в глобальной сети Интернет.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Цифровизация бизнеса

  Цель дисциплины: Получение знаний по основам цифровизации и автоматизации производственно-хозяйственной деятельности предприятий и организаций, управленческих бизнес-процессов. Дисциплина включает следующие темы: Цифровая экономика и научно-технический прогресс. Подготовка цифровых офицеров. Цифровизация управленческих процессов. Цифровизация производства и сбытовой деятельности. Цифровизация финансово-экономических процессов. Искусственный интеллект как инструмент цифровизации. Эффективность цифровизации бизнеса.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Инoстpaнный язык (профессиональный)

  Цель дисциплины: формирование профессиональной иноязычной речи, позволяющей реализовывать различные аспекты профессиональной деятельности для повышения уровня профессиональной компетенции. Исследовательская работа. Научные труды в области подготовки кадров. Пассивный залог и перевод пассивных конструкций. Совпадение по времени. Научные исследования и новые технологии. Модальные глаголы. Функции глагола в предложении. Научная библиотека. Научная конференция. Типы предложений. Типы дополнений. Новые научные достижения. Прямая и косвенная речь. Презентация как научная форма коммуникации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методика преподавания экономических дисциплин

  Цель дисциплины: Получение знаний по основам методики и дидактики преподавания экономических дисциплин в системе деятельности организаций на рынке образовательных услуг. Дисциплина включает следующие темы: Менеджмент в организациях образования. Проектирование образовательных программ и учебного процесса. Методика и дидактика преподавания экономических дисциплин. Методическая подготовка образовательного процесса. Модели активного и пассивного обучения. Самостоятельная работа обучающихся. Контроллинга процесса обучения.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• История и философия науки

  Цель дисциплины: знакомство с проблемами феномена науки как предмета специального философского анализа и направлена на изучение общих закономерностей и тенденций научного познания как особой деятельности по производству научных знаний, взятых в их развитии и рассматриваемых в исторически меняющемся социокультурном контексте.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Бизнес моделирование

  Цель дисциплины: Понимание организационно-экономической сущности бизнес-процессов, методологии их моделирования в функционировании предприятий, отраслей экономики. Дисциплина включает следующие темы: Бизнес-процессы в современной экономической системе. Моделирование бизнес-процессов на макро-, мезо- и микроэкономических уровнях. Деятельность организации как бизнес-процесс. Научно-организационные подходы к организации бизнес-процессов. Инвестиционно-ресурсная поддержка бизнес-процессов. Эффективность бизнес-процессов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Бизнес-планирование инновационных проектов

  Цель дисциплины: Формирование комплекса знаний по научным основам и практическим методам эффективного развития бизнес-предпринимательства в условиях инновационной экономики. Дисциплина включает следующие темы: Бизнес-планирование как экономический процесс. Инновации и инновационное развитие. Инновационные проекты в региональной экономике. Региональное управление инновационными проектами. Организация бизнес-планирования и реализации инновационных проектов. Инвестиционное обеспечение инновационных проектов. Социально-экономическая эффективность инновационных проектов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Стратегия устойчивого развития

  Цель дисциплины: Cформировать системное и целостное представление об основных факторах формирования стратегии устойчивого развития экономической системы. Дисциплина включает следующие темы: Устойчивое развитие как инновационный приоритет глобальной экономики. Современная концепция устойчивого развития. Формирование стратегии устойчивого развития в деятельности предприятий и отраслях экономики. ESG стандарты. Предпринимательство в системе устойчивого развития. Экологизация производств. Экологическое брендирование продукции.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Цель дисциплины: ознакомление магистрантов с современными представлениями о роли и содержании психологической составляющей управленческой деятельности. Фундаментальной основой дисциплины является представление о подходах к управлению трудовыми коллективами; ознакомление с социальным процессом труда; освоение основных подходов к управлению человеческими ресурсами.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инвестиционные экономические модели Start up проектов

