7M01201 Дошкольное обучение и воспитание (1.5) в КазНЖПУ

Дисциплины

1 Год обучения Менеджмент Иностранный язык (профессиональный) Организация маркетинговой деятельности дошкольной организации Современные проблемы науки и образования Дошкольное образование в Казахстане и в мировом образовательном процессе Организация учебно-воспитательного процесса в вузе по кредитной технологии обучения Психология управления Проектирование процесса дошкольного образования Современные подходы к содержанию и организации дошкольного образования Проектирование учебно-воспитатель-ного процесса в вузе Педагогическая квалиметрия Методология и методика педагогических исследований История графики казахского языка Теория и методика воспитательные работы в вузе Латинская графика и научная терминология Методика приподавания педагогических дисциплин Методологические подходы к управлению организации дошкольного образования Математические методы исследования в дошкольной педагогике Теоретико-методологические проблемы дошкольного образования Теория управления качеством дошкольного образования

Результаты обучения

• Представлять теоретико-методологические основы философии, менеджмента и управления психологией личности; теорию и практику речевой профессиональной коммуникации на иностранном языке.
• Объяснять методы управления и оценивания профессиональных качеств личности, систему отношений субъектов организации образования; излагать результаты исследований на иностранном языке.
• Ориентироваться в актуальных проблемах современной философии науки и владеть профессиональными основами речевой коммуникации (аудирование, чтение, говорение, письмо)навыками работы с деловой корреспонденцией (письмо, электронная почта и другие).
• Представлять теоретико-методологические основы развития науки педагогики и психологии, процессы управления и владения методами обучения, сущность и содержание психолого-педагогических исследований.
• Осуществляет взаимодействие с профессиональным сообществом и со всеми заинтересованными сторонами образования на основе педагогического менеджмента для развития у обучающихся навыка международного сотрудничества;
• Способен использовать в практической деятельности основы трудового законодательства и правовых норм.
• Использует полученные знания в психолого-педагогическом анализе управленческой деятельности, принятии управленческих решений и выбора оптимального стиля руководства персоналом и разрешение этнико-конфессиональных конфликтов;
• Анализирует педагогические концепции и образовательные стратегии международных организаций (ООН, ОБСЕ и др.) в области дошкольного образования для разработки УМК, авторских курсов в соответствии с миссией и целями организации образования ;
• Самостоятельно определяет цели профессиональной деятельности для принятия решений и ответственности на уровне подразделений в научной и инновационной деятельности для создания новых прикладных знаний в профессиональной области;
• Способен принимать решения и управлять средой и временем, способность выстраивать стратегию обучения основами базовых и профессиональных знаний, владеть профессионально-психологическими позициями, установками, требуемые от него профессией;

Похожие ОП