Действующая образовательная программа 7M06101 Информационные системы 2 г в КазУЭФМТ

Курс «Психология управле-ния» посвящен ключевым ас-пектам формирования у маги-странтов способности анали-зировать профессиональную деятельность, использования психологических законов профессиональной деятельно-сти, технологии организаци-онного поведения личности и установления межличностных отношений, выявления психо-логических особенностей управленческих функций и их влияния на профессиональ-ную деятельность.

История и философия науки является наукой о развитии методологии исследования и получения новых знаний, применения исследовательских разработок и их развития. На основе уже имеющегося знания история и философия науки дает свою интерпретацию как существующим методам и приемам так и формирует предпосылки для получения новых ранее неизвестных подходов

Особенности и преимущества глобального информационного общества. Модели развития информационного общества. Проблемы становления глобального информационного общества и деятельность государств по их решению. Интеграция Казахстана в глобальное информационное общество. Использование современных интернет-браузеров для коммуникации в информационном обществе. Обеспечение информационной безопасности в глобальной сети Интернет

В результате обучения, обучающиеся изучат структуру интеллектуальной собственности. Принципы и цели оценки интеллектуальной собственности. Процесс оценки интеллектуальной собственности компании и ее особенности. Подходы и методы в оценке интеллектуальной собственности.

Дисциплина предусматривает ознакомление обучающихся с основными понятиями классификации и определения в области менеджмента. Роль и задачи технологического менеджмента в подготовке производства на предприятии. Роль технологического менеджмента в управлении качеством выполнения технологического процесса и объектов производства предприятия

Целью дисциплины является овладение основами организации и проведения научных исследований, формирование представлений об основных методах научных исследований, знакомство с теоретическими основами проектирования с учетом новейших достижений в изучаемой области. Уделяется внимание умениям и навыкам овладения разнообразной информацией, самостоятельной работы с научной литературой и выбора целесообразных и эффективных методов изыскания для решения практических задач в области экономики.

Основным содержанием курса является базовые знания в области бизнес-аналитики и управленческом анализе. В классификации видов управленческого анализа. Классификация и направления использования количественных методов, применяемых в управленческом анализе. Моделирование и оптимизация бизнес процессов. Методологии и инструментарии моделирования бизнес-процессов. Технология моделирования бизнес-процессов. ИТ - инновации в бизнесе. Бизнес - аналитика и управленческий анализ

Цель преподавания курса: формирование основ профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, формирование педагогической компетентности,ознакомление будущих преподавателей с общёй проблематикой, методологическими и теоретическими основами педагогики высшей школы, современными технологиями анализа, планирования и организации обучения и воспитания, коммуникативными технологиями субъектного взаимодействия преподавателя и студента в образовательном процессе вуза.

Обучение письменному эксплицированию научной информации в иностранном языке в общепринятых основных формах; -изучение лингвистических характеристик жанров деловой речи официально-делового и научного функциональных стилей по профилью подготовки специалиста; -совершенствование навыков перевода текстов с иностранного языка на язык обучения и с языка обучения на иностранный язык на материале аутентичных текстов общенаучной и профессиональной направленности

Курс посвящен ключевым аспектам формирования у магистрантов способности анализировать методы и системы принятия решений. изучают Модели и моделирование в теории принятия решений. Методы разработки принятия и реализации управленческих решений. Методы контроля реализации управленческих решений. Ответственность в системе принятия и реализации управленческих решений. Эффективность управленческих решений. Классификация методов принятия управленческих решений. Методы принятия решений в условиях определенности, риска и неопределенности среды

Дисциплина формирует у обучающихся представления о типах задач, возникающих в области моделирования и исследования ИС. Общую характеристику информационных процессов, систем и технологий. Анализ и моделирование информационных процессов и систем. Компьютерное моделирование. Принципы построения моделей. Применение методов системного анализа и информационно-аналитических технологий при проектировании информационных систем

В результате обучения обучающиеся изучат проектирование веб-сервисов на основе JAX-WS, проектирование информационных и телекоммуникационных систем, методы структурного анализа и проектирования ПО, современные технологии создания программного обеспечения: Agile, XP, FDD, Scrum, RUP и др. А также технологии доступа к данным на платформе Java, применение DAO-data accessobject для доступа к данным, основы сетевого общения, классы Java для сетевого программирования, создание приложения с использованием UDP, создание сетевых приложений с использованием TCP/IP, технология Java Server Pages (JSP), технологии JSF, XML и WEB-сервисы, а также будут разрабатывать приложения с помощью JAXP и знать концепцию их создания

Цель курса изучить принципы системного подхода при анализе систем и порядок их применения. Основные принципы системного подхода. Алгоритм системного анализа и его использование в научных исследованиях. Алгоритм системного анализа и синтеза при модульной композиции систем. Цели в задачах управления и виды задания целей. Познание законов управления и формы научного познания названных законов. Принципы информационного управления. Классификация задач оптимизационного управления

Целью преподавания курса является изучению методов и средств проектирования информационных систем а также классификации ИС. в ходе изучения дисциплины изучают файл-серверную и клиент-серверную архитектуру. Общий порядок проектирования ИС. CASE-средства, модели и нотации. Обзор моделей данных. Программирование серверных решений. Пользовательские функции. Триггеры. Представления. Обеспечение производительности. Технологии построения отчетов. Современные технологии разработки объектов технических систем