  Цель дисциплины: Формирование знаний, навыков и компетенций для оптимального выбора бизнес-моделей реализации start up проектов с учетом оптимизации инвестиционных вложений. Дисциплина включает следующие темы: Start up проекты в современном бизнесе и предпринимательстве. Жизненный цикл start up проектов. Инвестиции в start up проект и их структурирование. Бизнес-модели реализации start up проектов. Бизнес-модель «Канвас». Управление инвестиционно-экономическим моделированием start up проектов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Микро- макроэкономический анализ

  Цель дисциплины: Овладевание современными принципами и методами проведения экономического анализа на микро- и макроэкономическом уровне. Дисциплина включает следующие темы: Экономическая система и ее структурирование. Экономические законы на микро- и макроэкономическом уровне. Основы экономического анализа как научного метода. Процесс и основные этапы экономического анализа. Закономерности и экономические прогнозы. Проектирование гипотез и экономической политики.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Стратегическое планирование и прогнозирование

  Цель дисциплины: Формирование комплекса теоретических и практических навыков разработки и реализации экономических стратегий развития предприятий, отраслей и регионов. Дисциплина включает следующие темы: Стратегия и стратегические планы в деятельности организаций. Стратегия как основа развития предприятий и отраслей экономики. Этапы стратегического планирования. Командный подход к разработке стратегий. Оформление и защита стратегического плана.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Организация и планирование научных исследований

  Цель дисциплины: Повышение качества проводимых научных исследований и доведения их до практической апробации и реализации. Дисциплина включает следующие темы: Методы и методологии проведения научных исследований. Планирование научного исследования. Процесс изучения, обзор экономических теорий, законов. Вопросы экономического моделирования и разработки организационно-экономических механизмов. Построение гипотез. Коммерциализация научных исследований. Приоритеты современных экономических исследований в мировой практике. Оформление результатов научных исследований. Защита интеллектуальной собственности.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Инвестиционный менеджмент

  Цель дисциплины: Понимание методологии формирования комплекса мероприятий, ориентированных на привлечение инвесторов и инвестиционных ресурсов в развитие предприятий и отраслей экономики. Дисциплина включает следующие темы: Инвестиции и рынок инвестиционных товаров. Финансовые институты в рыночной экономике. Методология построения инвестиционного менеджмента. Анализ стратегических позиций потенциальных инвесторов. Привлечение и работа с инвесторами. Технико-экономическое обоснование инвестиций. Прогнозирование инвестиционной конъюнктуры.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Информационный менеджмент

  Цель дисциплины: Формирование навыков повышения эффективности производственной деятельности на предприятии и в отраслях экономики на принципах управления информационными потоками Дисциплина включает следующие темы: Информация и информационные потоки в современном менеджменте. Управление информацией и информационными потоками. Современная инфраструктура управления информационными потоками. Формирование имиджа организации в лице общественности. Современные методы управления общественным экономическим сознанием.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Современные проблемы экономики

  Цель дисциплины: Рассмотрение организационно-экономических механизмов решения современных проблем экономики в условиях глобальных вызовов и неопределенности. Дисциплина включает следующие темы: Введение в проблему экономики. Эволюция современных проблем экономики. Циклические проблемы экономики. Проблемы устойчивого развития. Проблемы развития человеческих ресурсов. Проблемы индустриально-инновационного развития. Проблемы глобализации экономических систем. Проблемы научно-технического прогресса.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Использование математических методов в решении экономических задач

  Цель дисциплины: Понимание сущности математической формализации экономических процессов в деятельности предприятий и отраслей экономики. Дисциплина включает следующие темы: Математика в экономике. Современная математическая экономика. Математические методы. Математическое моделирование экономических задач. Теория игр и теория переговоров. Математический анализ статистических данных. Математическое толкование количественных и качественных процессов. Математические предсказания и прогнозы.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Проектный менеджмент