Основным содержанием курса является базовые знания в области облачных технологий и сервисов. Исследовать концепции открытых и совместимых облачных сред. Современные подходы к организации облачных вычислений. Угрозы облачных вычислений и методы их защиты. «Облачные» вычисления. Преимущества «облачных» вычислений. Риски использования «облачных» вычислений Предпосылки перехода к облачным технологиям. Особенности и основные аспекты проектирования «облачных» архитектур Управление экземплярами Хранение данных Реляционные хранилища данных. Нереляционные хранилища данных. Сетевое взаимодействие

В результате обучения, магистранты изучат основные понятия нечетких множеств. Нечеткие отношения и их применение к анализу сложных систем. Понятие лингвистической переменной. Нечеткая логика и нечеткие модели. Нечеткозначная логика. Способы определения нечеткой импликации. Композиционное правило вывода и приближенные рассуждения. Логико-лингвистическое описание систем. Нечеткие компьютеры. Архитектура нечетких компьютеров. Применение нечетких компьютеров в различных областях человеческой деятельности

Дисциплина формирует у обучающихся представления о типах задач в государственных и корпоративных информационных системах. Исследуют структура корпораций и предприятий. Основные концепции КИС. Архитектура и логическая структура КИС. Физическая и программная структуры КИС. Особенности современных информационных технологий в КИС. Основные модули КИС

Основным содержанием курса является базовые знания в области архитектуры параллельных вычислительных систем. Изучить основные классы параллельных вычислительных систем. Параллельные системы нетрадиционной архитектуры. обеспечение параллельных вычислительных систем. Операционные системы параллельных вычислительных систем. Синхронизация и коммуникации процессов. Планирование процессов. Алгоритмы для параллельных вычислительных систем. Общие вопросы синтеза алгоритмов для параллельных вычислительных систем. Работа с вычислительным кластером

Дисциплина формирует у обучающихся представления о типах задач, возникающих в области управления проектами в науке и образовании а так же изучают базовые понятия и определения управления проектами. Технология проектной деятельности: жизненный цикл проекта, его основные этапы. Стратегическое управление проектами: базовые понятия и концептуальные основы. Системы управления проектами в науке и образовании. Управление программой. Функциональные области управления проекта. Управление проектами и программами различного типа.

В результате обучения, обучающиеся изучат теоретические основы и принципы построения интегрированных корпоративных информационных систем. Практическое использование интегрированных корпоративных информационных систем. Анализ рынка экономических информационных управляющих систем

Курс посвящен ключевым аспектам формирования у магистрантов способности анализировать сервисы интернет и их применение в задачах обучения. Off-line и on-line технологии. Образовательная среда как гипертекстовая структура. Образовательные порталы. Сервисы образовательных порталов. Учебный процесс в среде портала. Информационные технологии в научной деятельности. Автоматизация эксперимента, статистической обработки данных, подготовки научных публикаций. Проблемы и перспективы информатизации высшей школы. Разработка электронных учебно-методических комплексов. Технологии компьютерного тестирования, обработки и интерпретации результатов тестов. Технологии дистанционного образования

Основным содержанием курса является базовые знания в области языков гипертекстовой разметки документов (НТМL, DHTML, XML, XSL). Клиентские скрипты (Java Script, Vb Script). Язык Java. Введение в классы Java. Методы и классы. Классы и наследование в Java. Пакеты и интерфейсы. Средства для организации работы в сети. Многопоточное программирование. Технологии разработка программных приложений. Разработка Web-приложений с использованием ASP, JSP, SERVLETS. Компоненты Java Beans

Знает и владеет иностранным языком на профессиональном уровне, позволяющим проводить научные исследования и осуществлять преподавание специальных дисциплин в вузах. Умеет принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла, способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы, обладает навыками межличностных отношений и психологии личности

Соблюдает нормы деловой этики, владеет этическими и правовыми нормами поведения, умеет разрабатывать стратегии проектирования, определение целей проектирования, критериев эффективности, ограничений применимости. Умеет осуществлять авторское сопровождение процессов проектирования, внедрения и сопровождения информационных систем и технологий

Умеет проводить разработку и исследование теоретических и экспериментальных моделей объектов профессиональной деятельности в областях науки, техники, образования, административного управления, бизнесе, предпринимательстве, коммерции, менеджменте, банковских систем, безопасности информационных систем, связи, телекоммуникации, управления инфокоммуникациями, геоинформационными системами, системами массовой информации в условиях экономики информационного общества

Обладает способностью проводить анализ результатов проведения экспериментов, осуществляет выбор оптимальных решений, подготавливает и составляет обзоры, проектирует и проводит аудиты прикладных информационных систем различных классов, применяет методы научных исследований и инструментарий в области проектирования и управления ИС, использует методы анализа данных, необходимых для решения поставленных задач. Способен эксплуатировать и сопровождать информационные системы и сервисы

Владеет навыками управления проектами по информатизации прикладных процессов и систем, обладает навыками управления информационными ресурсами и сервисами с использованием современных инструментальных средств, применяет навыки реинжиниринга прикладных и информационных процессов, обладает навыками моделирования процессов и информационных систем

Владеет методами решения задач в условиях неопределенности и средствами их эффективного решения, знает принципы и методы проведения исследований и анализа исходных данных, использует основные модели принятия решений в условиях неопределенности, знает фундаментальные основы теории выбора решений при многих критериях и наличии неопределенности, применяет средства для решения прикладных задач в условиях неопределенности, а также использует методы для решения прикладных задач