  Цель дисциплины: Формирование комплекса знаний в области применения проектных подходов к достижению стратегических целей и задач в деятельности организации Дисциплина включает следующие темы: Проектный менеджмент в деятельности предприятий и в отраслях экономики. Виды и современная классификация проектов. Моделирование и этапы реализации проектов. Международные стандарты проектного менеджмента. Инфраструктура проектного менеджмента. Экономическое обоснование и оценка эффективности проектов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 4
  

• Интернет - технологии

  Цель дисциплины: Формирование системного и целостного представления о прогрессивных интернет-технологиях, применяемых в регулировании маркетинговых коммуникационных потоков. Дисциплина включает следующие темы: История и концепция построения и функционирования глобальной сети Интернет. Инфраструктура глобальной сети Интернет. Интернет-технологии для бизнеса и предпринимательства. Прогрессивное программное обеспечение для цифровизации бизнес процессов. Технологии работы с BIG-дата. Технологии искусственного интеллекта.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Кластерная экономика

  Цель дисциплины: Cформировать системное и целостное представление об организационно-экономических механизмах формирования кластерных экономических систем. Дисциплина включает следующие темы: Экономика как интеграционная система. Сферы, отрасли и межотраслевые комплексы экономики. Экономические кластеры как производственные системы. Кооперационные и интеграционные процессы в кластерах. Производство инновационной продукции с высокой добавленной стоимостью. Государственное регулирование кластеров.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

• Институциональная экономика

  Цель дисциплины: Формирование знаний в области определения тенденций развития общественных институтов и их влияния на экономическую систему. Дисциплина включает следующие темы: Институциональная экономика и приоритеты ее развития. Современная классификация и виды общественных институтов. Отраслевые институты. Современная институциональная инфраструктура производственного сектора. Неправительственные общественные организации. Государственное регулирование институциональной экономики.

  Год обучения - 2
  Семестр - 3
  Кредитов - 5
  

Профессии

Результаты обучения

• Способен владеть основными навыками профессиональных и научных коммуникации на государственном, русском и иностранном языках (уровень В1, B2, С1), применяя их при ведении деловых переговоров
• Способен разрабатывать мероприятия по совершенствованию организации деятельности предприятий, региональных экономических систем, применяя новые подходы к прогнозированию, планированию, материально-техническому снабжению, логистике и сбыту готовой продукции
• Способен прогнозировать динамику ситуаций в мировой экономике, применяя современные методы анализа и оценки перспектив и последствий международных экономических сделок, используя современные информационные технологии
• Способен демонстрировать лидерские качества в процессе генерации предпринимательских идей, стратегической цели, миссии и видении организации, применяя современные подходы к стратегическому планированию
• Способен обосновывать подходы к решению экономических проблем, на основе применения методов математического и компьютерного моделирования, применяя технологии BIG-дата и искусственного интеллекта
• Способен формировать новые эффективные стратегии развития региональных экономических систем, применяя методы поиска новых кооперационных и интеграционных кластерных связей, с учетом практики глобальной конкуренции
• Способен разрабатывать политику обеспеченности экономики человеческими ресурсами, с учетом глобальных тенденций подготовки и переподготовки кадров, миграционных процессов
• Способен выполнять инвестиционно-экономическое обоснование деятельности на уровне организаций и отраслей экономики на основе расчета и анализа технико-экономических показателей с использованием критериев прогрессивности
• Способен разрабатывать стратегии развития малого и среднего предпринимательства используя инновационные подходы к привлечению инвестиций с учетом рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды
• Способен определять концептуальные основы обеспечения экономической безопасности региона, применяя систему факторов внешних и внутренних угроз с учетом устойчивости продовольственного сектора
• Способен разрабатывать и внедрять инновационные идеи и проекты в области цифровизации экономики, включая вопросы подготовки кадров для реализации IT-проектов в приоритетных отраслях экономики

Похожие ОП